經(jīng)過大學(xué)四年機電一體化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)-資料下載頁
2024-11-16 23:08本頁面
【正文】 種電機的基本結(jié)構(gòu)與工作原理，獨立分析電力拖動系統(tǒng)各種運行狀態(tài)，掌握有關(guān)計算方法，合理地選擇和使用電動機，為后續(xù)電力拖動自動控制系統(tǒng)等專業(yè)課打下堅實基礎(chǔ)，為從事專業(yè)技術(shù)工作做好基本培養(yǎng)和鍛煉。：液壓和氣壓傳動是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括：液壓和氣壓傳動的基本概念和基礎(chǔ)知識； 常用液壓與氣動元件的工作原理、工作特性、適用場合。閱讀液壓和氣壓傳動系統(tǒng)原理圖；改進或設(shè)計液壓與氣壓傳動系統(tǒng)。：主要研究機電商品使用價值及其實現(xiàn)規(guī)律的一門技術(shù)經(jīng)濟學(xué)科，涉及商品的生產(chǎn)、流通、消費領(lǐng)域，一方面與物理、化學(xué)、材料學(xué)、生產(chǎn)工藝學(xué)有內(nèi)在的聯(lián)系，另一方面與企業(yè)管理學(xué)、市場營銷學(xué)、采購管理、經(jīng)濟學(xué)等社會科學(xué)密切相關(guān)。主要研究內(nèi)容包括：機電商品分類、用途、型號、質(zhì)量指標、結(jié)構(gòu)與工作原理、流通技術(shù)、經(jīng)營管理要點以及國內(nèi)外機電商品市場動態(tài)及發(fā)展趨勢。通過本課程習(xí)，將使讀者全面掌握機電商品基本知識和技術(shù)管理知識，為培養(yǎng)技能型商品經(jīng)營管理人才，提供必備的機電商品的有關(guān)理論和知識。： 本課程主要介紹經(jīng)典控制理論的基本原理和基本方法。內(nèi)容包括：線性定常控制系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立、控制系統(tǒng)的時域分析法、根軌跡分析法和頻域分析法，系統(tǒng)設(shè)計與校正、采樣控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計，用描述函數(shù)法和相平面分析法分析非線性控制系統(tǒng)等。通過本課程為進一步開展控制理論研究和從事控制領(lǐng)域的工程實踐構(gòu)筑扎實的理論基礎(chǔ)，為未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供有力的理論支撐。第五篇：機電一體化專業(yè)課程設(shè)置及培養(yǎng)方向機電一體化專業(yè)課程設(shè)置及培養(yǎng)方向?qū)I(yè)的社會需求及社會地位調(diào)研數(shù)據(jù)表明，機電一體化技術(shù)人才中專科及以下學(xué)歷占89%，%，本科學(xué)歷占9%，本科以上學(xué)歷僅占2%。可以看出，中等和高等職業(yè)技術(shù)教育在機電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為。機電設(shè)備操作、安裝與維修技術(shù)技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視。培養(yǎng)人才目標本專業(yè)培養(yǎng)面向為機電行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握機電一體化知識和技能，具有較強的機電設(shè)備操作運行、安裝調(diào)試、維護維修、售后等實踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能專門人才。相關(guān)課程設(shè)置 A、基本技能實訓(xùn)零件測繪 手工零件制作實訓(xùn) 電工實訓(xùn) B、專業(yè)技能實訓(xùn)機械零部件組裝 液壓組裝與調(diào)試 電氣控制實訓(xùn) 機加工實訓(xùn) C、綜合技能實訓(xùn)機電設(shè)備維修 生產(chǎn)線運行與控制對學(xué)生的基礎(chǔ)要求 A、能遵紀守法，B、具有吃苦耐勞的精神。C、勤勞、好學(xué)、學(xué)科要求A、喜歡理科：具有一定的初中數(shù)學(xué)、物理知識。B、有一定的動手能力。C、熱愛機械維修與加工。
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