校園交響詩(shī)語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)
2024-12-12 22:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】事物的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。散文詩(shī)是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲學(xué)的文。它的內(nèi)容具有跳躍性，以練。由大膽地進(jìn)行想象的空間?！敖豁懺?shī)”是指只有一個(gè)樂(lè)章的交響曲。全文是以小標(biāo)題的形式從五個(gè)方面寫(xiě)的。了豐富多彩的校園生活。詩(shī)意的，令人回味的。描繪了校園中多彩的生。自己的學(xué)校的深厚感情。蜂房，把學(xué)生比作一只只金色的小蜜蜂?！皪u”上，鳴奏著課間美的交響曲。般的婉轉(zhuǎn)的鳴叫。最歡樂(lè)、最幸福、最溫暖的地方。朵朵鮮花，他們寄來(lái)的“花瓣”是一顆顆赤誠(chéng)的心，事業(yè)”，他們是最具默默奉獻(xiàn)精神的人?！N的“絢麗多彩的花”，“頂著烈日”修建。水池、噴泉，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。、新詞掌握的情況。聽(tīng)，并給以糾正?！?
【正文】 鳥(niǎo)島 ——鳥(niǎo)兒 ——共享歡樂(lè)（生機(jī)勃勃的生活） 花瓣 ——來(lái)信 ——真切思念（師生情深） 噴泉 ——花匠 ——忘我勞動(dòng)（永存我們心中） 樹(shù)根 ——老師 ——輸送營(yíng)養(yǎng)（根的事業(yè)） 美好回憶 感恩之心 參天大樹(shù) 詞語(yǔ)解釋 : 汲取：吸取。 恬靜：安靜、寧?kù)o。 豐碩：（果實(shí)）又多又大（多用于抽象事物）。 碩果累累：打的果實(shí)接連成串。 裊裊婷婷：形容女子走路體態(tài)輕盈優(yōu)美。 婀娜：（姿態(tài)）柔軟而美好。 即將離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)和自己朝夕相處 的老師、同學(xué)，大家心中一定有許多話要說(shuō)，尤其是讀 了這 篇課文，你們的感觸一定頗多，就讓我們一起來(lái)暢 談自己的感謝吧！ ……………………………………….... 鞏固復(fù)習(xí) 、新詞掌握的情況。 ，在小組大家互相 聽(tīng)，并給以糾正。 ……
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