【正文】 渠道等一切可利用的資源，抓好全國重點地區(qū)、重點行業(yè)和企業(yè)的崗位需求信息，自行組織和邀請用人單位到校舉辦專場招聘會，學校將提供必要的支持和服務。三是，全面開展“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質服務年”活動，進一步改進工作作風，提升就業(yè)指導服務水平。教育部決定在2011年開展“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質服務年”活動。我校應主要圍繞著開展優(yōu)質的就業(yè)信息服務；提供高水平的職業(yè)咨詢和指導；高度重視貧困家庭畢業(yè)生群體的就業(yè)幫扶和援助工作。四是，加強就業(yè)宣傳、引導和動員工作，鼓勵廣大畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。今年，我們要進一步加大對黨和政府促進高校畢業(yè)生就業(yè)方針政策宣傳的力度，教育引導廣大畢業(yè)生認清當前就業(yè)形勢，適時調整擇業(yè)目標；引導和動員畢業(yè)生參加“大學生志愿服務西部計劃”“大學生志愿服務遼西北計劃”“一村一名大學生計劃”，以及“預征入伍”等項目就業(yè)活動；要鼓勵和支持畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。五是，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與指導工作，力爭“以創(chuàng)業(yè)來帶動就業(yè)”工作有新突破。在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，積極鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，是目前國家大力倡導和推進的工作，是高校服務于創(chuàng)新型國家建設的需要，我們必須高度重視。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，也是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我們必須要認真抓好。為此，學校已經成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組，校長辦公會議決定設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與平臺建設基金200萬元，相關的工作文件正在制定與修改過程之中。今年我們要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐方面做三件事：第一，要依托二級學院設臵的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教研室，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的建設力度，提高教學的實效性、指導性；第二，將以我校國家級大學科技園為依托，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，并啟動入園項目評審工作；第三，要完成校園內大學生創(chuàng)業(yè)項目競賽活動，對獲獎項目開展論證和組織實施工作。同志們，我校2011年的畢業(yè)生就業(yè)工作，面臨著十分嚴峻的就業(yè)形勢，就業(yè)工作時間緊迫，任務繁重，希望各學院和各職能部門領導，要按照學校畢業(yè)生就業(yè)工作的部署和要求，全力以赴做好2011年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。謝謝大家！第五篇：做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的幾點思考做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的幾點思考作者：肖 艷 童付超《考試周刊》 2009年第35期 字數(shù)：3195 字體： 【大 中 小】摘要: 高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作不僅關系到廣大人民群眾的切身利益,關系到高等教育的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展,還關系到國家政治穩(wěn)定大局。本文作者根據(jù)多年的實踐經驗,就如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作從工作中心、工作主線、工作要點、工作理念及具體工作等五大方面進行了闡述。關鍵詞: 高校畢業(yè)生就業(yè)工作基本思路高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作不僅關系到廣大人民群眾的切身利益,關系到高等教育的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展,還關系到國家政治穩(wěn)定大局。近年來,隨著高等教育的快速發(fā)展,畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長,黨中央、國務院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作,黨的十七大報告明確提出“實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”的總體要求。筆者根據(jù)多年的實踐經驗,把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本思路概括為:“圍繞一個中心、抓住兩條主線、突出三個要點、堅持四個理念、做好五項工作”,現(xiàn)闡述如下。一、圍繞一個中心即堅持以人為本,以學生為中心,認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作。大學生是就業(yè)工作的根本對象,也是就業(yè)工作的出發(fā)點和落腳點。全力確保他們充分就業(yè),是就業(yè)工作的根本任務。在高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作中,必須想學生之所想,急學生之所急,牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的宗旨,全心全意地做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作。必須在地方黨委和政府的領導下,繼續(xù)把促進畢業(yè)生就業(yè)作為“富民惠民、關注民生”的重要工作,積極爭取地方政府有關部門的大力支持與幫助,精心組織、統(tǒng)籌協(xié)調、重點督促、分類指導,并努力發(fā)揮各自高校的主要積極作用,圍繞畢業(yè)生這個中心進一步全方位、深層次地開展就業(yè)指導服務工作,促進畢業(yè)生充分就業(yè)。