【正文】 、區(qū)）級以上課題并結(jié)題；（市、區(qū)）級教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，并在本縣（市、區(qū)）級范圍內(nèi)正式使用；，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會調(diào)查，寫出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告；（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的縣級匯演、作品展或比賽中獲獎；，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級以上教研部門的肯定；（含同級教育學(xué)會團(tuán)體）組織的活動，獲縣（市、區(qū)）級以上獎勵(lì)。第六條 二級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： ，見習(xí)1年期滿并考核合格；，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教2年以上；，在小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教3年以上。（二）教育教學(xué)能力，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果良好；、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。第七條 三級教師任職資格評審條件（一）學(xué)歷資歷具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： ，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。（二）教育教學(xué)能力，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第八條 學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，在參加各級別教師職務(wù)評審中，除滿足上述條件外，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3；校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽、評、導(dǎo)課等教學(xué)工作。第九條 本條件自發(fā)布之日起施行。?自治區(qū)人力資源和社會保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件（試行）?的通知?（新人社發(fā)?2014?54號）同時(shí)廢止。第十條 本條件相關(guān)解釋見附錄。附 錄新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）相關(guān)解釋：：指縣級政府駐地以外的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和村莊學(xué)校的教師。：指在雙語崗位從事教學(xué)工作的教師，在職稱評審中，同等條件下優(yōu)先評審。：指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。：指電教館(信息中心)、青少年宮、招辦、招考中心、自考辦、雙語辦、教育條件裝備中心、資助中心、教師培訓(xùn)部等。：正高級教師職稱評審，在受聘高級教師期間，擔(dān)任班主任工作4年以上；高級教師職稱評審，在受聘一級教師期間，擔(dān)任班主任工作3年以上；一級教師職稱評審，在受聘二級教師期間，擔(dān)任班主任工作2年以上；二級教師職稱評審，擔(dān)任班主任(或見習(xí)班主任)1年以上(本科學(xué)歷者1年，?？茖W(xué)歷者2年)。（學(xué)位）須為申報(bào)前一年年底前取得的。(科研)成果中級以上指含級，以上指含。：“省級及以上刊物”一般指省級及以上部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號）；“核心刊物”一般指北京大學(xué)編撰的?中文核心期刊要目總覽?所列的刊物（須有ISSN刊號或CN刊號）；“地(州、市)級論文”一般指公開出版發(fā)行的地(州、市)級有關(guān)部門主管或地(州、市)級學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。：申報(bào)人應(yīng)作為獨(dú)立作者或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料。所發(fā)表文章須與申報(bào)人從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)。：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。：指經(jīng)教育行政部門和教育科學(xué)研究部門立項(xiàng)的課題。：從出生之日起計(jì)算至申報(bào)之日止。已辦理了退（離）休手續(xù)及申報(bào)之日已達(dá)到國家規(guī)定退（離）休年齡的人員不屬于申報(bào)范圍。：從畢業(yè)后參加本專業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。：從現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)首次聘任之日起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。表彰獎勵(lì)的內(nèi)容應(yīng)與本人從事學(xué)科或?qū)I(yè)一致。自治區(qū)人力資源和社會保障廳辦公室 2016年7月1日印發(fā)第三篇：職稱評審最新要求職稱評審上報(bào)材料的要求各單位：接青島對職稱工作的最新指示，請各單位嚴(yán)格執(zhí)行：申報(bào)人員每人準(zhǔn)備2個(gè)長尾夾（1個(gè)最小號的約15mm、1個(gè)大一點(diǎn)的約19mm）。