教師頂崗實習心得-資料下載頁
2025-11-07 22:29本頁面
【正文】 大咧咧的在語文課上肆無忌憚的搗亂的鄭三彬那么在意自己的長相，他從小就嫌自己長的丑，我在他的作文本后面真誠的寫上“有內涵的男人最有魅力”之類的話，他很迫切的需要別人的認同，別人的鼓勵。我也想不到平時語文課上總愛偷偷涂指甲油吃棒棒糖的孫金金對早戀的認識那么正確，她的思想比同齡人都成熟，說自己絕對不會因為早戀影響學習。雖然她的班主任時不時的給我說準備放棄她，可我仍認為她是個好孩子。她的作文總是交的很快，知識面很廣，一旦受到表揚就非常開心。如果我沒看作文，我也永遠想不到，平時我從沒注意的信金龍竟然在作文本上寫他喜歡語文實習老師，很佩服她大學還沒畢業(yè)就能把課講那么清楚，寫自己很努力的學習語文，雖然取得了很大的進步可還是沒能引起老師的注意。我在他的作文本上告訴他不要太緊張，這種想法很正常，處于青春期的男孩子可能會對身邊新奇的人或事產生興趣，比如年輕老師、鄰居姐姐、同桌等等，要盡快調整自己的這種心態(tài)，好好學習。還有我一直認為很文靜的信秋平，原來心里那么多苦惱，她厭煩各種各樣的作業(yè)，討厭爸媽老師們干涉她交異性朋友，這正是初二女孩子的苦惱呀，我以前怎么都沒想到呢？那一段時間里，我不斷的找每位同學談話，幫助他們解決內心的問題，給他們打氣，位他們加油，拉近我和他們之間的距離。再去上課，我發(fā)現很多同學看我的眼神都變了，那是充溢著信任和喜歡的眼神。看著這一雙雙眼睛，我很開心，我感到這些眼睛里的星星都是為我而閃耀的。三個月的實習馬上就要結束了。回想起這三個月不可思議的點點滴滴，我的嘴角會輕輕上揚。我甚至能聽到我的身體日夜成長的聲音。這是一次奇妙的經歷，我會永遠保存在心間。第五篇：教師頂崗實習心得：課堂紀律教師頂崗實習心得：課堂紀律課堂紀律的管理十分重要，這是一堂課是否能夠正常進行的前提，只有有了良好的課堂秩序，教師才有更好的狀態(tài)去講課，學生才能有更好的氛圍去聽課。一直以來跟著指導老師上重點班的課，對于課堂紀律的問題實在沒有經驗，重點班的孩子們都很聽話，這次有老師請假去其他班級帶了幾節(jié)課，對于老師和同學們提到的課堂紀律問題才有了更深的體會，因為我比較年輕，學生不怕我，總是在課上說話，漸漸地說話的聲音就會蓋住我的聲音，我停下，他們也就停下，我說他們幾句，他們就安靜一會，等我開始講課時他們又重新開始說話，一節(jié)課這個過程要重復好幾次，一節(jié)課下來實在讓我心力交瘁。只得向指導老師請教如何管住他們，指導老師幫我上了一節(jié)課去壓壓他們的氣勢，我在課上去看了幾回，發(fā)現他們在課上十分安靜，課下我問老師，老師說，一個是年齡問題，學生都認識她，知道她是別的班班主任，再就是方法問題，老師說學生得哄著，夸獎他們，他們就有動力去學習了。剛下課的時候，我聽見老師問課代表的名字，夸了夸她的名字好聽，又碰上另一個頑皮的小孩名字，拍著他的肩膀讓他好好學習，小男孩靦腆的點了點頭。我看到這個場景很受教育，以往我對他們采取的措施是鎮(zhèn)壓，但顯然沒有太大效果，老師的教育方法給了我很大的啟示。課下我問課代表，課代表說學生就是看我年輕，太溫柔了所以才欺負我，我覺得這是每一個實習生都會遇到的一個普遍問題，而且是一個很難解決的問題，嚴厲點沒用，沒人聽，寬松點，就怕課上的紀律更亂了。從指導老師的處理方法中，我感悟到，其實可以恩威并施。老師說，她剛進班的時候很嚴肅，先讓學生覺得老師有自己的威嚴，在正式上課的時候可以寬松點，創(chuàng)造和諧的課堂氛圍。這樣學生就會很聽話。我從中感到，我與指導老師的差距很大，老師的教學經驗極其豐富，足以應對各種班級，各種類型的學生，讓學生能夠從內心去敬佩老師，從而好好學習。我需要學習的還有很多，雖然我們在校園里學了很多專業(yè)知識以及教學理論，但理論終究需要通過實踐來踐行。
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