【總結(jié)】1 三年級語文教案——找駱駝第1教時 教學(xué)目標: 1、讀懂重點詞句,了解課文內(nèi)容。 2、通過人物的對話,了解人物的性格。 教學(xué)重難點: 通過理解文章中含義深刻的句子,體會老人為什么能幫...
2025-08-06 03:29
【總結(jié)】1 三年級語文教案——愛迪生第1教時 教學(xué)目標: ,刻苦鉆研,堅持不懈,后來成為世界著 名的科學(xué)家,引導(dǎo)學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí),愛科學(xué),學(xué)科學(xué)。 ;理解世界聞名、省吃儉用、頑強、適宜、不 懈...
2024-09-22 12:48
【總結(jié)】 三年級語文教案——找駱駝第1教時 教學(xué)目標: 1、讀懂重點詞句,了解課文內(nèi)容。 2、通過人物的對話,了解人物的性格。 教學(xué)重難點: 通過理解文章中含義深刻的句子,體...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1 三年級語文教案——我和企鵝第1教時 教學(xué)目標: ,培養(yǎng)學(xué)生從小 愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。 ,了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)閱讀方法,培養(yǎng)獨立閱讀能力。 教具準備: 企鵝掛圖或...
【總結(jié)】 三年級語文教案——火燒云第1教時 學(xué)習(xí)目標: 1、通過學(xué)習(xí)課文,了解火燒云這一瑰麗的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)自己留心觀察自然現(xiàn)象,激發(fā)自己熱愛大自然,熱愛生活的情趣。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)邊讀...
2024-11-18 22:10
2024-09-22 07:17
【總結(jié)】1 三年級語文教案——火燒云第1教時 學(xué)習(xí)目標: 1、通過學(xué)習(xí)課文,了解火燒云這一瑰麗的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)自 己留心觀察自然現(xiàn)象,激發(fā)自己熱愛大自然,熱愛生活的情趣。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)邊讀邊想象...
2025-08-06 18:45
【總結(jié)】 三年級語文教案——我和企鵝第1教時 教學(xué)目標: ,培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。 ,了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)閱讀方法,培養(yǎng)獨立閱讀能力。 教具準...
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】橙黃橙黃羨慕依偎糊涂爽朗淘氣不知所措饞貓揉揉屁股小伙伴笑容可掬熟透朗讀課文,思考這篇課文主要寫了一件什么事?杏兒熟了,鄰居家的小淘淘等小伙伴來“偷”杏兒,不僅沒受到奶奶的責(zé)備
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】1 三年級語文教案——李時珍第2教時 教學(xué)目標: ,了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué) 家。學(xué)習(xí)李時珍為了能夠解除病人痛苦,不畏艱險,堅持實踐,行 醫(yī)著書的高尚精神。 ,理解珍貴...
2025-08-06 18:44
【總結(jié)】 三年級語文教案——李時珍第2教時 教學(xué)目標: ,了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。學(xué)習(xí)李時珍為了能夠解除病人痛苦,不畏艱險,堅持實踐,行醫(yī)著書的高尚精神。 ,理解珍...
【總結(jié)】1 三年級語文教案——信箱第2教時 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文第三、四、五部分,了解娃麗親自送信的過程。 2、弄清爸爸讓哥什提亞把鑰匙交給娃麗的原因。 3、把這個故事講給別人聽。 教學(xué)重...
2025-08-06 18:38
【總結(jié)】 三年級語文教案——信箱第2教時 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文第三、四、五部分,了解娃麗親自送信的過程。 2、弄清爸爸讓哥什提亞把鑰匙交給娃麗的原因。 3、把這個故事講給別人...
【總結(jié)】 三年級語文教案——李時珍第3教時 教學(xué)目標: ,了解李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。學(xué)習(xí)李時珍為了能夠解除病人痛苦,不畏艱險,堅持實踐,行醫(yī)著書的高尚精神。 ,理解珍...
【總結(jié)】 三年級語文教案——愛迪生第2教時 教學(xué)目標: ,刻苦鉆研,堅持不懈,后來成為世界著名的科學(xué)家,引導(dǎo)學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí),愛科學(xué),學(xué)科學(xué)。 ;理解世界聞名、省吃儉用、頑強、合適、不...