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正文內(nèi)容

高考滿分作文精彩開頭-資料下載頁

2024-11-16 23:33本頁面
  

【正文】 合的的內(nèi)容進行概括提煉,并與文章主題掛鉤,這樣使縱橫散亂的詩句、人物、故事掛在主題的紅線上,共同為表現(xiàn)中心服務(wù)。這樣的段落,已經(jīng)是文章的重要片段。有底蘊,有文采,有厚度,更有深度。仿佛廣闊的文化天幕上,露出一絲絲詩句和名人名事的曙光,隨著文字的鋪展,一輪鮮亮的紅日主題,噴薄而出,美的紅潮漫過原野,瞬間點燃讀者的共鳴。這樣的情景,讓我們體會底蘊文章的魅力和閱讀的快感。美段閱讀,我們要經(jīng)常這樣感悟;美段教學(xué),我們要經(jīng)常這樣實踐。很多時候,一篇優(yōu)秀文章照亮我們眼睛的只有一句,能夠留下一段讓我們品讀的文章已經(jīng)很不錯。我們把語言和思想的純金片段收集起來,細細撫摸、咀嚼(jǔ ji225。o),讓思想與思想碰撞,讓光芒與光芒聚集,讓智慧的火光照徹未開啟的靈感之門,讓一個個古典的漢字滿載我們思想和想象的的花瓣,漫天飛舞在文學(xué)的天宇,讓浪漫的意境和深邃的智慧豐滿我們的精神,陶治我們的情操。這樣的閱讀最有效,最便捷,最聰慧。特別是寫作前,看看這些燃燒著才情的段落,靈感會很快點燃,文思會很快噴涌。這就是作文教學(xué)技巧,也是作文應(yīng)試技巧。同學(xué)們略作嘗試,就會感覺美段閱讀妙用無窮。背三篇文章進考場,這就是其中一個重要原因:點燃文采??!【第三種情況】:運用想象和聯(lián)想,藝術(shù)地再現(xiàn)歷史人物當年的情景或化用詩詞意境成段。“哐當、哐當??”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂面、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,稽康,這個時代的英雄,一代才子,就在這兒過著鐵匠的生活。(再現(xiàn)了歷史人物:稽康的隱居生活)這時候,那彎淺淺的月跌進了灑對面的山坳。一只烏鴉凄涼的鳴叫越過夜空,濺落了滿天的寒意。薄薄白白的霜就鋪滿了船舷。一位詩人獨立船頭,他長長的胡須已被秋天染白。岸邊一叢紅紅的楓葉,被船上的漁火隱隱地映出,在微風(fēng)中悄悄搖曳,像一團跳動的火焰。好深好深的秋啊!詩人斜倚船舷,一些淡淡的往事,如手中那杯苦澀的濃茶,襲上心頭,久久不能平靜。而夜色中的寒山寺,靜靜地立于繁華的蘇州城外,送走了多少個春秋,目睹了多少離愁和別恨?只有那株與它一樣蒼老古槐,知道這數(shù)不清的故事了。突然,一陣清晰的鐘聲穿過寂靜,驚飛了船篷上的一只小鳥,它撲拍著翅膀,飛進了濃濃的夜色。它會找到黑暗中的家嗎?詩人看到又一艘客船,停在了楓橋。隱約中,一些人上船,一些人下去。還有一些手,一些淚,在眼中晃動。(化用《楓橋夜泊》意境)已經(jīng)是深夜了,司馬遷通過天牢的小窗,望著那漆黑的夜。幽藍的天幕上,不見星也不見月,幾處烏云低低地沉著,帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣,鉆進每個角落,包括司馬遷那件破舊的長衫。司馬遷拖動著腳鐐,走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里,帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動著火焰,拖下長長的抖動的影子,似乎加重了黑暗。然而掛著的一紙官文仍然可見,金色的字,朱紅的印,一切都那么清晰。是的,這就是司馬遷的命運。日出之前,他必須做出選擇。是死,用一腔熱血去控訴昏君的無道,用高貴的頭顱去證明自己的清白?還是活著———當然是有條件的活著,從此他將成為不完全的男子。(再現(xiàn)了歷史人物:司馬遷的獄中情景)【溫馨點撥】:透點歷史的光芒歷史的濤聲已經(jīng)遠去了紅襟翠袖、鼓角爭鳴。透過氤氳煙霧,歷史的山月城郭、名士豪言已經(jīng)模糊在時間的的塵埃之中。如果那些沉睡在歲月懷抱中的古裝美人,憂愁思婦,或是山村一角,公堂一景突然在語言的描述中活動起來;如果淹沒的故事,風(fēng)干的眼淚或是唐時風(fēng)雨,宋朝梧桐突然鮮活地淅瀝起來;如果長昇殿的誓言,李白的問月或是岳飛的長嘯,項羽的悲嘆突然在熟悉 的空氣中回響起來??這是怎樣動人的驚喜!古典的美麗從文字的叢林中探出頭來。原來我們發(fā)現(xiàn):文字是一架穿透時空的遠望鏡,讓我們看見了歷史的動人的光芒。而詩歌呢?詩歌是古人用文字攝下的一張沒有沖洗的照片。所以我們只能在底片的朦朧中感受詩歌的輪廓和意境。那些香花美草,夕陽飛燕,流水樓閣,紅顏倩影,細雨梧桐,皓月疏梅??在含蓄簡煉的詩歌規(guī)則中,猶抱琵琶,半遮嬌面,留下一個迷人的背影,痛苦我們的神經(jīng)。突然一天,底片沖洗出來,那個令人痛苦的背影緩緩轉(zhuǎn)過身來,冰雪般古典的笑意洋溢著溫馨的啟示??一種大喜過望的驚奇,一種不知所措的興奮讓我們瘋狂。想想有多少古典的“照片”等待我們?nèi)_洗?有多少歷史的“美麗”需要我們?nèi)ネ敢??所以做好那架文字的遠望鏡,看真實的歷史風(fēng)景;掌握好“沖洗”詩歌的技巧,清晰想象中的美麗,是我們趕快做的工作。這是第五篇:高考滿分作文開頭高考滿分作文開頭文章開頭的方法很多,在近幾年的高考作文和平時訓(xùn)練中,涌現(xiàn)了許多絕妙的開頭,現(xiàn)略加歸納,以供大家備考時參考。,起點高遠。(1)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。西施說:“愛情是工具。??”(《問世間情為何物》)(2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!苯裉?,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!痹S多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)(3)古人云:“仁者樂山,知者樂水。”樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想。1》)(4)天之道,利而不害。圣人之道,為而不爭。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為。若所行似惡而非惡,毋寧為之?!贝掖业娜松吠?匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》),平中見奇。(1)尊敬的孔子老爺爺:你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)(2)可惡的標準答案:看到你,我實在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標準答案”的一封信》)(3)屈公:悠悠數(shù)千載,安然無恙乎?每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王,輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)(4)臣征言:臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也。(《陳情表》),造勢磅礴;(1).種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破級繩的束縛,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)(2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。