二、抓住兩條主線高校畢業(yè)生就業(yè)工作應以就業(yè)指導和就業(yè)服務為主線,逐步將工作重點轉移到就業(yè)指導上來。高校畢業(yè)生就業(yè)指導水平的高低,決定著畢業(yè)生就業(yè)質量的高低。目前,高校重畢業(yè)生就業(yè)服務、輕就業(yè)指導的現(xiàn)象還較為普遍,所以必須下大力氣扭轉這種局面。加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作,包括就業(yè)形勢和觀念教育、政策法規(guī)指導、職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃、就業(yè)技能技巧培訓指導等內容。做好畢業(yè)生就業(yè)服務工作,包括就業(yè)咨詢服務、搭建畢業(yè)生就業(yè)雙選平臺、辦理各種就業(yè)手續(xù)、轉移學生檔案及根據(jù)就業(yè)工作進度適當調整教學計劃等內容?！皟蓷l主線”基本囊括了就業(yè)工作的各個方面,切實抓好“兩條主線”是做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作、體現(xiàn)就業(yè)工作質量和水平的關鍵因素。三、突出三個要點高校畢業(yè)生就業(yè)工作要確保重點、關注熱點和突破難點?！按_保高校畢業(yè)生就業(yè)率相對穩(wěn)定”是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重,高校應該提早制定目標方案,分解細化任務,落實工作措施,想盡一切辦法確保就業(yè)率相對穩(wěn)定,避免出現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)率的大起大落。熱點是“引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)”。高校必須積極宣傳黨和國家有關引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策措施,形成正確的輿論導向,促使更多的大學畢業(yè)生到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。同時,關注各項優(yōu)惠政策措施的落實情況,準確、及時地向有關部門反饋。突破“促進就業(yè)困難群體順利就業(yè)”的難點。高校應加大力度對特困家庭、有心理障礙和有殘疾的畢業(yè)生,以及家在地震災區(qū)的畢業(yè)生進行個性化就業(yè)指導和服務,實施有針對性的“一幫一”就業(yè)指導幫扶工作,竭盡全力地幫助他們解決就業(yè)困難,順利邁出人生關鍵的一步。四、堅持四個理念高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一個政策性強、涉及面寬、社會敏感度高的系統(tǒng)工程,要做好這項工作,必須把以下四個理念貫穿于就業(yè)工作始終:一是樹立畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作重要性的理念,把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為“為國家分憂、替社會解難、遂學生心愿、促教育發(fā)展”的重要工作,切實抓好、抓細、抓實。二是堅持“抓兩頭、促中間”的工作規(guī)律性理念,既抓好能力強、素質高、成績好、表現(xiàn)優(yōu)的畢業(yè)生的優(yōu)質就業(yè),使最優(yōu)秀畢業(yè)生找到最好的工作,給他們搭建好成功的平臺,充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的積極示范帶頭作用,又要重點做好就業(yè)困難學生、有心理問題或家庭經濟困難學生的就業(yè)指導和推薦服務工作,由此帶動其他學生,整體促進畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。三是樹立“尊重市場經濟發(fā)展規(guī)律”的理念,堅持市場配置人力資源的思想,根據(jù)市場供求變化規(guī)律,及時改革人才培養(yǎng)模式,調整人才培養(yǎng)結構,開設市場需要的專業(yè)和課程,提高高等教育人才培養(yǎng)和社會用人需求的對接化程度。四是堅持“尊重學生選擇權”的理念,在就業(yè)指導和服務過程中,學校只需盡可能地為學生提供良好的就業(yè)指導和信息服務,教給學生分析形勢、了解自我、作出抉擇、執(zhí)行計劃的技能技巧,至于就什么業(yè)、怎么就業(yè)、什么時候就業(yè)等問題均應尊重學生的選擇意見,切切實實地提高畢業(yè)生在就業(yè)問題上的主動權和自主權,促使他們做自己的主人。五、做好五項工作要確保畢業(yè)生充分就業(yè),必須做好以下五個方面的工作:一是全面落實“一把手”工程,書記或校(院)長親自主抓就業(yè)工作,定期聽取就業(yè)工作進展情況匯報,及時解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的問題,并在人、財、物方面予以重點傾斜,確保就業(yè)工作順利開展。二是進一步完善“由書記校(院)長親自抓,分管校領導具體抓,就業(yè)指導部門牽頭抓,以院(系)為主體、班主任或政治輔導員為骨干”的畢業(yè)生就業(yè)工作機制,形成“任務分解、責任到位、一級抓一級、層層抓落實”的畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系。三是大力開拓就業(yè)市場,提供充足的就業(yè)崗位信息,在鞏固原有市場的同時,盡力在長三角、珠三角、環(huán)渤海等經濟發(fā)達地區(qū)建立新的長期穩(wěn)定的人才輸送和就業(yè)信息收集支撐點,為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)信息崗位。四是加大就業(yè)信息化力度,為畢業(yè)生簽約就業(yè)提供快捷服務,不斷加強就業(yè)工作信息化的軟、硬件建設,基本實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)、遠程面試及高校、政府、社會就業(yè)信息網(wǎng)絡的相互銜接、資源共享。五是不斷提高就業(yè)指導服務工作人員的服務意識和業(yè)務能力,著力打造一支能力強、業(yè)務精、作風正、服務好的就業(yè)工作師資隊伍,不斷提高高校就業(yè)指導服務工作的水平。參考文獻:[1][M].北京:人民出版社,2007.[2][Z].人民郵電出版社,2003.[3]王金立,柳銘,[J].人力資源管理,2008,(12).[4]單一峰,[J].寧波工程學院學報,2008,(03).[5]——兼論大學生就業(yè)指導的工作理念[J].楊凌職業(yè)技術學院學報,2007,(04).[6][J].山西醫(yī)科大學學報(基礎醫(yī)學教育版),2006,(03).[7]:5年《政府工作報告》之教育篇[EB/OL].://./xwzx/gnjy/zhbd/.[8]“大眾化”階段地方院校就業(yè)工作的思考[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報,2005,(05).