20xx小學教師年秋季家訪工作計劃-資料下載頁
2025-11-09 04:31本頁面
【正文】 飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解，為教師制定教學計劃提供依據(jù)，以便進行有針對性的個別教育；
，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家?；幼鳒蕚?。
三、時間：——
四、內(nèi)容：
了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)；
了解學生家長教育孩子的方式方法；
征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議；
向家長宣傳學校的辦學宗旨和辦學特色；
糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法；
五、要求：
家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題；
不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物；
家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
本學期完成班級人數(shù)的50%。
六、重點：
后進生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
問題生，隨機家訪，了解家庭情況。
了解周邊孩子家庭整體情況。
總之，培養(yǎng)學生健康心理的方法很多，但無論哪一種方法，教師的愛是最重要的。沒能愛就沒有教育，沒有愛就沒有學生的健康心理。只要以嚴師之愛，慈母之心，良師風范去接近學生，關愛學生，發(fā)揚奉獻精神，就能把小學生的心理健康教育工作做好。
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