【正文】 的努力才能改變，以后要自信起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過(guò)自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。快到家門(mén)口時(shí)，我說(shuō)，“老師不進(jìn)去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說(shuō)清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人。他也會(huì)心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了?！贝河昙?xì)微，潤(rùn)物無(wú)聲，真摯的愛(ài)可融化一切。從這以后，同學(xué)顯得更有信心了，盡管學(xué)習(xí)依然很吃力，但態(tài)度在變化，對(duì)班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿(mǎn)頭大汗。其它同學(xué)對(duì)他的態(tài)度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵(lì)他，在班里表?yè)P(yáng)他、關(guān)心他，留意他成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，把更多的愛(ài)給了這個(gè)可憐的孩子。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，身體本不強(qiáng)壯的他竟積極主動(dòng)地報(bào)了1500米長(zhǎng)跑。競(jìng)技場(chǎng)上他硬是憑著頑強(qiáng)的毅力，取得了第五名的好成績(jī)。當(dāng)他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說(shuō)的第一句話(huà)便是，：“老師，我又為咱們班爭(zhēng)的2分?！蔽乙话牙^(guò)他激動(dòng)地說(shuō)到，“好樣的！同學(xué)，你是咱們班的功臣！”綠樹(shù)成蔭下，我已看到了他活潑可愛(ài)的笑容；繁華似錦時(shí)，我已聽(tīng)到了他快樂(lè)的歌聲。老師原來(lái)就是春的氣息啊，老師的愛(ài)就是春天播下的種子。忘不了！忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒陽(yáng)的病魔纏身；是誰(shuí)？給了她們春天般的溫暖；又是誰(shuí)？給了她們母親一樣的愛(ài)！明天我們都會(huì)慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛(ài)，便會(huì)有關(guān)懷！心中時(shí)刻裝著學(xué)生，像愛(ài)自己的孩子一樣，呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師是可親的！能把自己的愛(ài)無(wú)私地播撒在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子們的心田，這樣的愛(ài)是高尚的！看看我們的身邊吧：趙惠麗老師，幾次暈倒在講臺(tái)上；屈雅文老師上手術(shù)臺(tái)前心中依然牽掛著畢業(yè)班的孩子；已退休老教師尚玲鳳，心里裝著學(xué)生又回來(lái)了；年輕老師高海燕精心輔導(dǎo)學(xué)生，多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園里，眼巴巴地盼著遲遲不來(lái)接她回家的媽媽??為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)的深沉！為什么春天美如畫(huà)？那是因?yàn)橛辛四銈?！那是因?yàn)橛辛藧?ài)第四篇：歌頌教師媽媽老師 好好讀書(shū)回報(bào)你表演者：劉明潔是誰(shuí)愿做春蠶吐盡銀絲織美景甘為人梯奉獻(xiàn)年華育英才是誰(shuí)做紅燭 為后代 點(diǎn)燃智慧之火化甘霖 育桃李 澆開(kāi)理想之花是您一支粉筆，兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)，四季晴雨是您兢兢業(yè)業(yè) 培育桃李滿(mǎn)天下勤勤懇懇 造就棟梁遍中華老師您櫛風(fēng)沐雨 做園丁給祖國(guó)添秀您匠心巧手 育桃李為華夏增芳十卷詩(shī)賦 九章勾股八索文思，七緯地理一根教鞭系人間憂(yōu)樂(lè)兩頰霜鬢寫(xiě)天下春秋縷縷風(fēng) 滴滴雨 滋桃潤(rùn)李片片心 絲絲情 教書(shū)育人滴滴汗水誠(chéng)滋桃李 芳天下點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才 澤神州十年樹(shù)木百年樹(shù)人您深知教壇 任重道遠(yuǎn)教之以理育之以情您甘做學(xué)子的益友良師您精心雕琢寶石頑石皆成大器您苦心栽培桃樹(shù)李樹(shù)盡吐奇葩您不辭辛苦把教育事業(yè)作已任您默默奉獻(xiàn)愿傾畢生育群英您兢兢業(yè)業(yè)播撒桃李滿(mǎn)乾坤您孜孜不倦收獲才俊遍神州老師，親愛(ài)的媽媽有您的地方就播種希望的種子發(fā)芽生根開(kāi)花結(jié)果您用愛(ài)縮短著心靈的距離 心連心我們成長(zhǎng)在您的目光里 您辛苦了，媽媽。我們?yōu)槟瞎Ｄ芾哿?老師 我們給您敬禮 媽媽 老師 好好學(xué)習(xí)回報(bào)您第五篇：歌頌教師演講稿演講稿榜樣就在身邊常常感嘆，令人欽佩的榜樣相隔遙遠(yuǎn)；常常焦灼，繁復(fù)的工作何時(shí)能有終點(diǎn)？常常失落，難道就這樣年復(fù)一年？不是不曾有過(guò)夢(mèng)想，不是不曾有過(guò)志向，當(dāng)時(shí)光的波浪層層蕩漾，我的熱情在蕩漾的紋理中擴(kuò)散，擴(kuò)散……你可曾看到了它的軌跡？我漫無(wú)目的的張望——耳邊響起了歌聲———小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地……小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣。小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……是呀是呀，我們是孩子心中的巨人，是孩子心中的高山，巨人不可動(dòng)搖，高山不可崩塌?？纯瓷磉吤β抵睦蠋煱桑欠窈湍阋粯用悦?？深夜的窗口數(shù)他的燈光最亮，清晨的路上數(shù)他行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)他最風(fēng)流。教室是他的家園，講臺(tái)是他的舞臺(tái)，教科書(shū)是他領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是他可愛(ài)的孩子。新一年的學(xué)生來(lái)了，他伸出雙手歡迎，畢業(yè)了他含淚相送。傳道、授業(yè)、解惑，小小的教室里，他教會(huì)了孩子們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，他把整個(gè)世界溶入孩子們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在他的培育下，孕育著美麗的七彩人生！他是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳！為了孩子他廢寢忘食，為了孩子他鞠躬盡瘁。他把自己燃燒起來(lái)，他無(wú)怨無(wú)悔，他甘心付出！他是誰(shuí)？他是中云小學(xué)老師們的縮影。此刻，我無(wú)比堅(jiān)定，榜樣就在身邊！長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己—