科普日活動小結-資料下載頁
2024-11-16 23:03本頁面
【正文】 廣場主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文明志愿服務隊活動內(nèi)容：健康知識講座 活動時間：9月22日 活動地點：鎮(zhèn)六樓會議室主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)計生辦活動內(nèi)容：科普畫冊巡展，發(fā)放科普宣傳材料 活動時間：活動日期間 活動地點：各村、社區(qū)主辦單位：小協(xié)鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)八、注意事項參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。各村、社區(qū)分別負責所在轄區(qū)的活動實施組織與落實。各村、社區(qū)活動結束后，認真把本次活動進行書面，于9月28日以前一并上報有關聲像資料和至鎮(zhèn)科協(xié)。小協(xié)鎮(zhèn)人民政府2017年9月第五篇：科普日活動總結創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來——三（2）班科普活動總結 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，動員社會和全民共同參與與創(chuàng)新，豐富學生科學文化生活，感受科技創(chuàng)新魅力，結合我校教育特色活動。我班制訂了一系列的科普日活動，通過活動，讓學生通過參與科技活動體驗科技創(chuàng)新成果，充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，促進科學發(fā)展的良好班級氛圍?，F(xiàn)總結如下：一、提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍我們每個班制作一期科普日手抄報，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。主題班會上，我班就科普日主題“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”都對學生進行了科普知識介紹，讓每一個孩子積極參與到活動中來，感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質(zhì)的提高。二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力（一）技能訓練型活動學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調(diào)在科學課上進行科學態(tài)度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。（二）創(chuàng)新作品制作活動“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領未來”手抄報制作活動 為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生進行手抄報制作。學生作品展示活動更是學校創(chuàng)設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學生實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中。
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