【導(dǎo)讀】介紹一位你的好朋友??梢越榻B他(她)的外貌、性格特點(diǎn)、興趣。愛(ài)好,也可以介紹你們之間發(fā)生的事情:互相幫助的,合作完成的,受到表?yè)P(yáng)的,發(fā)生誤會(huì)的……好朋友留下深刻的印象。寫(xiě)的時(shí)候,注意把內(nèi)容寫(xiě)具體,把語(yǔ)句寫(xiě)。如果你不想寫(xiě)朋友,也可以寫(xiě)其他人。事例寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。3、寫(xiě)的時(shí)候,做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,條理清楚。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统街?。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。客舍青青柳色新。五年級(jí)剛開(kāi)學(xué),趙老師就把宋宏春調(diào)到后面坐。于是,我和宋宏春便成。宋宏春哪都好,可就是有個(gè)毛?。偸前涯_伸到前面。宋宏春踢得“不堪入目”。宏春發(fā)射一枚“原子彈”。宋宏春也毫不客氣地向我發(fā)射。冷不防,宋宏春又把腳伸了過(guò)來(lái),恰。一天,早讀前,我正忙著收作業(yè),宋宏春遞上她們組的作業(yè)本。我也應(yīng)該負(fù)一半的責(zé)任,我不該對(duì)宋宏春發(fā)火。宋宏春也伸出了右手,和我的手緊緊地握地一起。