【正文】 學兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批批品學兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。注重三大活動（1）常規(guī)活動制度化。日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周三中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規(guī)有評選一星一生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。（2）主題活動多樣化“感動 長征”和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的洗禮?！皩W會感恩”中通過自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報。“安全記心間”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。“總理殷殷愛民情，學子拳拳感恩心”學習溫總理回信活動深深地觸動了大家，教師的感言大討論，學生的“學回信，話感恩”的主題隊會將活動推向高潮。（3）特色活動具體化圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，大力開展“1+1親子閱讀漂流”、“好書交換、推薦”等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書卡，舉辦家長學校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中，營造家庭讀書氛圍。在班級中打造班級德育，實施三化工程（班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化）。開學初班主任提出具體目標，寫出實施方案，隨后的學期中進行各項評比，最后在學期結(jié)束綜合評定，為達標的班級頒發(fā)獎牌。三、關(guān)愛學生，撒播陽光英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，張子燕先后任教的學校，貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多，她帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學生，如建立一個信息庫，加強三個聯(lián)系、實施三重關(guān)愛（學業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助）、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育），使學生感受到同樣的陽光。在一次愛心捐助的活動中，一位曾經(jīng)接受過幫助的學生捐出了僅有的一元錢，她說：“當我困難時，別人幫助了我；當別人有困難時，我也要盡我所能去幫助別人。”一句質(zhì)樸的話語，一顆感恩的心。孩子們就是這樣感受著愛，傳播著愛。四、孜孜以求，完善自我作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學習，自我完善，是張子燕的人生寫照。經(jīng)過自學考試，先后取得了南昌大學漢語言文學專業(yè)和贛南師院法律專業(yè)大專學歷。現(xiàn)如今正在堅持不懈地進行本科段的科目考試。第五篇：執(zhí)著追求 愛崗敬業(yè)執(zhí)著追求愛崗敬業(yè)尊敬的領(lǐng)導、老師們：大家下午好！首先感謝領(lǐng)導和老師能給我機會和大家共同分享我擔任一名聽障學生班主任10年來的心得和體會。魏書生老師說過，當老師不做班主任實在是一種遺憾。的確，雖然班主任工作細碎而繁瑣，但從每天的早讀到晚上放學前的安全教育，從課間眼保健操到操場上的跑步，我和學生一起快樂的學習、成長著。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。作為班主任就是要把小事做好，不能左顧右盼，要低下頭來，注意腳下，踏踏實實的把工作做好：幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活、勞動的習慣還要在潛移默化中滲透給學生積極樂觀堅強善良寬厚的心態(tài)和信念。更要做好學生的德育工作、及時做好學生的思想教育工作。唯有真心的熱愛，才能夠點燃激情：幾年來我目標一直是：做學生喜歡的班主任，做教學水平過硬的班主任，做領(lǐng)導、家長放心的班主任。具體工作中我注重從以下幾個方面做好班主任任工作。一、熱愛學生，關(guān)心學生。其實學生都有一顆善于捕捉老師情緒的天線，老師對他們的態(tài)度和情感直接影響到他們的安全感，同時，想做好班主任工作，還要了解學生的個性特點、成長環(huán)境，并且要在平日的生活和學習中多關(guān)注孩子的身心變化。首先要多關(guān)心他們的身體：如：每天課間叮囑學生多喝水，及時給教室通風，每周末帶領(lǐng)學生徹底搞好教室衛(wèi)生，并叮囑學生搞好個人衛(wèi)生。細心留意學生的情緒變化，幫助他們解決在校生活中遇到的問題和困難。還要重視學生的心理健康的教育。二、重視幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。重視學生的一日常規(guī)教育，注重細節(jié)，關(guān)注培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。