20xx年醫(yī)學(xué)專題—工匠精神-主題班會-資料下載頁
2024-11-17 22:22本頁面
【正文】 工匠不曾消失，但工匠精神卻成為當今中國社會最稀缺和最呼喚。2. 時代要求A． 弘揚大國工匠精神能夠有力推動我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的躍升，但就一國產(chǎn)業(yè)的制造而言，我們?nèi)栽诘投酥圃祀A段，我們亟須實現(xiàn)由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的躍升。一大批產(chǎn)業(yè)勞動者身上的大國工匠精神則是必不可少的“軟件”。任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都不能取代勞動者的雙手，從制造業(yè)大國邁向制造業(yè)強國的過程中，需要一大批具備工匠精神的勞動者揮灑熱血，他們才是真正的筑夢人。B． “工匠精神”，重點在“精神”二字。當下，對物質(zhì)利益的追求在很多時候遮蔽了人們對精神價值的追求。有些產(chǎn)品我們做不出來，恰恰是因為缺乏用心鉆研、勇攀高峰的工匠；有些產(chǎn)品我們做出來卻沒有競爭力，也正是因為缺乏把工作當責任和使命的工匠。用“心”才會創(chuàng)新，有使命感才會贏得市場的信任。我想這就是提倡工匠精神的意義所在。C． 作為國家市場新鮮血液的中職生有責任有能力適應(yīng)這個時代趨勢。3. 個人需求A．生存需求：成年后，自食其力地喂養(yǎng)自己，是一件充滿尊嚴的事情，工作是我們保護自己生存尊嚴的法寶。B．精神需求：工作不僅是用于謀生的手段，更是豐富我們內(nèi)心世界、愉悅我們精神的的寶物。當工作成為你一生為之努力奮斗的事業(yè)，你的人生才是飽滿且鮮活的，而不是“死于25歲，葬于75歲?！?（十）班主任總結(jié)“理發(fā)師的故事”與“陶瓷的故事”（十一）主持人結(jié)語，班會活動結(jié)束。主持人A：短短一節(jié)班會課，我們圍繞“工匠精神”朗讀、競賽、觀看、表演，期待各位有所學(xué)、有所得。主持人B：是的，我想精益求精、精雕細琢的工匠精神一定會在我們心中扎根，幫助我們成長為更贊更給力的中職生！此次班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與！謝謝！六、活動反思內(nèi)容總結(jié)（1）“工匠精神”主題班會教案
一、活動課題：我與工匠精神
班級：
時間：
地點：
主持人：
班主任：
參與者：
二、活動背景
首次寫入《政府工作報告》，讓“工匠精神”成為名副其實的高頻詞（2）3. 當今，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家（3）此時，一位挑著油擔的老翁走過來，他放下?lián)?，站在人群中看著肅公射箭10
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