【正文】 學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。擴(kuò)展資料：優(yōu)秀電工實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀電工實(shí)習(xí)報(bào)告在這次為期一周的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法。對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解。培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長了許多學(xué)識和見識，受益匪淺。通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識到了自己部分知識 的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)二實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評分：___________電 工 實(shí)習(xí)總 結(jié) 報(bào) 告班 級：姓 名：學(xué) 號： 實(shí)訓(xùn)日期：一、實(shí)習(xí)目的：)了解電氣安全常識。2)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線的制作與測試作過程。)掌握電度表、自動空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理2)掌握室內(nèi)布線的基本知識,室內(nèi)照明線路工藝要求。3)能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。，多路電子彩燈的焊接，日光燈焊接：尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)開關(guān)、插座、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測線儀、網(wǎng)線、水晶頭：用電安全觸電的危害性當(dāng)電流流過人體時對人體內(nèi)部造成的生理機(jī)能的傷害，稱之為人身觸電事故。電流對人體傷害的嚴(yán)重程度一般與通過人體電流的大小、時間、部位、頻率和觸電者的身體狀況有關(guān)。流過人體的電流越大，危險越大。電流通過人體腦部和心臟時最為危險。工頻電流危害要大于直流電流。不同電流對人體的影響見表11。表11 不同電流對人體的影響雖然感知電流一般不會對人體造成傷害，但是隨著電流的增大，人體反應(yīng)變得強(qiáng)烈，可能造成墜落事故。觸電后能自行擺脫的最大電流稱為擺脫電流。對于成年人而言，擺脫電流約在15ma以下，擺脫電流被認(rèn)為是人體只在較短時間內(nèi)可以忍受而一般不會造成危險的電流。在較短時間內(nèi)會危及生(轉(zhuǎn) 載于: 海達(dá) 范文 網(wǎng):電工實(shí)習(xí)報(bào)告)命的最小電流稱之為致命電流。當(dāng)通過人體的電流達(dá)到50mA 以上時則有生命危險。而一般情況下，30mA 以下的電流通常在短時間內(nèi)不會造成生命危險，我們將其稱為安全電流。觸電事故對人體造成的直接傷害主要有電擊和電傷兩種。電擊是指電流通過人體細(xì)胞、骨骼、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)等造成的傷害。電傷一般是指由于電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)對人體外部造成的局部傷害，如電弧傷、電灼傷等。