【正文】 需要而產(chǎn)生的社會工作者任何形式的無意識情緒或行為反應小組協(xié)議：小組中的雙方或多方對共同關心的問題所達成的一致同意。小組評估：就某個干預的效果或整個小組工作的效果進行的信息（目標、需要、影響、變化、投入產(chǎn)出比等的）收集過程。實驗：在某特定情況下對某些因素進行修正與干預，然后將干預或修正后的結果與未作修正與干預的結果進行對比。單一個案設計：即單一受試設計，以一個個案或群體作為試驗或研究對象，不設對比組或控制組，研究者直接對同一個研究對象進行觀察和研究。要求反復測量針對案主（或系統(tǒng)）某個特定問題的行為指標，在干預前后收集資料并比較分析?；€數(shù)據(jù)：組員在參加小組前目標行為的表現(xiàn)情況。跟進測量：（一般在3~6個月或一年內）了解組員在小組環(huán)境中學習的行為和理念在現(xiàn)實生活中的應用情況。個案研究方法：建立在對單一案例或個案的準確的描述、細致的觀察和認真的分析之上的研究方法?！渡鐣吒耪摗氛撸赫驼h有關行動的規(guī)則體系。是政府、政黨會其他組織為實現(xiàn)其目標而制定的各種規(guī)則和采取的各種行動的總和。政策行動：由特定的組織制定方案和規(guī)則，并按預定的方案和規(guī)則來調動資源和實施行動的過程。公共政策：政府或社會公共權威機構為有效管理社會、處理公共事務和解決社會問題而制定的行動方案和行為準則。政策行動的價值優(yōu)先性：某種政策行動相對其他行動而言的重要性程度，這種相對的重要性不是純粹由客觀事實來決定的，而是在一定的客觀現(xiàn)實的基礎上，由社會中的組織、利益群體或個人按其利益及價值觀為基礎做出的主觀判斷。社會政策：政府或其他組織在一定社會價值的指導下，為了達到其社會目標而采取的各種福利性社會服務行動的總和。社會保障政策：政府通過公共行動向社會成員提供基本生活保障的政策體系。公共醫(yī)療衛(wèi)生政策：政府或其他組織開展的公共衛(wèi)生事業(yè)和為社會成員提供醫(yī)療服務的政策。公共住房政策：由政府或其他組織以福利性的方式為社會成員提供公共住房或住房補貼的政策。公共教育政策：由政府或其他組織興辦教育事業(yè)，向社會成員提供教育服務的政策。勞動就業(yè)政策：政府或其他組織為勞動者提供就業(yè)機會、合理地分配就業(yè)機會、解決失業(yè)問題和保護勞動者權利而采取的各種公共行動的總和。社會福利服務：直接面向社會成員，尤其是社會中的具有特殊需要的個人或群體而提供的福利性服務。社會福利：在公共資金的支持下向社會成員無償或低償提供物質或服務產(chǎn)品的制度和過程。社會保護：由政府或其他社會組織建立各種保護性的自讀和措施，以避免或減弱某些社會群體在社會、經(jīng)濟、政治、文化變遷過程中所受到的利益損害。社會行政：政府行政機構在其職權范圍內代表國家在社會事務方面采取的各種行動的總和。描述性理論：通過分類等方式，把復雜的社會政策現(xiàn)象簡化為更易處理的類別，以此來促進對不同的社會政策取向的更好理解。解釋（分析）性理論：探討福利國家產(chǎn)生的原因和福利國家合法性。社會政策分析：應用科學的分析方法而對社會政策的制定、實施過程、環(huán)境條件做出深入的研究和分析，以幫助決策者更好地把握公眾對社會政策的需要、社會政策面臨的各種社會影響因素以及社會政策過程中的問題。個人及社會的需要：社會中的個體和整體社會為了維系其生存并求得發(fā)展而必須設法滿足的各種條件。社會弱勢群體：籠統(tǒng)地描述社會中各類由于各種原因而導致其社會經(jīng)濟地位比較低下的群體。社會政策資源：維持社會政策行動所需要的各種物質和社會條件。政府社會支出：政府在社會政策各個領域所做的財政投入量的總和。社會政策議程：政府根據(jù)各項任務的輕重緩急而安排的制定社會政策的計劃。社會政策的試點：決策者為了驗證社會政策方案的可行性、發(fā)現(xiàn)其缺陷，而在正式實施該方案之前現(xiàn)在局部區(qū)域或組織內將社會政策方案做實驗性的實施，并在此過程中掌握有關社會政策實施過程及其效果的實際情況，以便為進一步修改完善及正式實施做好準備。社會政策行動管理：通過合理的組織體系、有效的規(guī)章制度和合格的管理人員隊伍來保證社會政策行動有序地進行，以便高效率地達到社會政策預期目標的過程。第三篇：團體社會工作名詞解釋12名詞解釋團體社會工作團體社會工作就是通過專業(yè)的團體社會工作人員建立需要的社會團體，并用專業(yè)知識與技術指導團體活動，以實現(xiàn)共同目標。團體兩個或兩個以上的人組成的由互相產(chǎn)生相互影響的團體。次團體兩個或三個以上的團體孤獨者一個團體成員為團體所忽略或拒絕小團體兩個人以上二十個人以下的團體團體的過程發(fā)生在團體內的所有一切，以及團體成員間或成員與工作者間的互動與溝通模式判斷團體社會工作團體工作者在團體內是以“協(xié)助者”和“促成者”和團體一起工作，并成為團體及起服務機構之間的橋梁。