美術教師年度考核個人述職-資料下載頁
2024-11-16 23:10本頁面
【正文】 干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我 ：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學習氛圍。平時，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生，以先進協助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成果差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結經驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。第五篇：教師考核個人述職（推薦）2016年教師考核個人述職馬坪中心校覃會麗本,本人在象州縣馬坪中心校擔任畢業(yè)班班主任和數學教學。下面，我就一年來在德、能、勤、績四方面的履職盡責情況述職如下：一、遵守師德方面。本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協作。教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關。按照學?！白鲂腋＝處?，鑄陽光學生”的理念號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關懷”四個字，并在工作中實踐著。二、能力素質方面。一年來，在教學中，我勤于學習，勇于探索，堅持教書育人，能熟練自如地駕馭教材，注重培養(yǎng)學生用數學的意識。教育教學是我們教師工作的首要任務。教學中，我狠抓“備、教、批、輔、考、評”六個基本環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，大幅度提高教學質量。在2016年春學期期考中，我所教的班與上一年相比，數學綜合成績都有了較大幅度的提高。在較好地完成教學工作的同時，我堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。在多年的班主任工作實踐中，我深刻認識到要帶好一個班，必須把握一個“嚴”字，灌輸一個“愛”字，突出一個“情”字。也就是這樣，我先后帶的兩個班班風良好，學風濃，教學成績優(yōu)秀。三、出勤履職方面。在平凡的崗位上，我總是以培養(yǎng)英才為根，以勤奮務實為本，一心撲在工作和學習上，崗位意識強，不計較得失，不圖報酬，從早到晚，與學生朝夕相處，努力做到了出滿勤的要求。四、工作業(yè)績。付出就有收獲。春學期，本人教學成績獲鄉(xiāng)級一等獎，縣級優(yōu)秀獎。秋學期，指導學生參加繪畫比賽，獲得縣級三等獎。教學成績鄉(xiāng)級一等獎。五、工作不足。反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，對先進的教學設施運用不是很得心應手?！皩W無止境，教無定法”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
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