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正文內(nèi)容

2009年中層干部屆中考核述職報告五篇材料-資料下載頁

2024-11-16 23:35本頁面
  

【正文】 加的就業(yè)工作例會,通過例會及時了解工作中出現(xiàn)的問題,做到“發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,不留隱患!”在日常工作中,就業(yè)辦的每一位員工都能夠本著服務(wù)學生、服務(wù)企業(yè)的精神,不分節(jié)假日,學生、企業(yè)的需求就是工作指令。對企業(yè)的需求在第一時間做出安排,圓滿完成了每一次的招聘任務(wù),由于我們工作效率高,各項工作組織到位,得到了學生、企業(yè)的好評,許多企業(yè)因此和我們建立了良好互信的長期合作關(guān)系。同時,就業(yè)隊伍培訓工作,每年要對三系就業(yè)工作人員進行相關(guān)就業(yè)知識、政策、程序的培訓,并印發(fā)相關(guān)資料,以保障每一個工作的環(huán)節(jié)的順利執(zhí)行。在09屆工作中,為貫徹落實國辦發(fā)(2009)3號文件、教高(2009)3號文件及津政發(fā)(2009)12號文件精神,按照市委確定的“保增長、渡難關(guān)、上水平”的要求,切實加強和改進我校就業(yè)工作,著力創(chuàng)新工作機制,提高我校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,結(jié)合學校工作實際,在學院統(tǒng)一部署下,出臺了《進一步加強我院就業(yè)工作的若干意見,進一步明確了09就業(yè)工作的目的、意義、目標和途徑。同時,修訂了《天津中德職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)率統(tǒng)計實施細則》,明確就業(yè)率統(tǒng)計及上報的程序、依據(jù)及內(nèi)容。健全就業(yè)工作考核制度為進一步規(guī)范管理,充分調(diào)動各層次就業(yè)工作人員的積極性,完善就業(yè)工作獎懲激勵機制,制定《天津中德職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》,對就業(yè)工作扎實,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高的教學系部進行表彰獎勵。對就業(yè)工作不力,就業(yè)前景差、就業(yè)率偏低的系部和專業(yè),要核減就業(yè)經(jīng)費,減少招生數(shù)量,甚至停止招生。對因工作疏忽,給我院就業(yè)工作造成不利影響的就業(yè)工作人員,不但要批評教育,還要扣發(fā)相應的就業(yè)考核獎勵。同時,對積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息,對學院整體就業(yè)工作做出較大貢獻的個人要予以獎勵。(三)加強就業(yè)政策宣傳,加強就業(yè)指導,做好畢業(yè)生思想工作院、系、部、班通過舉辦就業(yè)指導講座、主題班會、就業(yè)宣傳欄、就業(yè)網(wǎng)站等多種形式,積極開展就業(yè)指導與宣傳工作,并積極鼓勵有條件的系、部可建立相關(guān)的學生組織,發(fā)揮畢業(yè)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用,初步形成全程化、立體化的就業(yè)指導與服務(wù)體系。同時,加快就業(yè)指導工作的職業(yè)化步伐,提高就業(yè)指導質(zhì)量。積極推行畢業(yè)生職業(yè)指導師和職業(yè)咨詢師制度,就業(yè)指導工作人員定期培訓制度,以建設(shè)一支專業(yè)化、專家化、熱愛和關(guān)心學生就業(yè)工作的就業(yè)指導隊伍,今年3月份安排我院7名就業(yè)指導工作人員,參加了勞動保障部的職業(yè)指導師德培訓。同時,聘請有關(guān)專家,為我院相關(guān)院、系領(lǐng)導,全體就業(yè)工作人員,相關(guān)教師及學生代表,進行了當前就業(yè)政策解讀、就業(yè)形勢分析等講座。各系部,圍繞當前就業(yè)政策及畢業(yè)生就業(yè)流程,利用板報形勢進行宣傳、就業(yè)辦進行了“各系部板報評比活動。同時,將有關(guān)就業(yè)政策的海報,在校園內(nèi)張貼。各班圍繞當前就業(yè)形勢與政策,召開了主題班會。以使畢業(yè)生認清形勢,掌握政策,合理定位。(四)主動出擊,多渠道、全方位積極開拓畢業(yè)生就業(yè)空間瞄準濱海新區(qū)建設(shè)對高技能人才大量需求,走出去、請進來,積極開拓新的就業(yè)空間。在日常工作中積極關(guān)注我市在建的大項目或大企業(yè)。做好跟蹤調(diào)研,依托項目擴大我院就業(yè)實習基地。如:東方電氣、加呂電纜、上海華普等著名企業(yè)在我院09就業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。加強和以往用人單位及我院歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的聯(lián)系,積極開拓潛在的就業(yè)市場。方法:主動電話聯(lián)系、或走訪以往用人單位。