【導(dǎo)讀】本冊共安排7個單元。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域安排五個單元,分成三部分。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。在這兩個單元里還要教學求兩數(shù)相差多少的實際。問題;第三部分是常見的量,即第五單元認識人民幣。形、三角形和圓。遵照兒童觀察物體由整體到部分,由粗略到細微的認知規(guī)律,在學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球之后認識基本的平面圖形是恰當?shù)?。最后一個單元安排期末復(fù)習。本冊教材還安排了三次實踐活動,分別是“我。們認識的數(shù)”“小小商店”“假日小隊”。主要是讓學生綜合應(yīng)用所學知識解決現(xiàn)。實生活中的問題,從而培養(yǎng)應(yīng)用意識、合作意識,獲得數(shù)學活動的積極情感。志、品格等方面的培養(yǎng),從更高的層次上為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。在認數(shù)的過程中初步發(fā)展思維能力。對運用的方法和獲得的結(jié)果的合理性能進行初步的判斷。本班共有學生46名,從上學期的學習過程來看,大部分學生的計算能力,