此外，人身觸電事故經(jīng)常對人體造成二次傷害。二次傷害是指因?yàn)橛|電引起的高空墜落，以及電氣著火、爆炸等對人造成的傷害。觸電的方式由于電線絕緣破損、導(dǎo)線金屬部分外露、導(dǎo)線或電氣設(shè)備受潮等原因使其絕緣部分的能力降低，導(dǎo)致站在地上的人體直接或間接地與火線接觸，這時電流就通過人體流人大地而造成單相觸電事故，如圖l 一1所示。圖l1 單相觸電兩相觸電是指人體同時觸及兩相電源或兩相帶電體，電流由一相經(jīng)人體流入另一相，時加在人體上的最大電壓為線電壓，其危險性最大。兩相觸電如圖12 所示。圖12 兩相觸電對于外殼接地的電氣設(shè)備，當(dāng)絕緣損壞而使外殼帶電，或?qū)Ь€斷落發(fā)生單相接地故障時，電流由設(shè)備外殼經(jīng)接地線、接地體(或由斷落導(dǎo)線經(jīng)接地點(diǎn))流人大地，向四周擴(kuò)散。如果此時人站立在設(shè)備附近地面上，兩腳之間也會承受一定的電壓，稱為跨步電壓?？绮诫妷旱拇笮∨c接地電流、土壤電阻率、設(shè)備接地電阻及人體位置有關(guān)。當(dāng)接地電流較大時，跨步電壓會超過允許值，發(fā)生人身觸電事故。特別是在發(fā)生高壓接地故障或雷擊時，會產(chǎn)生很高的跨步電壓，如圖1 一3 所示?？绮诫妷河|電也是危險性較大的一種觸電方式。圖13 跨步電壓觸電觸電急救常識眾多的觸電搶救實(shí)例表明，觸電急救對于減少觸電傷亡是行之有效的。人觸電后，往往會失去知覺或者出現(xiàn)假死，此時，觸電者能否被救治的關(guān)鍵，是在于救護(hù)者是否能及時采取正確的救護(hù)方法。實(shí)際生活中發(fā)生觸電事故后能夠?qū)嵭姓_救護(hù)者為數(shù)不多，其中多數(shù)事故都具備觸電急救的條件和救活的機(jī)會，但都因搶救無效而死亡。這除了有發(fā)現(xiàn)過晚的因素之外，救護(hù)者不懂得觸電急救方法和缺乏救護(hù)技術(shù)，不能進(jìn)行及時、正確地?fù)尵?，是未能使觸電者生還的主要原因，這充分說明掌握觸電急救知識的重要性。當(dāng)發(fā)生人身觸電事故時，應(yīng)該首先采取以下措施：l)盡快使觸電者脫離電源。如在事故現(xiàn)場附近，應(yīng)迅速拉下開關(guān)或拔出插頭，以切斷電源。如距離事故現(xiàn)場較遠(yuǎn)，應(yīng)立即通知相關(guān)部門停電，同時使用帶有絕緣手柄的鋼絲鉗等切斷電源，或者使用干燥的木棒、竹竿等絕緣物將電源移掉，從而使觸電者迅速脫離電源。如果觸電者身處高處，應(yīng)考慮到其脫離電源后有墜落、摔跌的可能，所以應(yīng)同時做好防止人員摔傷的安全措施。如果事故發(fā)生在夜間，應(yīng)準(zhǔn)備好臨時照明工具。2)當(dāng)觸電者脫離電源后，將觸電者移至通風(fēng)干燥的地方，在通知醫(yī)務(wù)人員前來救護(hù)的同時，還應(yīng)現(xiàn)場就地檢查和搶救。首先使觸電者仰天平臥，松開其衣服和褲帶。檢查瞳孔是否放大，呼吸和心跳是否存在。再根據(jù)觸電者的具體情況而采取相應(yīng)的急救措施。對于沒有失去知覺的觸電者，應(yīng)對其進(jìn)行安撫，使其保持安靜。對觸電后精神失常的，應(yīng)防止發(fā)生突然狂奔的現(xiàn)象。二、急救方法l)對失去知覺的觸電者，若呼吸不齊、微弱或呼吸停止而有心跳的，應(yīng)采用口對口人工呼吸法進(jìn)行搶救。具體方法是：先使觸電者頭偏向一側(cè)，清除口中的血塊、痰液或口沫，取出口中假牙等雜物，使其呼吸道暢通。急救者深深吸氣，捏緊觸電者的鼻子，大口地向觸電者口中吹氣，然后放松鼻子，使之自身呼氣，每5 秒一次，重復(fù)進(jìn)行，在觸電者蘇醒之前，不可間斷。操作方法如圖1 一8 所示。