20xx健康教育工作總結(jié)「精」-資料下載頁
2024-11-17 22:43本頁面
【正文】 氛圍,健康教育效果逐步顯現(xiàn)
我們堅持將健康教育列入了整個教學規(guī)劃,對于培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見疾病的防治起了很好的作用。健康教育事情堅持做到”五有”,即有課本,有教案,有課時,有考核,有評價。充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式,踴躍開展衛(wèi)生常識宣傳,提高學生自我掩護意識，使學生從小學到衛(wèi)生、保健常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,掌握自我保健方法。利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會、講座等陣地進行健康常識宣傳,讓健康常識深入人心。為了調(diào)動學生參加健康教育的踴躍性和主動性,充分發(fā)揮學生的主體地位,學校組織了黑板報、手抄報、征文等比賽勾當,”技能展示勾當周”把健康教育和學生的專業(yè)實際相結(jié)合,把課堂教學延伸到課外,充分發(fā)揮了學生的學習踴躍性和主動性,極大地提高了學生的健康意識。
(四)注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高了學生衛(wèi)生意識。新學期初,班內(nèi)組織學生進行身體檢查,建立學生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。在班內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、掩護環(huán)境、崇尚文明等健康教育常識專題講座,培養(yǎng)了學生科學的健康觀。教師時刻在監(jiān)督催促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不順地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等,從點點滴滴入手,使之成為學生的一種習慣和技能。
(五)重視學生生理健康教育,確保學生健康成長。我們按照本班學生的實際,確立了多維的發(fā)展目標,通過生理輔導(dǎo)、咨詢和各類勾當,對于學生進行適當?shù)纳砀深A(yù),為學生的生理發(fā)展提供必要的服務(wù)、引導(dǎo)和幫助。同時,對于極個別有生理疑難題目和成績偏差的學生進行生理康復(fù)事情,逐步開發(fā)學生的生理潛能,塑造良好的人格,進一步推動本質(zhì)教育的實行。針對于我班單親家庭的學生比率較高,疑難題目生較多的實際,開展了形式多樣的生理健康教育,實踐證明,我們的事情取得了不錯的成績。
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