(《是金子,總會閃光》)(3)、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?((《心靈歸屬何方》)趣擬人,別開生面。(1).“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時空討論會現(xiàn)在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?!?《什么才是美》)(2).你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠方緩緩地流過來,帶著無盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經(jīng)的過去。(《水的聯(lián)想》2)(3)、春風(fēng)來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。這么一粒種子,離開了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃,“這里爭芳斗艷的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。(《一粒種子》)巧設(shè)問,發(fā)人深思。(1).是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地 走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?:哲人對著藍天微笑:“是時間?!焙⑼罩L(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”’;流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。”(《擁有答案的幸?!罚?)、有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽?有這樣一道選擇題:妻兒同時落水,你選妻子還是選孩子?有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選“安份守己”???人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時,A或B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你:你必須學(xué)會放棄。(《學(xué) 會 放 棄》)用對偶,嚴謹整齊。(1)、鳥在飛,云在走,天地自悠悠;風(fēng)在吹,人在走,彼岸響風(fēng)鈴。有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長空,盡顯風(fēng)采。(《響起,彼岸的風(fēng)鈴》)(2)、活著真叫累,有人這么感慨?;钪娼锌啵腥诉@么喟嘆?;钪娴妮p松快樂,我卻喜歡這樣對生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎?不是,因為我的胸襟之中盈盈地充滿了四個字:清點生活。(《清點生活》)(3)、時光的呼吸,吹出歷史悠遠的蕭聲;輕風(fēng)的手指,撥響扣人心弦的音響。冥冥中,一種清新而溫暖的氣息,透過煙鎖重樓的朦朧,羽化為感動者清澈的淚。選一個多雨的夜,獨啜清茶,靜聽天籟``````(《靜聽天籟》)巧博喻,形象開闊.(1)誠信如春天第一縷陽光,令人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。(《誠信——永遠的綠卡》)(2)在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個圓圈??(《零的斷想》)(3)誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔??(《誠信是什么》)用呼告,親切動人。(1)、一個千年的回音:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質(zhì)。一個沉痛的嘆息:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足?!崩L出了你高雅的性情。(《水的聯(lián)想》3)(2)、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時候了,父親。我只記得那時的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。(《隔著代溝,我望見了您》)(3)、依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?,美不勝收。(1)、如果說成功是一個征程,那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴,繁花似錦的山谷才是它的棲息地;如果說成功是一個四季輪回,那么酷夏的炙烤只是它的外表,累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言,它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽?(《潛力無言》)(2)、哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。風(fēng)輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。(《哥,是撿來的嗎》)(3)、無垠的天空,是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地,是流水一生的路程;流逝的歲月,是人的一生的旅程。斗轉(zhuǎn)星移,日落日升,花開花落,時間飛逝,我們背著行囊,永遠行走在這沒有盡頭的旅途中,為了追逐明天的太陽,完成今日的愿望,實現(xiàn)昨日的夢想,擁有美好的未來,我們默默地堅守著一個信念:永不停息。(〈〈倒掉疲憊〉〉)(4)、就像險峻的大山攔不住洶涌的激流,洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云,濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽光。那么又是誰?是誰,攔住了我的視線,教我在灰心喪氣時看不見窗外的明媚陽光,聽不見林中的蟬鳴泉涌,嗅不到空氣中花朵的芬芳?那么又是誰?是誰,縛住了我的思想,教我在心灰意冷時想不起“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚”,領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的意境?(《磕出鞋里的沙》),引人入勝(1)愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋、太行兩座大山擋住了去路,日子難過啊!這里好像與世隔絕,城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》)(2)喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無一不學(xué)、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立于不敗之地。學(xué)費,每學(xué)期3000元。培養(yǎng)費,2000元。贊助費,15000元?!?《全能學(xué)?!?(3)、還記得人魚公主與王子的故事嗎?面對王子圣潔的邀請,人魚含淚卻微笑著接受??v然柔軟的腳似在刀尖上滑
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