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正文內(nèi)容

班主任研討會(huì)主持詞-資料下載頁(yè)

2024-11-16 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 螺旋式上升中,實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)效益。研討會(huì)主持詞4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。女士們、先生們:大家晚上好!今夜歡樂祥和,今夜高朋滿座。在這個(gè)圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴(yán)而又喜悅的時(shí)刻,歡迎您如約而至,蒞臨國(guó)際風(fēng)箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì)歡迎酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是本場(chǎng)酒會(huì)特邀司儀,!首先,向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有――濰坊市衛(wèi)生局濰城區(qū)人民政府濰城區(qū)衛(wèi)生局山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山。山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)、黨委書記徐欣。山東省口腔醫(yī)院副院長(zhǎng)趙華強(qiáng)。聊城人民醫(yī)院院長(zhǎng)、泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系主任張彬。濱州醫(yī)學(xué)院口腔系書記張連凱。濰坊醫(yī)學(xué)院口腔系書記宋書凱。以及全省各地市口腔醫(yī)院院長(zhǎng)、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導(dǎo)!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!出席歡迎酒會(huì)的還有――山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍。山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導(dǎo)!承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)??谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁,向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!此刻,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局局長(zhǎng)致酒會(huì)歡迎詞!局領(lǐng)導(dǎo)致辭。多謝!多謝局長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)楊丕山先生致辭!楊致辭。多謝,多謝楊院長(zhǎng)、楊會(huì)長(zhǎng)!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長(zhǎng)及科主任管理研討會(huì),是名副其實(shí)的齊魯口腔界“群英會(huì)”。經(jīng)過交流,互通有無、共同提高、增進(jìn)友誼,促進(jìn)整個(gè)行業(yè)良性快速發(fā)展,是我們共有的目的。今晚,無論新朋老友,都是同行。無論來自哪個(gè)地市,都有共同的語(yǔ)言。此刻,我們掌聲有請(qǐng)本次會(huì)議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)團(tuán)體――濰坊口腔醫(yī)院院長(zhǎng)王鵬先生致辭!王院長(zhǎng)致辭。多謝,多謝王院長(zhǎng)的精彩致辭!有機(jī)會(huì)請(qǐng)大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們,上海魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊(cè)的民營(yíng)股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營(yíng)醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)出口,代理銷售各類進(jìn)口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。,我們就來掌聲有請(qǐng)山東魯岳國(guó)際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!鄒致辭。多謝鄒總熱情的致辭!相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的關(guān)懷支持下,在各地一線口腔工作者的努力奮斗下,2010,齊魯口腔界將再攀高峰,創(chuàng)造新的更大的輝煌!好的,朋友們,接下來,我們舉杯暢飲,在舉杯換盞中增進(jìn)友誼,在談笑風(fēng)生中加強(qiáng)合作。席間,我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表?yè)P(yáng)助興!異常預(yù)告一下,承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會(huì)的過程中設(shè)置了三次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品豐厚實(shí)惠,請(qǐng)必須保管好您的入場(chǎng)券!此刻讓我們來欣賞……研討會(huì)主持詞5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好!今日,是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì),本次研討的主題是“讓學(xué)校彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內(nèi)行,還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專家彭教師。剛才唐利軍教師很居心腸給我們上了一堂研討課。下頭有請(qǐng)?zhí)平處熅妥晕覉?zhí)教課的目的達(dá)成情景進(jìn)行說課。聽了唐教師的說課發(fā)言,在坐各位必定有自我的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下頭我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!俗話說”當(dāng)局者迷,旁觀者清“。今日參加我們聽課的教師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自我的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和提議。這樣吧,我們學(xué)校的李春教師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)九年制的教師、三聯(lián)學(xué)校的、萬勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的教師做好評(píng)課籌備,最終請(qǐng)我們的彭教師點(diǎn)評(píng)。在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂,這些問題一向是我們的迷惑,今日借這個(gè)難得的機(jī)遇,我們請(qǐng)?jiān)谧恼Z(yǔ)文教學(xué)專家彭教師為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!感激彭教師給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟發(fā),會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今日的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭教師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽取經(jīng)驗(yàn)介紹和專家講座……愛因斯坦曾說:”興趣是最好的教師“,人們對(duì)感興趣的事物,總會(huì)自動(dòng)進(jìn)取高興地去理解它,并且會(huì)廢寢忘食,樂此不疲地去探究它,語(yǔ)文是一門伸縮性比較大的學(xué)科,上下五千年,縱橫千萬里,你盡能夠在文學(xué)作品中隨意馳騁,所以要讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。學(xué)生有了興趣,學(xué)習(xí)起來就比較自動(dòng),簡(jiǎn)便了。而在語(yǔ)文教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心,以課文為半徑,激發(fā)學(xué)生的求知欲,激活學(xué)生的發(fā)明性思維,培育學(xué)生的語(yǔ)文綜合本事,這樣才干到達(dá)舉一反三,課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。一、根據(jù)學(xué)生特色,尋找興趣點(diǎn)。二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生,求知欲茂盛,好奇心強(qiáng),渴望經(jīng)過學(xué)習(xí)獲取知識(shí),如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中,同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少,為此我要求學(xué)生課前查找材料,做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí),學(xué)生們的興趣昂揚(yáng),取得了良好的教學(xué)效果。二、擴(kuò)大知識(shí)范圍,課堂內(nèi)外相結(jié)合。語(yǔ)文是一門極其生活化的學(xué)科,課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段,對(duì)一切充斥好奇和熱情,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地,向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展,從實(shí)際生活入手:①能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②能夠開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識(shí)④由課內(nèi)延伸到課外,能夠到達(dá)這樣的目的,學(xué)生,教師何樂而不為呢三、主角改變。時(shí)常讓學(xué)生來講臺(tái)上講課,讓他們自我尋找學(xué)習(xí)的方法!研討會(huì)主持詞精選集錦
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