【正文】 通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)??篇二：公司實習(xí)轉(zhuǎn)正總結(jié)試用自我總結(jié)2011年7月12日至今是我工作的試用期。在試用期里，我完成了一個由高校畢業(yè)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。回顧這段時間的成長，收獲頗多，自己的心態(tài)、溝通能力、處理問題能力、學(xué)習(xí)能力等都在不斷的變強。記得剛進公司的那會兒，對一切都充滿著好奇，也想把他們一件件都做好，領(lǐng)導(dǎo)們也放心大膽的把工作交給我一個人負責(zé)，增大了我做事的積極性，在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)照。我將這段時間的工作收獲總結(jié)如下：一、誠信敬業(yè)無規(guī)矩不成方圓。工作中，我嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，不遲到、早退，不懂就問，把自己本職工作內(nèi)的事情做到最好。即使是最基礎(chǔ)的工作，也不斷地創(chuàng)新求進。二、學(xué)無止境職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。進入社會的這個大集體后，我仍發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的知識缺乏。三人行則必有我?guī)煟瓉砩鐣@個大集體是如此的多彩繽紛，沒有什么知識是學(xué)的完的。學(xué)如逆水行舟，不進則退。為了讓自己的知識底蘊更上一個臺階，也為了職業(yè)生涯能有更好的發(fā)展，在工作之余不斷加強了自己的專業(yè)技能。三、處事為人象牙塔中的生活，我們天真的活在一種自以為是的驕傲中，以為自己已經(jīng)無與倫比。工作后才真正明白，如果只是一個人，永遠都成全不了最優(yōu)秀的團隊。誰都不可能建座孤島，一個人要取得成功，必須與他人一道工作并得到他人的合作。處事為人，是尊重聆聽，真心換真心的過程。我們的部門和諧融洽，我們的工作氛圍輕松愉悅，大家都非常熱心的相互幫助，我們的團隊凝聚力強了，我們的工作效率越來越好。四、崗位闡述及建議在試用期的三個月里，我所在的部門是集團經(jīng)營部，主要職責(zé)是負責(zé)合同管理、招投標(biāo)監(jiān)管、企業(yè)網(wǎng)站維護和預(yù)算表的編制。合同管理工作是一項綜合協(xié)調(diào)、綜合服務(wù)的工作，具有協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶作用，合同管理位輕責(zé)重，要完成與合作方洽談、合同起草、評審程序、存檔、合同款相關(guān)事宜等日常程序化的工作。在這項工作的進行過程中，我找到了寫合同中需要注意的幾個關(guān)鍵點；找到了能夠快速查找、借閱合同的方式；找到了如何在合同評審程序中節(jié)省時間的方法；也察覺到合同管理所存在的漏洞：合同的簽訂時間、合同評審時間這兩點的不符的問題，這對質(zhì)量管理體系認證造成的不利影響是重大的。造成這個問題的主要原因是簽訂時間是根據(jù)合同定制方的要求，為方便他們請款，簽訂時間往前定，很多合同的簽訂都是在項目已經(jīng)開始實施或者項目已經(jīng)竣工之后。合同中的一些條款本來是約束項目實施的，這樣一來，合同所存在的意義倍減，甚至有些合同在簽訂時都不填簽訂時間。在這些方面我們?yōu)槭裁床荒芊纯蜑橹?！在開始商談這些項目的時候就把合同簽訂好，項目也不會就急于在這兩天開工。我個人覺得公司在這些方面要求嚴格點未嘗不是件好事。招投標(biāo)監(jiān)管這次工作對我來說還是小有壓力的，每天要在十幾個網(wǎng)站上瀏覽 一、二十遍，不能遺漏任何一條企業(yè)資質(zhì)滿足的招投標(biāo)項目，并且保證當(dāng)天發(fā)布的消息及時記錄、及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。工作到現(xiàn)在我找到了能幫企業(yè)節(jié)約紙張的方法，在高效的完成工作的同時，降低企業(yè)成本，也方便了自己的工作。企業(yè)網(wǎng)站維護這塊，這段時間我的主要工作內(nèi)容是和網(wǎng)站制作公司溝通、確定網(wǎng)站改版事宜、擬定改版方案報告也通過了各個分公司、部、辦等領(lǐng)導(dǎo)的審核。這些工作對于一個從來沒有接觸過網(wǎng)站這一塊的我來說，一切都是從零開始，自己不斷的琢磨、詢問、學(xué)習(xí)。以至于網(wǎng)站改版進行到現(xiàn)在這個階段，自己對自己還是持肯定的評價，自己對網(wǎng)站制作還是很有興趣，也會在工作之余好好學(xué)習(xí)，希望再接再厲把網(wǎng)站維護做到更好。預(yù)算表的編制，是和數(shù)字打交道，這點我很喜歡，參照著各個收費標(biāo)準及現(xiàn)行市價，編制出一張張有模有樣的表格出來，我很滿足的看著自己的成果，堅定了我想把這份工作做到更好的決心?？偠灾宜诘倪@個崗位，是一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己。三個月的試用期是我職業(yè)生涯的第一個豐收果實，無論是在行為、思想上都切身感受到了提升和進步，更加清楚的知道自己的優(yōu)勢與不足，也下定決心去學(xué)習(xí)職業(yè)生涯中必備的更多的能力和技巧，我會在此基礎(chǔ)上不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展盡自己的力量。報告人：篇三：實習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 工作總結(jié)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：我于2011年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí)：認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本部門的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展；協(xié)助老員工完成拓展部4月份對曲靖市今年以來開盤的樓盤詳細情況調(diào)查；完成曲靖市中大型商場商鋪的租金水平調(diào)研及數(shù)據(jù)采集工作，并提交調(diào)查報告；協(xié)助開發(fā)業(yè)務(wù)部同事的前期報建工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；這是我的第二份工作，這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。第五篇：2014實習(xí)生轉(zhuǎn)正自我鑒定光陰似箭，日月如梭，不知不覺，為期三個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將這三個月的工作情況做如下鑒定：一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團體中。二、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的意見提供參考。三、思想方面。身為一名黨員，在加入工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性進步相聯(lián)合，不斷進步自身思想覺醒及政策程度。本人嚴厲遵照公司各項規(guī)章制度，并積極配合工作，認真有效地完成上級引導(dǎo)安排的義務(wù)，表示出極好的組織紀律性。在與同事的來往中，我以謙遜好學(xué)的態(tài)度，博得了大家的輔助和認可。生活方面，節(jié)約節(jié)儉，并力所能級的輔助身邊有艱苦的人。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處置已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能和諧好兩者之間的關(guān)系。對部分工作內(nèi)容把握不全面、有時只求情勢，疏忽了內(nèi)容本質(zhì)。具體工作學(xué)進程中有時重點處置的有偏差?？偨Y(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以進步自我。信任在重復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完美自我和進步自我的。