三年級(jí)語(yǔ)文教案——寒號(hào)鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:37本頁(yè)面
【正文】 勸告 寒冬臘月快活地活著 同座準(zhǔn)備?！ ≈该麖?fù)述（帶飾頭表演）?！ ∵@樣的寒號(hào)鳥(niǎo)，可以給它改個(gè)什么名字（知過(guò)鳥(niǎo)、寒喜鳥(niǎo)、寒樂(lè)鳥(niǎo)等等） 七、補(bǔ)充教學(xué)《明日》?！ ∶魅諒?fù)明日， 明日何其多！ 我生待明日， 萬(wàn)事成蹉跎。 凡事適時(shí)做，（及時(shí)） 明日不待我?！ ∪f(wàn)事待明日， 明日能幾何（能有多少個(gè)） 八、小結(jié)． 學(xué)了這個(gè)民間故事，我們懂得了不能像寒號(hào)鳥(niǎo)得過(guò)且過(guò)，而要像喜鵲，看得遠(yuǎn)，做得早?！ 板書設(shè)計(jì)] 寒號(hào)鳥(niǎo) 開(kāi)頭新編 冬天快到準(zhǔn)備不聽(tīng)勸告 冬天到了溫暖還不聽(tīng)改正接受 寒冬臘月熟睡鼓勵(lì)內(nèi)容總結(jié)
（1）三年級(jí)語(yǔ)文教案——《寒號(hào)鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)1
[教學(xué)要求]
一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)判故事中的角色，從寒號(hào)鳥(niǎo)可悲的下場(chǎng)，懂得只顧眼前，得過(guò)且過(guò)是不行的，應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠(yuǎn)
（2）能創(chuàng)造性地復(fù)述課文，能續(xù)編、改編故事｝
（3）很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖
（4）啊，這名字多么難聽(tīng)，但又怪可憐的
（5）喜鵲第二次勸寒號(hào)鳥(niǎo)，講出了現(xiàn)在不壘巢的危害，語(yǔ)氣加重
（6）只看___________，不看___________
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