通信工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱-資料下載頁(yè)
2025-11-07 23:26本頁(yè)面
【正文】 見(jiàn)病的癥狀、治療原則、護(hù)理特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。5．掌握中醫(yī)肛腸科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見(jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書(shū)寫(xiě)完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書(shū)寫(xiě)護(hù)理交班報(bào)告，護(hù)理記錄本等。正確填寫(xiě)各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語(yǔ)。要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書(shū)寫(xiě)，作為業(yè)務(wù)考核。八、眼科護(hù)理實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求1．熟悉眼科病房管理特點(diǎn)及病房制度。2．掌握眼科常用護(hù)理技術(shù)。3．熟悉眼科常見(jiàn)病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。4．了解眼科常見(jiàn)病的癥狀、治療原則及注意事項(xiàng)。5．熟悉眼科常見(jiàn)病護(hù)理、眼科診療過(guò)程的護(hù)理和眼健康護(hù)理。九、護(hù)理管理實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：1．了解護(hù)理管理在整個(gè)醫(yī)院管理中的地位和作用，以及指揮系統(tǒng)及其管理方法。2．了解醫(yī)院護(hù)理人員的編制及分工，各級(jí)護(hù)理人員的技術(shù)職稱與職責(zé)。3．參觀醫(yī)院新業(yè)務(wù)及新技術(shù)，以及技術(shù)資料檔案的管理。4．在護(hù)士長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo)下，參加某項(xiàng)工作的制定。各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)綜合。了解護(hù)士長(zhǎng)的各種計(jì)劃的制定總結(jié)及具體執(zhí)行情況。5．了解病區(qū)各種規(guī)章制度的建立、內(nèi)容與檢查（如交班、查對(duì)、探視、物品保管、差錯(cuò)事故管理、分級(jí)護(hù)理、搶救工作、消毒隔離等制度）。6．讓每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行下列1～3項(xiàng)工作：（1）組織一次典型病例的護(hù)理查房活動(dòng)。（2）主持一次病房護(hù)理工作討論會(huì)。（3）主持兩次病房晨間交班會(huì)。（4）主持一次病房護(hù)理人員具體分工排班工作。（5）主持一次護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查房會(huì)。7．有條件可讓學(xué)生見(jiàn)習(xí)電子計(jì)算機(jī)在醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用。8．考核方法：要求學(xué)生寫(xiě)出護(hù)理管理實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)，經(jīng)教師評(píng)定：優(yōu)、良、及格、不及格。備注：護(hù)理管理實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)后期進(jìn)行。十、社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：1．熟悉社區(qū)護(hù)士角色功能及工作范圍。2．掌握家庭訪視的工作程序及內(nèi)容。3．熟悉兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、殘疾人的社區(qū)保健工作。（包括健康教育方法、內(nèi)容及家庭護(hù)理）第五篇：中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在完成理論課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力的重要階段，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要橋梁。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為綜合技能實(shí)訓(xùn)及考核。主要包括理化基礎(chǔ)操作技能、分析化學(xué)技術(shù)與基本操作技能、中藥化學(xué)基本技能、中藥鑒定學(xué)基本技能、中藥藥劑學(xué)基本技能、中藥藥理學(xué)基本技能、儀器設(shè)備綜合應(yīng)用技能等。第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)。專題實(shí)習(xí)主要側(cè)重于生藥學(xué)研究、化學(xué)成分研究、藥理學(xué)研究以及其他基礎(chǔ)理論等方面的研究。三、時(shí)間安排總實(shí)習(xí)時(shí)間為2324周。具體時(shí)間安排：1．畢業(yè)實(shí)習(xí)教育及綜合技能實(shí)訓(xùn)與考核23周。2．畢業(yè)專題實(shí)習(xí)19周。3．畢業(yè)論文答辯與學(xué)術(shù)講座2周。四、實(shí)習(xí)方法本專業(yè)實(shí)習(xí)采取綜合技能實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)專題設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法。綜合技能實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能、實(shí)踐運(yùn)用能力及科學(xué)的思維方法。畢業(yè)專題設(shè)計(jì)要求各實(shí)習(xí)基地根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題設(shè)計(jì)計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在教師指導(dǎo)下，熟悉企業(yè)生產(chǎn)狀況后，從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，由學(xué)生查閱資料，擬定專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，寫(xiě)出專題論文，并由實(shí)習(xí)單位寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)。五、實(shí)習(xí)考核1．綜合技能考核占畢業(yè)綜合成績(jī)的25%。由有關(guān)參加綜合技能實(shí)訓(xùn)的教研室組織考核。2．畢業(yè)論文答辯（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績(jī)占畢業(yè)綜合成績(jī)的70%，具體要求如下：（1）組建畢業(yè)生論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）答辯組。答辯組成員根據(jù)畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）性質(zhì)，以院（系、部）學(xué)位委員會(huì)為主體，結(jié)合有關(guān)學(xué)科高年資教師和實(shí)習(xí)基地的有關(guān)專家構(gòu)成。（2）畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)、答辯要求。畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按教務(wù)處《畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》，論文書(shū)寫(xiě)占50％，答辯成績(jī)占50％。（3）答辯時(shí)間規(guī)定每人不得超過(guò)20分鐘，學(xué)生首先宣講自己的論文（或設(shè)計(jì)），然后回答評(píng)委提出的問(wèn)題。（4）擔(dān)任評(píng)委的教師，應(yīng)在答辯前一周內(nèi)閱讀、批閱后，準(zhǔn)備好3－5個(gè)不同難度的問(wèn)題讓學(xué)生解答，要求基本操作內(nèi)容不少于50％，以檢查學(xué)生“三基”掌握情況和實(shí)踐動(dòng)手能力。％。如實(shí)習(xí)紀(jì)律和按要求完成工作情況（包括開(kāi)題報(bào)告、階段檢查、實(shí)習(xí)鑒定等）。，按時(shí)完成論文,不得拖延。如答辯時(shí)用他人已有論文，按抄襲違紀(jì)論處；未完成論文或論文答辯不合格者，不能準(zhǔn)予畢業(yè)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。藥學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生分組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)工部與系學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想教育及實(shí)習(xí)紀(jì)律檢查。
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