加強和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的聯(lián)系,獲得就業(yè)信息,通過這一途徑我們成功推薦就業(yè)近200人。動員和鼓勵全院教職工,積極為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位,形成全員關(guān)心就業(yè)、關(guān)注就業(yè)全院一盤棋的良好局面。并對為畢業(yè)生提供崗位信息的教職工個人予以獎勵。做好學生思想工作,認清形式,合理定位,樹立正確的就業(yè)觀和人生觀,“先就業(yè)后擇業(yè)”,依據(jù)國家有關(guān)政策,積極鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)、到外省市就業(yè),以拓寬畢業(yè)生的就業(yè)空間。鼓勵和引導畢業(yè)生不要坐等,主動出擊,通過多種渠道自主謀業(yè),積極參加國家及我市有關(guān)部委舉辦的各類畢業(yè)生專場招聘會及互聯(lián)網(wǎng)“雙選”活動。鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為積極貫徹教育部、市教委有關(guān)創(chuàng)業(yè)政策,學校以創(chuàng)業(yè)為主題,邀請?zhí)旖蚴袆趧泳钟嘘P(guān)專家,來校針對全院畢業(yè)生及班主任,進行了“大學生如何創(chuàng)業(yè)”及“金融危機形勢下大學生如何就業(yè)”的專題講座。同時,邀請我院成功創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生代表03級畢業(yè)生楊旭同學來校進行現(xiàn)身說法。積極鼓勵就業(yè)相對困難專業(yè)的學生報考“專升本”,同時積極引導和鼓勵畢業(yè)生參軍、報考公務(wù)員,通過多種渠道,緩解我院的就業(yè)壓力。積極鼓勵畢業(yè)生取得相關(guān)的職業(yè)資格證書,以增強就業(yè)競爭力。健全信息反饋制度。為加強和企業(yè)的聯(lián)系,了解畢業(yè)生在企業(yè)的工作狀況,我們始終堅持“畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度”,用以收集企業(yè)的反饋信息,并將這項工作日常化,成為我們?nèi)粘9ぷ鞯囊粋€組成部分,為我們的教育教學改革提供依據(jù)。(五)關(guān)注貧困生的就業(yè)。在09就業(yè)工作實施細則中,已經(jīng)明確規(guī)定:學校就業(yè)推薦依據(jù)“擇優(yōu)推薦、雙向選擇、均等機會、循環(huán)遞推”的原則,采用院、系、班三級推薦制度,根據(jù)學生在德、智、體、美、勞等各方面的綜合表現(xiàn),共同推薦畢業(yè)生參加企業(yè)雙選。各系、部、班應加大對貧困生的關(guān)注力度,隨時掌握貧困生就業(yè)狀況和思想動態(tài),在符合用人單位招聘條件的前提下,對貧困生,可予以優(yōu)先推薦。對貧困生的就業(yè)狀況,要做到每人一冊,確切掌握每一名貧困生的就業(yè)狀態(tài)。隨時掌握其在就業(yè)推薦過程中的思想動態(tài),加強宣傳、疏導,避免不良情緒的產(chǎn)生;加強與在企業(yè)實習貧困生的溝通,定期保持與學生的聯(lián)系、了解和掌握學生思想動態(tài)、工作環(huán)境。有條件的前提下,主動加強與企業(yè)的交流、溝通,了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、督促企業(yè)加強學生安全教育,盡最避免工傷、勞資糾紛等事故的發(fā)生。(六)進一步加強畢業(yè)生就業(yè)安全工作在國際金融危機大學生就業(yè)總體形勢嚴峻的背景下, 畢業(yè)生因求職心切,缺乏一定的社會經(jīng)驗和識別誘騙陷阱的能力,容易上當受騙。加強就業(yè)安全已成為我院做好就業(yè)工作的當務(wù)之急 為此,我辦提出,應加強以下三個方面的工作:院、系、部要堅持用人單位資質(zhì)審核制度,確保就業(yè)信息安全。對在校園內(nèi)發(fā)布的招聘信息,要確保其真實、有效。要加強學生就業(yè)安全教育,提高就業(yè)安全意識。教會學生在求職就業(yè)中用法律維護自己的正當權(quán)益,切實提高學生防騙意識和人身安全自我保護意識,同時,要加強畢業(yè)生求職信息資料安全教育,防止個人信息被不法分子獲取。實時動態(tài)掌握畢業(yè)生的思想狀況和擇業(yè)過程。各系部應對畢業(yè)生全員實行有效的監(jiān)控,對遇到困難的同學提供及時有效的幫助。畢業(yè)班班主任與輔導員要實時掌握每一位同學的去向和現(xiàn)狀,確保發(fā)生就業(yè)安全突發(fā)事件時的信息暢通。存在問題:就業(yè)工作人員隊伍還不能夠達到專業(yè)化、專家化的水評,隊伍建設(shè)有待加強;就業(yè)宣傳方面,由于主客觀方面的原因,還沒有完全形成立體化全方位全程化的就業(yè)指導與服務(wù)體系。在科學化管理方面和其他院校相比還有差距,由于人才隊伍及資金投入等問題,各系部目前還無法實現(xiàn)就業(yè)工作的計算機化管理,而就業(yè)工作的信息化應是我們今后工作的一個努力方向。
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