【正文】 站、論壇上面聽(tīng)到的聲音會(huì)有很多，但是作為學(xué)生組織，能不能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中更好地去集中全體學(xué)生的意見(jiàn)和智慧？能不能真的形成一些管用的建設(shè)性的意見(jiàn)，然后通過(guò)協(xié)商變?yōu)閷W(xué)校的決策？比如說(shuō)，今年夏季大家討論比較多的關(guān)于學(xué)校宿舍空調(diào)的問(wèn)題。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的討論，應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放式的討論。那么現(xiàn)在擺在我們面前的，就是學(xué)生宿舍這個(gè)空調(diào)，究竟這個(gè)支持的意見(jiàn)有多少？反對(duì)的意見(jiàn)體現(xiàn)在什么方面？我在我們的院報(bào)里頭也看到這方面的討論，贊成的占據(jù)大多數(shù)。但是怎么把這么一個(gè)多數(shù)人的意見(jiàn)變成一個(gè)可操作的建設(shè)的方案呢？我想，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我希望團(tuán)學(xué)組織，應(yīng)該要發(fā)出真實(shí)、理性的聲音，并且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，去更好統(tǒng)一同學(xué)們的意見(jiàn)。作為學(xué)校的管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)，應(yīng)該要去協(xié)助我們學(xué)生和共青團(tuán)組織去完成共同決策。包括下來(lái)在學(xué)校的一些服務(wù)設(shè)施的設(shè)立，一些場(chǎng)地的使用，課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排，我也希望學(xué)生代表能夠發(fā)出自己的聲音，有序地進(jìn)行表達(dá)，平等地開(kāi)展協(xié)商，再高效地組織實(shí)施。這樣的話(huà)，這個(gè)學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)活力的組織，這個(gè)高校也會(huì)成為一個(gè)不斷向上發(fā)展的一個(gè)群體。再講到義務(wù)的話(huà)，我們每一位在校的大學(xué)生都有遵守憲法、法律、法規(guī)的義務(wù)，也有維護(hù)學(xué)校整體發(fā)展、維護(hù)學(xué)校良好形象的義務(wù)。在學(xué)校內(nèi)部，大家是一家人，各方面的事物都可以有一個(gè)暢通的渠道去批評(píng)、去建議；在學(xué)校作為一個(gè)整體出現(xiàn)的時(shí)候，我希望每一位成員作為它一份子都能夠珍惜學(xué)校的聲譽(yù)去維護(hù)它的形象。在權(quán)利和義務(wù)之間，如果能很好地去找到一個(gè)平衡點(diǎn)。那么四年的大學(xué)時(shí)光對(duì)大家來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單地去學(xué)習(xí)去接受知識(shí)的一個(gè)過(guò)程，而是一個(gè)提前去認(rèn)識(shí)和履行社會(huì)責(zé)任，去參與學(xué)校管理、社會(huì)管理的一個(gè)過(guò)程。這是成為合格社會(huì)公民的一門(mén)必修課。三、作風(fēng)和能力這個(gè)更多的是對(duì)在座的學(xué)生骨干來(lái)說(shuō)的。最近黨中央決定在全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，集中來(lái)整治形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這四種不正之風(fēng)的一些突出問(wèn)題，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，使全體黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到進(jìn)一步的端正，黨群關(guān)系、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨員干部良好形象得到進(jìn)一步的樹(shù)立。這一次教育實(shí)踐活動(dòng)所聚焦的就是作風(fēng)問(wèn)題，學(xué)生干部存不存在作風(fēng)問(wèn)題？我想這個(gè)問(wèn)題也是客觀(guān)存在的。前不久，我和一位專(zhuān)家在交流的時(shí)候，他就談到，他到了一些高校跟一些學(xué)生干部、一些學(xué)生組織在進(jìn)行交流的過(guò)程當(dāng)中，感覺(jué)到現(xiàn)在這些大學(xué)生組織，包括一些學(xué)生干部年紀(jì)不大，但在做官的這個(gè)問(wèn)題上表現(xiàn)得非常地老練、非常地成熟，把很多一些規(guī)矩、一些排場(chǎng)學(xué)到了。