a)使觸電者平躺并頭后仰，清除口中異物b)捏緊觸電者鼻子，貼嘴吹氣2)對有呼吸而心臟跳動微弱、不規(guī)則或心跳已停的觸電者，應(yīng)采用胸外心臟按壓法進(jìn)行搶救。先使觸電者頭部后仰，急救者跪跨在觸電者臀部位置，右手掌置放在觸電者的胸上，左手掌壓在右手掌上，向下擠壓3 一4cm 后，突然放松。擠壓和放松動作要有節(jié)奏，每秒鐘1 次(兒童2 秒鐘3 次)，按壓時應(yīng)位置準(zhǔn)確，用力適當(dāng)，用力過猛會造成觸電者內(nèi)傷，用力過小則無效，對兒童進(jìn)行搶救時，應(yīng)適當(dāng)減小按壓力度，在觸電者蘇醒之前不可中斷。操作方法如圖19 所示。安全用電常識(l)不掌握電氣知識和技術(shù)的人員，不可安裝和拆卸電氣設(shè)備及電路。(2)禁止用一線(相線)一地(接地)安裝用電器具。(3)開關(guān)控制的必須是相(火)線。(4)絕不允許私自亂接電線。(5)在一個插座_L 不可接過多或功率過大的用電器。(6)不準(zhǔn)用鐵絲或銅絲代替正規(guī)熔體。(7)不可用金屬絲綁扎電源線。(8)不允許在電線上晾曬衣物。(9)不可用濕手接觸帶電的電器，如開關(guān)、燈座等，更不可用濕布揩擦電器。(10)電視天線不可觸及電線。(11)電動機(jī)和電氣設(shè)備上不可放置衣物，不可在電動機(jī)上坐立，雨具不可掛在電動機(jī)或開關(guān)等電器的上方。(12)任何電氣設(shè)備或電路的接線樁頭均不可外露。(13)堆放和搬運(yùn)各種物資、安裝其他設(shè)備要與帶電設(shè)備和電源線相距一定的安全距離。(14)在搬運(yùn)電鉆、電焊機(jī)和電爐等可移動電器之前，應(yīng)首先切斷電源，不允許拖拉電源線來搬移電器。(15)發(fā)現(xiàn)任何電氣設(shè)備或電路的絕緣有破損時，應(yīng)及時對其進(jìn)行絕緣恢復(fù)。(16)在潮濕環(huán)境中使用可移動電器，必須采用額定電壓為36V 的低壓電器，若采用額定電壓為220v 的電器，其電源必須采用隔離變壓器。在金屬容器如鍋爐、管道內(nèi)使用移動電器一定要用額定電壓為12V 的低壓電器，并要加接臨時開關(guān)，還要有專人在容器外監(jiān)護(hù)。低壓移動電器應(yīng)裝特殊型號的插頭，以防插人電壓較高的插座上。(17)雷雨時，不要接觸或走近高電壓電桿、鐵塔和避雷針的接地導(dǎo)線的周圍，不要站在高大的樹木下，以防雷電入地時發(fā)生跨步電壓觸電。雷雨天禁止在室外變電所或室內(nèi)的架空引入線上進(jìn)行作業(yè)。(18)切勿走近斷落在地面上的高壓電線，萬一高壓電線斷落在身邊或已進(jìn)入跨步電壓區(qū)域時，要立即用單腳或雙腳并攏跳到10m 以外的地方。為了防止跨步電壓觸電，千萬不可奔跑。常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)線材料，常用設(shè)備常用絕緣材料絕緣材料是電很難通過的材料，具有較高的電阻率、耐壓強(qiáng)度和耐熱性能，在電子產(chǎn)品中主要用于包扎、襯墊、護(hù)套等。絕緣紙常用的有電容器紙、青殼紙、銅板紙等，主要用于要求不高的低壓線圈絕緣。：常用的有黃臘布、黃臘綢、玻璃漆布等。這種材料也可制成各種套管，用做導(dǎo)線護(hù)套。 ：常用的有聚脂、聚酰亞胺、聚氯乙烯、聚四氟乙烯薄膜。有機(jī)薄膜涂上膠粘劑就成為各種絕緣粘帶。：除絕緣布套管外，大量用在電子裝配中的是塑料套管。：橡膠在較大的溫度范圍內(nèi)具有優(yōu)良的彈性、電絕緣性、耐熱、耐寒和耐腐蝕性，是傳統(tǒng)的絕緣材料，用途非常廣泛。：云母是具有良好的耐熱、傳熱、絕緣性能的脆性材料。主要用于耐高壓且能導(dǎo)熱的場合，如用作金屬封裝大功率晶體管與散熱片之間的絕緣墊片。