【正文】 、中華孔子學會等單位合作主辦的“構(gòu)建和諧教育，奠基幸福人生—中華傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育系列講座”。當時講座邀請了境內(nèi)外10余位知名專家來鞍講學，共有來自遼、吉、黑、京、津、冀、內(nèi)蒙古等7省（市、自治區(qū)）的校長、優(yōu)秀教師、師范專業(yè)大學生等1300多人參加。申進在活動中擔任“組委會辦公室主任”，是此次活動的總協(xié)調(diào)人。無論是嘉賓接待、課程安排還是參會人員的衣、食、住、行、醫(yī)等工作，他都要親自安排。那些天，他吃住在會場，每天早晚都要把前一天的工作進行總結(jié)，列出當天該做的工作，并每日召集工作人員開會，共同研究布置工作。這次活動最終取得了圓滿的成功，媒體爭相報道，認為此次培訓活動通過重溫古圣先賢的智慧力量，給了與會教師前所未有的震撼和沖擊，同時也將一種新的教育理念帶到了鞍山，讓教師共同思索如何在當代將傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育相結(jié)合，如何通過教育的力量，積極促進我市教育文化建設(shè)和思想道德建，推進和諧社會的建設(shè)?；顒拥某晒εe辦，在全市掀起了學習和傳承中華傳統(tǒng)文化的熱潮，同時有利于我市社會各階層正確領(lǐng)會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，積極推進我市和諧社會的構(gòu)建。隨后不到一星期的時間，申進又承擔起了“20xx年迪瓦茨青年籃球培訓班（鞍山）”的組織工作。該培訓活動由鞍山市教育局攜手nba關(guān)懷行動、李嘉誠基金會及迪瓦茨兒童基金會聯(lián)合舉辦，共有來自我市及汕頭、大連等地的110余名青少年參加了本次培訓。雖然活動歷時只有三天，但是前期的準備工作和活動期間的協(xié)調(diào)工作確是十分繁重的。本次培訓的主教練弗拉德迪瓦茨是前nba著名球星、nba全明星成員、聯(lián)合國親善大使，安排好他的生活起居和安全保衛(wèi)工作就是一項大問題。，為此，申進親自到我市多家賓館實地考察住宿條件，和賓館協(xié)商在將原有床體加長的基礎(chǔ)上不破壞房間內(nèi)的整體和美觀，以確保為他提供一個溫馨、舒適的環(huán)境。第四篇：教育宣傳工作先進工作者個人事跡范文巴州區(qū)金碑鄉(xiāng)中心小學校教育宣傳工作先進個人事跡材料左福蘭，女，現(xiàn)年49歲，中共黨員。1985年7月畢業(yè)于巴中師范校，8月分配到金碑小學任教至今。2010年9月在學校領(lǐng)導、老師的信任關(guān)懷下，光榮的成為了學校的信息采集員，具體負責本學校的新聞宣傳工作。一直以來無論是自身學習還是工會的工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“努力做好一點一滴”作為工作標準嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”，團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，受到學校領(lǐng)導、老師、學生的一致好評。近一年以來總計先后為學校提供稿件80條次，照片50余幅。一、關(guān)注時政動態(tài)、加強政治素質(zhì)我深刻知道由于自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足，在教學工作的閑暇時間里，不斷充實信息采集、報道寫作等業(yè)務(wù)水平的提升。加強對時事政策的關(guān)心，通過一段時間的工作之后,使我深深地感覺到，要想做一名合格的教育文化宣傳工作者，自己的思想政治素質(zhì)還是不夠的,對中央、地方各級的文件精神理解的不夠準確，對學校的相關(guān)文件、規(guī)定顯得很生疏。為了彌補自己在這方面的不足。