學(xué)生干部不是學(xué)生官，就像習(xí)總書(shū)記跟新一屆團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)集體談話(huà)的時(shí)候說(shuō)，團(tuán)干部要做青年友、不做青年“官”。學(xué)生干部我們首先要牢記是學(xué)生的一員，我們只是承擔(dān)了為學(xué)生、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，我們不是官。所以，那些跟我們學(xué)生身份，跟我們崗位職責(zé)要求不相應(yīng)不相稱(chēng)的行為和規(guī)矩，我想大家可以大膽地去揚(yáng)棄。領(lǐng)導(dǎo)干部要接地氣，作為學(xué)生干部來(lái)講，更加要扎根在我們的學(xué)生群體當(dāng)中。我希望這次的青馬班能夠幫助大家在我們?nèi)绾握_地行使好自己的一些權(quán)利，來(lái)履行自己作為學(xué)生干部職責(zé)方面，有一個(gè)更好的思想上的引領(lǐng)。做好一個(gè)學(xué)生的工作的服務(wù)者離不開(kāi)能力，沒(méi)有必要的能力，我們也完成不了同學(xué)們對(duì)我們的期待，所以這次我聽(tīng)說(shuō)，我們?cè)谂嘤?xùn)的過(guò)程當(dāng)中為大家安排了很多熟悉的課程，尤其是我們結(jié)合“社會(huì)工作進(jìn)校園、雙工聯(lián)動(dòng)助成長(zhǎng)”這么一個(gè)項(xiàng)目，把社會(huì)工作的一些理念和方法，包括我們一些專(zhuān)業(yè)的社工團(tuán)隊(duì)融入這個(gè)班級(jí)里面來(lái)，幫助大家來(lái)掌握一些先進(jìn)的理念和方法，協(xié)調(diào)我們?cè)诜?wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展方面的能力，我想這個(gè)對(duì)于大家也是非常寶貴的。所以每一位學(xué)生干部要在端正、樹(shù)立良好的這么一種工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)精神的同時(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真完成我們作為一個(gè)學(xué)生的本分，搞好自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)呢，在參與到為同學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程當(dāng)中，扎扎實(shí)實(shí)地來(lái)增強(qiáng)自己的能力。有了好的作風(fēng)，有了比較強(qiáng)的能力，我們就能夠去完成你在這么一個(gè)階段同學(xué)們所賦予你們的這些信任、期待和要求你們達(dá)到的這么一些任務(wù)，也是我們?cè)谌ネ瓿晌覀兦啻菏姑?，去積累、提高的一個(gè)重要的時(shí)間的來(lái)源。我想，為同學(xué)服務(wù)應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的工作，我更把它看成我們每一個(gè)人使自己做得內(nèi)心更加強(qiáng)大，而且我們服務(wù)的能力也進(jìn)一步提升的這么一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍嗄耆舜碇粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。毛澤東主席說(shuō)過(guò)，未來(lái)歸根到底是屬于青年的，因?yàn)檫@個(gè)是人類(lèi)發(fā)展的規(guī)律。所以如果我們希望這個(gè)社會(huì)變得更好，那么我們就首先應(yīng)該使自己變得更好；如果我們期待這個(gè)民族會(huì)變得更強(qiáng)，那么我們首先就把自己變得更強(qiáng)；如果我們希望我們國(guó)家更加偉大，那么你就要努力使自己變得更加高尚、更有進(jìn)步；如果大家希望我們這個(gè)學(xué)校能夠更好更快地發(fā)展，那么我們?cè)谛Ｆ陂g，我們就要使自己的成長(zhǎng)能夠更好地和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起，你們能夠從中有更多的收獲。而且，在你離開(kāi)校園的人生履歷當(dāng)中，這個(gè)經(jīng)歷都會(huì)和你緊緊地聯(lián)系在一起。我也希望大家離開(kāi)校園之后，能夠用自己的發(fā)光發(fā)熱、作為一名優(yōu)秀的校友為母校繼續(xù)添光加彩，這樣的話(huà)我們這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿(mǎn)希望，就一定能夠?yàn)槲覀兠恳晃辉谛５膶W(xué)生和我們的校友們帶來(lái)更多的榮光。以上就是我想跟大家分享的三組關(guān)鍵詞，謝謝大家。