【正文】 看看外面，咦，為什么這么熱鬧，原來外面來了好多小動物呀。玫瑰花走過去對它們說：“我也想跟你們一起玩。”小兔子嫌棄的擺擺手說：“你的身上實在是太多刺了，我們不愿意跟你玩，你會扎到我們的。”玫瑰花難過的走了。就在太陽下山的時候，小動物們都回家了，玫瑰看見小兔子還在玩耍。忽然小兔子被一只狼抓走了，小兔正在喊：“救命啊，救命啊。”玫瑰花心里害怕極了，它悄悄探出頭看，剛好狼從玫瑰花身邊跑過。玫瑰想都沒想，一彎腰，身上的刺就刺到了狼，狼痛苦地暈了過去，小白兔也趁機逃走了。小兔一邊跑一邊奇怪，到底是誰救了我呢？它悄悄來到一棵大樹后面，發(fā)現(xiàn)是自己總是嫌棄的玫瑰。等狼走了之后，它走出來對玫瑰說：“對不起玫瑰花，以前我不應(yīng)該嫌棄你的，我以后跟你做好朋友好嗎？”玫瑰花點點頭?！翱茨闵砩先绷艘粋€刺，多難看呀，你會不會心疼?。俊毙⊥貌缓靡馑嫉卣f。玫瑰花笑瞇瞇，“不會的，能夠幫助你我很開心。”后來，其它的小動物們聽到這個消息后，都來跟玫瑰做朋友了?，F(xiàn)在玫瑰花身上的刺再也不被嫌棄了，大家都很喜歡它們。第五篇：童話故事作文錦集【精選】童話故事作文錦集七篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。童話故事作文 篇1在巫師的的點化下，小木偶擁有了各種表情。有一天，小木偶又遇見了小紅狐，小木偶破口大罵?！靶〖t狐，我背包呢?你藏哪里了?快還給我?！毙〖t狐說“我沒有拿你的紅背包，也不知道你的紅背包在哪兒，你叫我還什么?”小木偶說：“好，你說你沒有拿我的紅背包，那你敢不敢和我去見熊警官?！薄耙娋鸵?，誰怕誰呀!”小紅狐回答。小紅狐和小木偶到了熊警官的家里。熊警官見是他們倆，問道：“小木偶，你還來干什么?快給我滾出去?！毙∧九紳q紅了臉，理直氣壯地辯解道：“報告長官，當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包，你卻說是小紅狐的，還把我給扔了出去。”“有誰可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點哭，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熊警官見小木偶吧像在撒謊，只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話，熊警官再次作了一番調(diào)查，查明了事實的真相，把背包還給了小木偶，把小紅狐給法制處理了。童話故事作文 篇2早上八點，小兔子起床了，背著書包快快樂樂地去上學(xué)。小兔子的學(xué)校在河的對面，它每天只能經(jīng)過獨木橋到達學(xué)校。這一天，小兔子剛好來到獨木橋旁邊，對面來了猴子大叔和小猴弟弟，小猴跟猴大叔說：“對面有一棵桃樹，樹上結(jié)了很多桃子，我們一起過去摘吧”。猴大叔說：“好，我們正要去摘呢”。兔子跟猴子大叔說：“猴大叔，請讓一下路，我先過去好不好啊，我上學(xué)快遲到了”。猴子大叔說：“好，上學(xué)很要緊，不能遲到”。然后，小兔子就過了獨木橋去上學(xué)，猴大叔和猴弟弟也過了獨木橋去摘桃子了。童話故事作文 篇3星期天，小鹿又在門外叫KB了。“KB，快點兒，我們要出去玩了。“好了，好了，來啦——!KB從屋子里跑了出來，可是由于太高興了，一下子摔了個“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小豬KB生氣極了，她指著泥土罵道：“壞泥土，臭泥土，討厭!這可是新裙子啊!”說著，用腳使勁兒踩著泥土，不一會兒，泥土便變了樣。小鹿見了這個情況后，忙叫住KB，讓她看一看這變形的泥土。KB見了，也很驚訝，她一時愣住了，竟呆在那里。還是小鹿聰明，她對KB說：“KB，我們用泥巴做小人兒，那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來到森林里，不多時便找來了一大堆泥巴，她們倆專心做起泥人來。KB灑了一些水在泥巴上，把泥土弄濕了后，KB說：“我做湯圓，你做小人?！庇谑?，KB捧來一把泥土，把兩手拱起，合在一塊兒，再慢慢滾動，很快，一個好看的湯圓便出現(xiàn)了，KB得意的欣賞著，額頭上已經(jīng)有一些汗珠了，KB便隨手一抹，哪知手上有泥，這下子竟抹到臉上去了，小鹿見了，忍不住笑了起來，可又怕驚動別人，只好用手捂著，這一來，口上又是一圈泥了，KB也笑了起來。哈哈哈哈……童話故事作文 篇4一只小象，它出生在馬戲團里，它的父母都是馬戲團里為大家表演節(jié)目的老演員。小象從小就很淘氣，總是想著到處亂跑，馬戲團里的工作人員生怕小象跑丟了，或者出事，就在小象的腿上掛上了一條細細的鐵鏈，并把它綁在樹干上。一開始，小象感覺到很不習(xí)慣也很不舒服，它用力去掙，企圖掙脫鐵鏈，可是卻掙不脫，沒辦法，它只好放棄了努力，乖乖地待在原處。又過了幾天，小象心想：過去了這么久，再試試看能否掙脫這個討厭的鎖鏈。于是小象鼓足了勁兒，使出了吃奶的力氣試圖掙脫，它努力了好幾次，可是都沒能成功，小象垂頭喪氣地呆坐在那里。