讀書隨想-資料下載頁
2025-11-07 23:21本頁面
【正文】 ”。從2004年起，“全民讀書月”活動交由中國圖書館學(xué)會負(fù)責(zé)承辦，使其實現(xiàn)了常態(tài)化。上述措施及活動，對提高國人閱讀量發(fā)揮了重要作用。然而讀書多寡是人生目標(biāo)、理念、興趣、環(huán)境、條件等諸多方面的綜合反映，不是通過號召和發(fā)動所能改變的。而所有這些，當(dāng)前又都在困擾著國人閱讀量的提高。在討論這些問題之前，有一個問題應(yīng)當(dāng)討論清楚，即有人認(rèn)為閱讀量的下降與互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用有直接關(guān)系。這種觀點的依據(jù)是有調(diào)查表明：2009年，我國18～，（%）。然而聯(lián)合國教科文組織和許多國際閱讀專家普遍認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)上的報刊瀏覽并不是真正地閱讀，而只是在查看第二天就過時的新聞碎片。真正的閱讀只有讀書，也只有讀書這種深度閱讀，才能將知識系統(tǒng)化地傳播下去，才能使人類文明不斷延續(xù)，走向輝煌。讀書在很大程度上是一種主觀能動行為，而讀書之目的又賦予這種行為以力量。千百年來，盡管也有讀書人將讀書視為實現(xiàn)“修身、齊家、治國、平天下”的最高境界，近年又一直強調(diào)“為中華之崛起而讀書”，但由于孔子的“學(xué)而優(yōu)則仕”，宋真宗趙恒《勸學(xué)歌》里的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”對人們地影響已根深蒂固，所以讀書做官論實際一直是讀書人搭建一步登天爬梯的美夢。這種價值觀在我國逐步走向市場經(jīng)濟的過程中必定會有更強烈的表現(xiàn)，而這種為名利而讀書的動機，也一定會導(dǎo)致與書打交道只是為了寫論文、晉學(xué)位、出著作，絕不會與圖書、與讀書建立起真正的感情和興趣。除讀書的目的外，近年我國圖書質(zhì)量太差也是一個影響國人讀書的重要原因。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在很多書店中，教材或教輔材料竟然占到所售圖書種類的70%以上，在另外30%中，一些之乎者也的所謂國學(xué)知識，動漫，武俠小說又占有很大比重，使讀者每當(dāng)瀏覽書架時都大倒胃口。對于這種情況，上海少兒圖書館的負(fù)責(zé)人就曾經(jīng)尖銳地指出：“現(xiàn)在中國圖書市場的少兒讀物，裝幀、設(shè)計越來越精美，品種越來越多，但貼近少兒生活，能使孩童產(chǎn)生共鳴、能潛移默化的作品實在太少。”進行深度閱讀需要一定條件，而圖書館則是提供其氛圍和條件的理想場所。但目前我國公共圖書館的設(shè)置率和覆蓋率，與發(fā)達國家都存在著巨大差距。從相關(guān)資料得知，在美國，平均不到2萬人就有一個圖書館。英國是1萬人。一些高福利的歐洲小國更是十分了得，瑞士居然每3000人就有一個公共圖書館。但中國目前還只能是50萬人才擁有一家公共圖書館。所有這些，對國人讀書形成了很大的制約，好在十二五規(guī)劃對這些都已經(jīng)有所考慮。相信在不久的將來中國在成為出版大國的同時，也會成為閱讀大國。最后，讓我們以一段關(guān)于讀書的名言，共同渡過4月23日，這個讀書人的節(jié)日。“讀書可以撫育青年，慰藉老年。讀書可以增進幸福，消災(zāi)解愁。在家時，給你帶來快樂；外出時，讓你心曠神怡?！?古羅馬)西塞羅
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