20xx興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文3篇-資料下載頁(yè)
2025-11-08 23:40本頁(yè)面
【正文】 機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生”主動(dòng)發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行”發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
3。發(fā)揮”小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)”小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)”小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
4。在活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的如:美術(shù)、音樂(lè)等教師聯(lián)系，使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)的同時(shí)，也能將其理論知識(shí)應(yīng)用的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周一、三、五打字。二、四電腦作品和flash。中午12:30—13:00。下午3:104:00，在微機(jī)教室進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)
五、活動(dòng)方式:采取先集中培訓(xùn)，再分類(lèi)輔導(dǎo)的方式進(jìn)行
六、活動(dòng)內(nèi)容
12周:基本指法練習(xí)繪畫(huà)基本工具的應(yīng)用
35周:盲打練習(xí)電子報(bào)刊的一些基本軟件應(yīng)用
615周:詞組輸入電子報(bào)刊的制作
1618周:文章練習(xí)
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