【導(dǎo)讀】,獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。80年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過(guò)程模型。贏得明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但這并不意味著這些企業(yè)能對(duì)市場(chǎng)形成壟斷。伸再延伸,這都是因?yàn)楫a(chǎn)品創(chuàng)新。時(shí)又受各組織要素合力作用的影響。有明顯的商業(yè)化動(dòng)機(jī)。、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。技術(shù)創(chuàng)新的效益水平,但不影響發(fā)展后勁。場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng),還有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流。體記載、考核工作由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。,國(guó)家級(jí)課題(項(xiàng)目),按主課題(項(xiàng)目)組人員,,包括突破性創(chuàng)新、()等。()為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。一文中首次提出的。、()、大量流行階段和衰退階段。()導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),如地震、火災(zāi)等。主管部門(mén)、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門(mén)發(fā)放。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。