重點培養(yǎng)以下習慣： 1培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。這就要從備課做起，在備課前認真的鉆研教材，研究學生的可接受性，努力選擇適合學生的教學方法，讓學生學有進步，有收獲，增強他們學習的信心，再通過生動的圖片、視頻充分利用缺陷補償原則，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生從學得有信心、有興趣再慢慢的喜歡上學習。平時要求學生必須做到：上課前準備好學習用品及飽滿的精神狀態(tài)、課上要求認真聽講、課下要求學生認真完成作業(yè)并及時復習，我常常這樣引導學生：好習慣就是到什么時間做什么事，并且認認真真地全力去做。2培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。重視引導學生按時保質(zhì)保量的完成值日任務(wù)。并引導學生自己的事情自己做，在家時也要學會做一些力所能及的家務(wù)勞動，這樣才能更好地培養(yǎng)學生的勞動習慣和責任感。3生活習慣培養(yǎng)。在班會和生活中我重視的良好的生活習慣培養(yǎng)包括以下幾個方面:個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)、引導學生規(guī)律生活休息的好習慣，因為，會休息的人才能有好的身體，才會好好學習。另外我們的孩子都住校，良好的飲食習慣培養(yǎng)也很重要，要引導學生不挑食多吃水果蔬菜、多飲水，學會愛護自己的身體。三、認真做好學生的思想教育工作。1及時掌握學生的思想波動，及時有針對性的教育引導。2對聽障學生來說培養(yǎng)學生熱愛生活、擁有積極樂觀向上的心態(tài)尤為重要。熱愛生活，首先要讓學生悅納自己，我們的孩子由于聽力障礙，往往會在12歲左右突然明白他們與健聽孩子的不同，同時產(chǎn)生自卑和埋怨的心理，這就要在學習生活中引導他們學會發(fā)現(xiàn)生活的美好讓他們更加堅強、學會珍惜自己所擁有的、對自己改變不了的事情要多一份豁達，學會珍惜時光，加倍努力。具體做法是：首先，利用環(huán)境教育潛移默化的影響，滲透。在布置班級文化時選擇明快的色彩、陽光的主題、積極向上的內(nèi)容。如：選用“書聲瑯瑯潤心田，筆桿搖搖伴童年?！薄耙宦逢柟?，一路歌” 這樣的主題，引導學生一起選擇積極健康、激勵學生進步的繪本故事或勵志名言作為內(nèi)容。培養(yǎng)學生熱愛生活、擁有積極樂觀向上的心態(tài)還要在語文教學中滲透。可以利用早讀時間引導學生讀積極的好詞、好句、好段，在講讀課文時可以結(jié)合課文內(nèi)容引導。我常常這樣引導我的學生：雖然聽力障礙會讓我們覺得，很不方便，但相信，因為我們有更能感受幸福和快樂的能力，所以我們會更堅強，遇事我們會更努力。四、重視加強班級凝聚力、建設(shè)團結(jié)向上的班集體。引導學生在學習、生活、勞動中團結(jié)友愛互相幫助，并教給學生學會寬容，讓學生明白與人相處中要學會換位思考，懂得去理解別人，真心的包容身邊的人，學會和周圍的人和諧相處，讓學生懂得我們應(yīng)該“讓周圍的人因我的存在而幸福。” 懂得孝敬父母、尊重師長、善待身邊的同學朋友。努力讓每一個學生在集體生活中感受到關(guān)愛和溫暖，讓學生發(fā)自內(nèi)心地熱愛班集體，從而加強班級的凝聚力。3重視理想信念的教育。學生漸漸長大了，正所謂：“ 幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志?！钡搅松倌觌A段，學生只有有了志向和積極向上的信念，學習上才能發(fā)自內(nèi)心的刻苦努力。五、重視感恩教育。教育學生我們擁有來自國家、社會、學校的許許多多的關(guān)愛和無私的幫助，所以我們要學會感恩，用實際行動好好學習，珍惜在校的寶貴時光。六、重視培養(yǎng)班干部，為學生樹立學習的小榜樣，發(fā)揮集體中小榜樣的作用，踐行賞識教育。每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班級干部，盡量讓學生自己管理自己。七、注重與家長溝通合作，努力形成了良好的教育合力。班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學生的朋友。要勤于與家長溝通合作，使家長了解孩子在學校情況，同時也要了解孩子在家的情況，和家長共同商量教育孩子的最佳辦法，雙管雙教，努力形成教育合力。對家庭情況特殊的孩子，更要多關(guān)心多引導。八、踏實認真的做好教育教學工作的同時不斷學習教育教學理論，努力提高教育教學水平。工作中要不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，并勇于實踐，這樣才能提高教學水平和班級管理水平，更好地進行教育教學。九、安全工作常抓不懈。安全工作是班級管理的一個重點，也是難點。這就要在平時，及時排查安全隱患，認真上好安全教育課。配合學校組織的各種安全教育活動如：地震、火災(zāi)的逃生演練。并做到走讀學生上學遲到20分鐘及時和家長聯(lián)系；對于住校生認真做好交接班工作。十、嚴以律己，團結(jié)合作。作為班主任要嚴以律己，團結(jié)協(xié)作，嚴格要求自己，還要經(jīng)常虛心向老教師學習請教，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行特教老師的職責。班主任工作任重而道遠，今后工作中我會更加努力的培養(yǎng)學生良好的習慣和和陽光的心態(tài)，營造和諧友愛積極向上的班級氛圍, 使班級里的每一個學生健康快樂地成長。同時，不斷提高自身素質(zhì)，一如既往地努力學習、認真工作。謝謝領(lǐng)導和老師！月○一 年 6二 三 十