一方面，我主動向?qū)W校領(lǐng)導請教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，領(lǐng)導都會給我悉心解釋、諄諄教誨，使得我對政策的理解，文件精神的把握上，有了很快的進步，在這里請允許我向他們表示真誠的感謝；另一方面，我通過網(wǎng)絡(luò)，了解時政動態(tài)，瀏覽最新新聞。我經(jīng)常訪問《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》《教育網(wǎng)》等網(wǎng)站了解最新的形式政策，并收集整理，做成網(wǎng)絡(luò)書簽，以備日后訪問。力求在政治覺悟上向黨靠攏、思想上與時事維新。在日常的生活中，我也將學習得來的政策、精神用于分析身邊的事情，以期加強對政策的理解，提高自身的政治覺悟，堅定自己的政治立場。二、發(fā)揮自身特長、鍛煉專業(yè)技巧我雖然年紀大，卻是一名電腦“發(fā)燒友”，通過學校信息技術(shù)培訓和自己的鉆研，已具有了一定的關(guān)于計算機和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，所以在工作中，我將自己的工作方向主要定位在了網(wǎng)絡(luò)新聞上。利用課余時間和工作之余，我一方面瀏覽網(wǎng)頁，從校內(nèi)外的各種新聞網(wǎng)站上，學習他人新聞寫作的技巧和章法，豐富自己，服務(wù)工作；另一方面也積極學習文字編輯軟件的使用，堅持鍛煉文字錄入速度，進一步提高自己使用計算機工作的能力。校園新聞攝影對于我來說是一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，由于客觀條件的限制，進入校園以前很少有機會從事攝影工作。第一次拿到學校數(shù)碼相機的時候，我連開機、關(guān)機都不會。為此，我一方面虛心向同事請教，另一方面到網(wǎng)上查找資料，用了不到一個星期我就基本掌握了使用數(shù)碼相機的基本技巧。我并沒有滿足于拍攝出及格的照片的水平，為了拍攝出好的新聞?wù)掌?，抓住精彩的瞬間，我借閱了大量的攝影書籍、雜志，瀏覽了大量的專門網(wǎng)站，從中學習理論知識，漸漸熟悉了攝影中的專業(yè)術(shù)語，同時通過所學，自己分析優(yōu)秀攝影作品的取景、采光、曝光技術(shù)，進一步提高了自己的攝影水平。三、時時事事留心、捕捉瞬息事態(tài)新聞是時時刻刻發(fā)生的，作為一個信息報道工作者，必需有敏銳的眼光和洞察力，必需時時刻刻牢記自己的職責和任務(wù)———這是我對自己的要求。我的工作重點就是關(guān)注校園文化的各項活動，同學生活中的點點滴滴。我常常拿著相機穿梭在運動場上，為比賽的同學們捕捉精彩的瞬間；學校組織的大小活動總有我忙碌的身影。在奉獻自己愛心的同時，也采集了珍貴的新聞材料；也常常到學生宿舍中去，了解學生們生活的點點滴滴，將裝璜美麗的宿舍拍成圖片，為其他同學做榜樣??教育文化宣傳工作，是我熱愛的工作，我無怨于為其貢獻我的青春。將點滴的瞬間凝結(jié)成永恒，記錄下美好的時刻，讓真善美在校園里傳播，是我工作的最大快樂，也帶給我最大的滿足。在以后的工作中，我將進一步加強自己的思想政治素質(zhì)，做好本職工作，力爭圓滿完成各項任務(wù)，以期回報領(lǐng)導、老師、學生對我的關(guān)心與信任，為校園的文化宣傳工作貢獻出自己的力量。二0一三年九月一日第五篇：教育宣傳工作先進工作者個人事跡教育宣傳工作先進個人事跡材料XXX，男，現(xiàn)年XX歲，共青團員。2011年9月進入XX教育系統(tǒng)，現(xiàn)在XXXXX任教。2011年9月在學校領(lǐng)導、老師的信任關(guān)懷下，光榮的成為了學校的信息采集員，具體負責本學校的新聞宣傳工作。一直以來無論是自身學習還是少先隊的工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“努力做好一點一滴”作為工作標準嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”，團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，受到學校領(lǐng)導、老師、學生的一致好評。