【正文】 子緊拴在固定的地方慢慢地爬下來。如果找不到繩子，可以用結(jié)實(shí)的被單代用。216。室內(nèi)失火，開房門時，要先摸摸門是否發(fā)熱或有煙氣門縫中竄入屋里。如果有煙氣竄入，可用濕衣服或被褥蒙住頭部，或捂住口、鼻，慢慢打開房門，通過煙區(qū)時，要低姿勢或貼近地面爬出去。這是因?yàn)殡x地面越近，氧氣就越充足。如何防范災(zāi)難事故（三）l緊急情況下處理措施：216。一旦跑不出去，就趴在地面上等待救護(hù)。216。如果火在一個房間燃燒，人可迅速轉(zhuǎn)移到另一個房間，但一定要關(guān)門，以堵住火源和濃煙。216。室內(nèi)著火，一定不能門窗大開，因?yàn)殚T窗打開后，空氣流通會助長火勢。216。發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開門開窗通風(fēng)，不要在充滿煤氣的房內(nèi)開燈、打電話、按門鈴或敲砸鐵器。發(fā)生毒氣或其它化學(xué)氣體泄漏時，應(yīng)馬上用濕毛巾或其它物品捂住口鼻，逆風(fēng)跑離現(xiàn)場，盡量不要睜開眼睛。如何防范有意傷害（一）u不輕信陌生人216。家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識，絕不能開門。而且，不要告訴對方自己一個人在家，如果有人問家人可以說“他們在小區(qū)散步，或者去旁邊超市買東西等等”，少說話，不接觸。216。陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。216。如果有人敲門賣東西時，不要開門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。如何防范有意傷害（二）u不輕信陌生人216。不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。216。不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。216。放學(xué)回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。216。放學(xué)時，不要跟著陌生人走。如何防范有意傷害（三）203。不貪小便宜u不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。u不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。u不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。如何防范有意傷害（四）203。要隨時提高警惕216。不隨便把家中的電話號碼告訴別人。216。遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。216。如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。216。要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。216。在學(xué)校遇到意外事件或不法侵害時，不要驚慌，要聽從老師的指揮，迅速到達(dá)安全地帶。如何防止違法犯罪 u知法守法從小做起216。結(jié)伙斗毆的；216。追逐、攔截他人的；216。強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的； 216。以暴力、威脅或者其他手段強(qiáng)迫他人勞動的；216。非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的；216。公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的； 216。毆打他人的，或者故意傷害他人身體的；216。盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的。以上行為都是違反《治安管理處罰法》的行為，按照法律規(guī)定，要視情給予警告，處五日以上十五日以下治安拘留，或者500元至1000元的罰款。但法律規(guī)定，對已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。學(xué)校法制教育活動方案涉故臺小學(xué)2012年 11月法制教育總結(jié) 為了進(jìn)一步提高青少年的法制水平，給學(xué)生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，學(xué)校在積極貫徹落實(shí)上級教育精神做好小學(xué)生法制教育的同時，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會”這一主題，采取了多種形式的法制教育工作。通的法制、安全宣傳教育、體驗(yàn)活動，使學(xué)生在活動中了解了有關(guān)法律、安全知識和自我保護(hù)的常識，并正確掌握運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，真正做到提高法制意識，提升安全觀念，強(qiáng)化保護(hù)能力，為推動學(xué)校的教育教學(xué)工作的進(jìn)程起到了全面的促進(jìn)作用。一、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證的教育效果。因此，學(xué)校在本積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是安全員到學(xué)校進(jìn)行法制講座，結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是通過家長和孩子一起簽署了《不讓毒品進(jìn)我家承諾書》，與家長建立聯(lián)系，提高家長的法律意識，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。二、靈活多樣，法制教育的豐富性。為了強(qiáng)化法制教育，在學(xué)校內(nèi)部，充分利用開發(fā)了各種宣傳手段。在充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。三、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。四、針對實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用法制知識競賽、講法制故事、演法制小品，設(shè)計法制宣傳標(biāo)語，繪制法制宣傳畫等形式加強(qiáng)教育，使學(xué)生從小有法律意識，增強(qiáng)法制觀念，不做法盲，也使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)的自覺性。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，從而強(qiáng)化學(xué)生抗腐蝕能力，幫助學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。涉故臺小學(xué) 2012年12月法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組組 長 ： 鄭立強(qiáng)副組長 ： 王 杰 趙興建成 員： 丁桂榮 韓淑桂 江德舉 吳雪松 何 艷 涉故臺小學(xué)