紀(jì)念“五四”繼承“五四”發(fā)揚(yáng)“五四”-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:07本頁(yè)面
【正文】 在第90個(gè)“”青年節(jié)來臨之際，把弘揚(yáng)五四精神與加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合的宣傳教育，有著重要而深遠(yuǎn)的意義。1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。有人認(rèn)為：在當(dāng)今社會(huì)，革命傳統(tǒng)落伍了。其實(shí)是他們不理解革命傳統(tǒng)。首先，從古今中外來看，愛國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，關(guān)鍵是如何去愛國(guó)，大到為國(guó)拋頭顱灑熱血，小至日常生活的一舉一動(dòng)、一言一行。中國(guó)古代圣人就論述過個(gè)人行為與國(guó)家之間的利害關(guān)系。“修身以齊家，齊家以治國(guó)，治國(guó)平天下”，孔子的學(xué)生子貢曾經(jīng)向孔子請(qǐng)教治國(guó)之道，孔子講了“足食”、“足兵”、“民信”三條。子貢問如果這三條能做到兩條，老師您先去掉哪一條?？鬃踊卮鹫f：“去兵”。子貢又問老師再去一條是什么，孔子回答：“去食”，并補(bǔ)充說道：“自古皆有死，民無信不立”。這里的“信”指的就是“誠(chéng)信”或“誠(chéng)實(shí)守信”?？墒且粋€(gè)國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就得大力提倡誠(chéng)實(shí)守信。如今中共中央、國(guó)務(wù)院也在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出，加強(qiáng)誠(chéng)信教育是中小學(xué)思想品德教育的主要任務(wù)之一。因此，我們?nèi)绻剱蹏?guó)，則先要做誠(chéng)實(shí)守信的人，當(dāng)大家看到了作業(yè)抄襲者、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說空話不見行動(dòng)者時(shí)，要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢？三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結(jié)果國(guó)破家亡，被囚在魏國(guó)，仍然樂不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有的同學(xué)一聽民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂?，自由就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意??！民主真的是這樣的嗎？我們不妨先看看身邊的一些小事情，譬如說，有的同學(xué)平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，知識(shí)沒學(xué)懂，上課沒意思，就在下面或高談闊論，或坐不安穩(wěn)，影響課堂紀(jì)律。老師批評(píng)指正他，他倒說：“他有自由權(quán)利”。老師不準(zhǔn)他吵鬧，他說老師不講民主、搞專制，甚至和老師對(duì)著干。殊不知，他個(gè)人的所謂“民主”影響了大多數(shù)人聽課的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。再說大一點(diǎn)，國(guó)家的民主，有的人認(rèn)為美國(guó)最講民主、最自由?？墒敲绹?guó)侵略南斯拉夫、阿富汗、伊拉克時(shí)，他講民主嗎？他征詢這些國(guó)家的人民同意嗎？他干涉朝鮮、中國(guó)臺(tái)灣問題時(shí)，他講民主嗎？如果這些行為是民主的話，為什么美國(guó)國(guó)內(nèi)到處游行示威、反對(duì)侵略、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)？其實(shí)美國(guó)吹噓的民主是一種霸權(quán)主義，對(duì)其他國(guó)家來說是一各以強(qiáng)欺弱的“民主”。其實(shí)真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎？如果社會(huì)沒有法制，你能安心生活嗎？遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識(shí)。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法；掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。正如中學(xué)生上網(wǎng)的問題。有的同學(xué)認(rèn)為，不應(yīng)該禁止未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以學(xué)到很多知識(shí)，可是禁止者認(rèn)為：未成年人上網(wǎng)非但沒有學(xué)到知識(shí)，反而被網(wǎng)吧耽誤。公說公有理，婆說婆有理，不如先看一組數(shù)據(jù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)沙市網(wǎng)吧有五到六成客源是中小學(xué)生。中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧干什么？第十周學(xué)校教育處組織老師清查學(xué)生在校外上網(wǎng)的情況，共查到25人。其中20人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，5人在網(wǎng)上聊天（5人為女同學(xué)）。有1人據(jù)理力爭(zhēng)是班主任讓他上網(wǎng)查資料。事后，查無此事，純屬虛構(gòu)。因此據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，我校學(xué)生在校外上網(wǎng)，100%是玩游戲或聊天。當(dāng)然，本次調(diào)查有一定的局限性，不排除有些人是利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)科學(xué)知識(shí)。但是事情很明顯，如果你不能科學(xué)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，取其精華，去其糟粕，最好之舉是不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。因?yàn)檫@些營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，主要是吸引網(wǎng)絡(luò)游戲顧客。游戲讓人著迷，一發(fā)不可收。有多少少男少女把花季、雨季都葬送在網(wǎng)吧里，悔恨終生??！同學(xué)們，前車之鑒，后事之師！對(duì)待問題，要能一分為二?？傊覀円^承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。具體做到自尊自愛、注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉仆、孝敬父母；嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落，一帆風(fēng)順，直抵成功的彼岸！
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