用最小號的長尾夾把“學(xué)歷、學(xué)位證書，教師資格證書，任職資格證書，首聘聘書（或首聘文件），職稱外語、計(jì)算機(jī)證書、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》” 夾在一起；用大一點(diǎn)的長尾夾把“獎勵(lì)、榮譽(yù)證書，公開課、優(yōu)質(zhì)課證書，發(fā)表文章、論著等”夾在一起；用一覽表將“《評審表》（或《改系列表》）、《“六公開”監(jiān)督卡》、《考核表》、工作總結(jié)、改系列推薦報(bào)告、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》”包起來?！犊己吮怼钒茨晏栱樞蛟谧笊辖嵌ㄔ谝黄??！对u審表》必須打印，不準(zhǔn)手寫（簽字除外）?！兑挥[表》中計(jì)算機(jī)情況的填寫：擬晉升職稱的小學(xué)教師、辦免試的教師均在相應(yīng)等級欄填“合格”要評職稱的教師資格證有錯(cuò)誤的，各單位先統(tǒng)計(jì)，上報(bào)材料時(shí)，由教體局統(tǒng)一辦理。另外各單位一律不準(zhǔn)個(gè)人上報(bào)材料，高級、中級各安排一人負(fù)責(zé)、小學(xué)中級安排1—3人負(fù)責(zé)。職稱室 20141023第四篇：職稱評審年限要求職稱評審年限要求一、技術(shù)員中專和大專學(xué)歷從事本專業(yè)工作滿一年即可。本科學(xué)歷直接為員級，不需要評定，一年后直接評助工。二、初級職稱中專學(xué)歷員級資格滿4年后，可評定初級；或中專畢業(yè)后工作時(shí)間滿五年也可直接評定初級職稱。大專學(xué)歷從事本專業(yè)工作滿三年或取得“員”級職務(wù)滿兩年后可評定。本科學(xué)歷從事本專業(yè)工作滿一年后可評定。一、中級職稱中專學(xué)歷，獲省轄市（廳）級以上科技拔尖人才等榮譽(yù)稱號或獲省轄市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎勵(lì)一等獎以上項(xiàng)目的主要完成人，取得初級職稱4年后，可評定。只具備中專學(xué)歷的，取得初級職稱5年，并且從事本專業(yè)工作年限滿10年后可評定中級職稱。大專學(xué)歷取得初級職稱后滿四年可評定。本科學(xué)歷取得初級職稱后滿四年可評定。二、高級職稱大專畢業(yè)生獲得?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎勵(lì)二等獎以上項(xiàng)目的主要完成人，并取得中級工程師職務(wù)滿5年后可評定。第一學(xué)歷位為大專學(xué)歷的，取得中級職稱滿5年后，并且從事本專業(yè)工作滿15年可評定高級職稱。第二學(xué)歷為大專的，取得中級職稱滿5年后，并且從事本專業(yè)工作滿20年可評定高級職稱。本科畢業(yè)生取得中級工程師職務(wù)滿5年后可評定。研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位 取得中級工程師職務(wù)滿4年后可評定。第五篇：2012職稱評審論文要求申報(bào)人提交的申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格答辯論文應(yīng)是對本人工作成果的闡述或自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提煉，同時(shí)也是向?qū)＜覅R報(bào)本人工作能力和工作業(yè)績的重點(diǎn)材料。為使專家更準(zhǔn)確、全面的了解申報(bào)人專業(yè)技術(shù)水平，做出客觀、公正的評價(jià)，申報(bào)人在撰寫論文時(shí)應(yīng)注意以下寫作要求與編寫規(guī)范：一、基本要求獨(dú)立撰寫 申報(bào)人可以提交為申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術(shù)業(yè)務(wù)刊物上發(fā)表過的論文，但必須是由申報(bào)人本人獨(dú)立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。論文要論述完整、獨(dú)立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節(jié)。專業(yè)一致 申報(bào)人提交論文的專業(yè)必須和本人從事的專業(yè)技術(shù)工作相一致，必須與本人申報(bào)的專業(yè)類別相一致。時(shí)限要求 申報(bào)人提交的論文應(yīng)反映出本人近幾年取得的技術(shù)業(yè)務(wù)工作成果，因此論文必須是申報(bào)人在取得現(xiàn)有職稱以后撰寫的。內(nèi)容以闡述個(gè)人工作成果為主題 申報(bào)人提交的論文須緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，是親身實(shí)踐或親自完成的業(yè)務(wù)工作或技術(shù)項(xiàng)目，重點(diǎn)闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、解決疑難問題或重點(diǎn)技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新的過程。二、編寫要求論文正文字?jǐn)?shù)在 5000 字左右，摘要字?jǐn)?shù)在 400 至 500 字之間；論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應(yīng)采取加注的方式，并在參考文獻(xiàn)表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期；論文中引用的表格應(yīng)在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期；申報(bào)論文須用A4規(guī)格的紙打印4份（可雙面打印），并按照編寫格式中的項(xiàng)目順序裝訂。三、編寫格式（關(guān)于申報(bào)論文的樣式及字體、字號要求，請參考“申報(bào)論文范例”點(diǎn)擊下載。）論文應(yīng)包含：封面（包括標(biāo)題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向）；摘要；關(guān)鍵詞；目錄；緒論（說明研究背景、動機(jī)、意義和目的）；論文主體；結(jié)論及建議；參考文獻(xiàn)（應(yīng)與正文中的加注對應(yīng)）；附錄部分（包括正文部分沒有使用與只使用了部分的與論文有關(guān)的重要數(shù)據(jù)和資料。諸如各類統(tǒng)計(jì)表、較復(fù)雜的公式推導(dǎo)、計(jì)算機(jī)打印輸出件、術(shù)語符號的說明等，都可作為說明論文的有用信息置于附錄中）；封底