工作者在團體前提下的位置是中心位置，角色屬于基本角色地位是角色內在的依據(jù)，地位是個人占有的位置團體文化是團體中成員所有的事物，成員所做的事，以及成員所想的凝聚力在團體工作中事一種人際吸引力，個別成員會被團體所吸引團體決策反應團體共識的過程團體決策是一個領導與服從的過程，領導與服從是團體決策的依據(jù)成員的認可是團體領導產(chǎn)生最重要的前提論述題工作者的角色與功能？A工作者與成員的責任不同B工作者可以選擇成員，但是成員卻沒有資格去選擇工作者C工作者的功能不在于因團體而獲得成長D工作者的行為屬于提供協(xié)組，促成問題的解決與他人為中心的行為模式2有效的團體的工作者？A勇氣 誠實 創(chuàng)造力 自我了解 理解 行動去向 熱心 個性化第四篇：社會工作社工進社區(qū)的方案098328109 劉玉涵首先，要加大對政策的宣傳力度，各級機構都要落實到位以身作則將條例認真?zhèn)鬟_給居民，讓大家正視政策并對此多加關注，尤其是在生活中有利于社區(qū)居民的政策，更要大家共同關注。對于居家養(yǎng)老這一政策來說，雖然絕大部分居民都對此比較重視，但是仍有少數(shù)居民認為這僅僅只是形象工程，所以并未把此事看重。加大宣傳力度，要實事求是，一切從居民利益出發(fā)，讓居民確信自己真的可以從中獲利。其次，社區(qū)工作人員要真誠關愛視居民為親人，把信譽作生命，服務理念，用心布置社區(qū)的每個角落，為社區(qū)居民提供優(yōu)雅的環(huán)境，每一處都要精心布置，讓居民感到安全、溫馨。社工的主要作用是化解社會矛盾，預防社會問題，讓我們的社會更和諧，讓政府資源更有效率，也讓政府服務更加人性化。在提供社會服務時，社工是通過專業(yè)知識、手法與價值觀幫助有困難的人走出困境。目前多數(shù)市民都將社工與義工的概念混淆了，但這不重要，重要的是居民的訴求能通過社工服務得到滿足，即使居民不知道社工是什么來的，只要讓居民享受到社工服務帶來的好處，社工服務的目標也就達到了。作為專業(yè)的社會工作者，我們應該將專業(yè)知識技能運動到實際生活中去，可以進行組織大家進行小組活動，或是一對一的進行個案分析研究。我們社工的服務對象，包括青少年、婦女、低保戶、殘疾人等，我們主要通過下社區(qū)舉行活動和對他們進行探訪，本著“以人為本、助人自助；立足社會，發(fā)展專業(yè)；服務民生，促進和諧”的宗旨，為他們提供我們力所能及的幫助。如果他們遇到生活或者心理上的問題，我們可以利用我們的專業(yè)知識，幫助他們走出困境。我們可以啟動“關愛敲門，誠心交流，真心幫扶”為主要內容的關愛空巢老人的活動項目。專業(yè)社工進社區(qū)，與空巢老人進行交流，用真誠打動老人讓老人向我們敞開心扉訴說自己的事情，安慰他們孤獨的心靈。社工要助人自助，將空巢老人視為自己的親人，不能出現(xiàn)嫌棄空巢老人的狀態(tài)，要多和老人嘮嘮家常幫老人做做家務讓老人舒心。第五篇：2011社會工作蘭州大學2011年MSW考試社會工作原理部分一、名詞解釋（10個）接納自決 個別化 社會福利 小組社會工作 社會環(huán)境 人類行為 越軌 社會角色 標簽理論二、簡答題（6個）社會工作的要素。社會工作的主要功能。社會工作者擔當?shù)慕巧?。簡述當前我國社會工作的類型。ABC人格理論。簡述我國社會工作價值體系的主要內容。三、論述、設計（2個）試分析社會福利、社會政策、社會行政與社會工作的區(qū)別與聯(lián)系。在個案工作過程中，社會工作者應當尊遵循哪些工作流程，在每個階段社工應具備的工作技巧和方法。（這道題是讓設計一個社工接案的方案，即在個案過程中，社工應當如何作，以及怎么作才能更好的為案主服務，促成服務目標的達成。）蘭州大學2011年MSW考試社會工作原理部分一、名詞解釋（10個）社會性別的主流化 家庭臨床模式 矯正社會工作 社區(qū)發(fā)展 社區(qū)照顧二、簡答題（6個）簡述社會工作的主要方法。敘事治療模式。社會工作的過程模式。簡述學習理論的幾種學習方法。小組工作的幾種模式，及社工在小組工作中的角色。危及介入模式。三、案例分析（2個）關于父母與青少年關系問題的案例。我記得案例是朱眉華《社會工作實務手冊》書上的原題。在書的57頁。關于同性戀的。案例大意：有一名40多歲的男性，是一名下崗人員，目前在當?shù)匾辉鰪氖掳茨ぷ鳌Ｔ谠龉ぷ髁艘欢螘r期，他突然有了變性的想法，想去做變性手術成為一名女性。家人知道后，極力反對。為此，妻子和他鬧離婚威脅之，其父母更是堅決反對。該男子特別矛盾，一方面想實現(xiàn)自己的愿望，變性。另一方面又不想和家人鬧翻。家人也一直努力讓其改變其想法，但均告失敗。為此，其家人找到社區(qū)社工尋求幫助。問題：作為一名長期從事社區(qū)社會工作的專業(yè)社工，你應當如何應介入此事，以及如何開展工作。