近一年以來總計先后為學校、中心校提供稿件42條次，照片180余幅。一、關(guān)注時政動態(tài)、加強政治素質(zhì)我是一名新教師，對自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足，因此我開學后一直忙于教育專業(yè)知識的學習和教育專業(yè)技能的培養(yǎng)，曾一度間斷了對時事政策的關(guān)心。通過一段時間的工作之后,使我深深地感覺到，要想做一名合格的教育文化宣傳工作者，自己的思想政治素質(zhì)還是不夠的,對中央、地方各級的文件精神理解的不夠準確，對學校、中心校的相關(guān)文件、規(guī)定顯得很生疏。為了彌補自己在這方面的不足。一方面，我主動向?qū)W校領(lǐng)導請教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，領(lǐng)導都會給我悉心解釋、諄諄教誨，使得我對政策的理解，文件精神的把握上，有了很快的進步，在這里請允許我向他們表示真誠的感謝；另一方面，我通過網(wǎng)絡(luò)，了解時政動態(tài)，瀏覽最新新聞。我經(jīng)常訪問《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》等網(wǎng)站了解最新的形式政策，并收集整理，做成網(wǎng)絡(luò)書簽，以備日后訪問。力求在政治覺悟上向黨靠攏、思想上與時事維新。在日常的生活中，我也將學習得來的政策、精神用于分析身邊的事情，以期加強對政策的理解，提高自身的政治覺悟，堅定自己的政治立場。二、發(fā)揮自身特長、鍛煉專業(yè)技巧我在大學的時候，是一名電腦“發(fā)燒友”，有一定的關(guān)于計算機和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，所以在工作中，我將自己的工作方向主要定位在了網(wǎng)絡(luò)新聞上。利用課余時間和工作之余，我一方面瀏覽網(wǎng)頁，從校內(nèi)外的各種新聞網(wǎng)站上，學習他人新聞寫作的技巧和章法，豐富自己，服務(wù)工作；另一方面也積極學習文字編輯軟件的使用，堅持鍛煉文字錄入速度，進一步提高自己使用計算機工作的能力。新聞攝影對于我來說是一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，由于客觀條件的限制，進入校園以前很少有機會從事攝影工作。第一次拿到學校數(shù)碼相機的時候，我連開機、關(guān)機都不會。為此，我一方面虛心向同事請教，另一方面到網(wǎng)上查找資料，用了不到1個星期我就基本掌握了使用數(shù)碼相機的基本技巧。我并沒有滿足于拍攝出及格的照片的水平，為了拍攝出好的新聞?wù)掌?，抓住精彩的瞬間，我借閱了大量的攝影書籍、雜志，瀏覽了大量的專門網(wǎng)站，從中學習理論知識，漸漸熟悉了攝影中的專業(yè)術(shù)語，同時通過所學，自己分析優(yōu)秀攝影作品的取景、采光、曝光技術(shù)，進一步提高了自己的攝影水平。三、時時事事留心、捕捉瞬息事態(tài)新聞是時時刻刻發(fā)生的，作為一個新聞工作者，必需有敏銳的眼光和洞察力，必需時時刻刻牢記自己的職責和任務(wù)———這是我對自己的要求。我的工作重點就是關(guān)注校園文化的各項活動，同學生活中的點點滴滴。我常常拿著相機穿梭在運動場上，為比賽的同學們捕捉精彩的瞬間；學校組織的大小活動總有我忙碌的身影。在奉獻自己愛心的同時，也采集了珍貴的新聞材料；也常常到學生宿舍中去，了解學生們生活的點點滴滴，將裝璜美麗的宿舍拍成圖片，為其他同學做榜樣??教育文化宣傳工作，是我熱愛的工作，我無怨于為其貢獻我的青春。將點滴的瞬間凝結(jié)成永恒，記錄下美好的時刻，讓真善美在校園里傳播，是我工作的最大快樂，也帶給我最大的滿足。在以后的工作中，我將進一步加強自己的思想政治素質(zhì)，做好本職工作，力爭圓滿完成各項任務(wù)，以期回報領(lǐng)導、老師、學生對我的關(guān)心與信任，為校園的文化宣傳工作貢獻出自己的力量。