六年級(jí)語文下冊(cè)教案——跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)b案-資料下載頁
2024-11-16 23:50本頁面
【正文】 段,由表及里，應(yīng)用多種手法對(duì)居里夫人的形象、人格及心靈、精神進(jìn)行了盛贊，使居里夫人的形象躍然紙上，熠熠生輝。作者的寫作方法非常值得我們學(xué)習(xí)、借鑒?！ ∷摹⑦M(jìn)行隨文練筆，提升內(nèi)心感受 1．下面讓我們也拿起筆來，把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫下來?！ ?．讀一讀剛才寫下來的對(duì)居里夫人的贊美之詞，共同賞評(píng)?！ ∥濉⒄n外拓展閱讀，自由進(jìn)行習(xí)作 作業(yè)超市，任選一題。 1．繼續(xù)搜集有關(guān)居里夫人的資料，寫一篇有關(guān)居里夫人的短文，可以按照原來擬定的提綱寫，也可以結(jié)合自己閱讀《跨越百年的美麗》和愛因斯坦寫的《悼念瑪麗middot。居里》后所受到的啟發(fā)，重新構(gòu)思并完成作文?！ ?．搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的美麗》寫一寫你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語文下冊(cè)教案——《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)B案
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人
1．播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像
（2）三、初讀感知課文，了解作者思路
1．結(jié)合學(xué)生的作文思路進(jìn)行簡單小結(jié)
（3）別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根
（4））
三、欣賞品析課文，感悟表達(dá)方法
1．你認(rèn)為課文中哪些語句特別好，作出標(biāo)注
9
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