接下來的日子，小象又試了一次又一次，可鐵鏈還是很牢固。慢慢地，小象不再去嘗試了，它已經(jīng)開始慢慢地讓自己習(xí)慣這根鏈子。是呀，小象心想：爸爸媽媽不是也一直都在馬戲團嗎？日子過得真快，小象一天天長大，越來越壯實了，此時的鐵鏈與小象龐大的體型相比簡直是天壤之別，以小象此時的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡直不費吹灰之力，可是因為受小時候的影響，小象最終認為自己的能力是永遠無法掙脫鐵鏈的，以至于小象長大之后就再也沒有想過要掙脫它。故事的結(jié)局就是一代又一代，馬戲團的大象們從來都沒有想過自己已經(jīng)有能力掙脫鎖鏈了。童話故事作文 篇5在森林里住著一只小花狗和一只小灰兔。有一天小花狗在森林里散步，忽然看見一只小灰兔在對他做鬼臉，小花狗很謙虛的問：“小灰兔，有什么事嗎？”灰兔傲慢地說：“你敢跟我比跳高嗎？”小花狗說：“什么時候？”灰兔說：“一個月以后，我們就在這里集合，敢來嗎？”“好的！”小花狗答應(yīng)了。小花狗想：既然接受了挑戰(zhàn)，就好好準備吧！第二天，小花狗很早就就起床了，他找來一根木棍，搭在樹杈上開始練習(xí)。第一次，花狗還沒有跳到木棍高度的一半，第二次，又失敗了，第三次，第四次……就這樣，雖然一次次失敗，可花狗每天依然努力練習(xí)?？沈湴恋幕彝脜s天天在家睡懶覺呢，他伸了伸懶腰，張開眼睛，看了看窗外正在練習(xí)的花狗，自言自語道：“這自不量力的狗，還敢跟我比賽！”很快，一個月過去了，準備比賽了，森林里很多動物都來看比賽。有小松鼠、小貓、小猴……小花狗和小灰兔也早早的到了，開始比賽了，灰兔先跳，灰兔輕松一跳，就跳了一米高，非常得意。輪到小花狗了，大家都為小花狗捏把汗。只見小花狗先退后了幾步，然后大步跑到木棍前面使勁一跳……森林里一片歡呼，原來小花狗跳了兩米高！小灰兔臉紅了，灰溜溜的走了。童話故事作文 篇6胖豬村是一個自由的村莊，而小豬小可確有不同，小可是胖豬村里最小的一只豬！小可的家人一直給小可吃東西，可是小可瘦小，常被別人欺侮，而家人也不愛小可，小可只好在家人不愛她，同學(xué)討厭他的環(huán)境下長大！對小可來說，世界是沒有愛的，小可也不想在這一個村莊里生活，于是小可決定要離家出走，到很遠的地方生活，小可心里想：“如果我不在了，會帶給大家更多的 歡樂吧！”所以，小可在桌上留了紙條，紙上寫著：“如果你們真的愛我的話，請用行動來證明！”就這樣，小可就頭也不回的走出了村莊，外面一片漆黑，小可也開始害怕了！小可在玉米田里，唱著自己最愛的歌，不知不覺的就睡著了！一大早，小可的家人看到了留的紙條，心也著急了，于是，小可的家人只好立一個牌子，牌子上寫著：“小可，我們都愛你，請你回來！”；而小可到來池邊要喝水時，不小心坐到一只青蛙，那只青蛙問小可說：“你住那兒?。俊毙】烧f：“我住在胖豬村！”青蛙問：“那你為什么在這兒？”小可說：“我出來玩！”其實小可說了謊話，是為了不要讓青蛙擔(dān)心，青蛙聽了說：“好！那要快點回家??！”青蛙說完就跳走了！小可這么一聽，也開始想家了！于是小可決定回家了！一回到村里，村子的人都開心的來接小可，小可也成了大家最喜歡的小豬了！從此，小可和大家快快快快樂樂的生活！小可的心也從黑白變成了彩色！所以我們要知道，擁有不代表永遠都可以擁有，所以凡事都要珍惜，不要等到失去才后悔，那時后悔就已來不及！童話故事作文 篇7一、開頭：開頭不錯，有進步!作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。加入人物形象描寫,使畫面生動。開頭直抒胸臆，點明中心。二、中間：充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。這段描寫讀來令人感動。用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，語言優(yōu)美。故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。標(biāo)點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。三、結(jié)尾：結(jié)尾簡煉,感人。結(jié)尾同樣有趣。結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。結(jié)束得有點突然,夸張了。四、書寫：你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學(xué)習(xí)，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！五總評：看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。能按照本次作文要求——寫童話 故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。