幼兒園托班語言教案：蘋果娃娃-資料下載頁
2024-11-16 22:13本頁面
【正文】 。兒歌《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，親一親呀，抱一抱，我們都是好朋友省編兒歌《吃飯香噴噴》 小勺、小碗，一對小伙伴，拿起小勺，放進(jìn)小碗。兒歌《打電話》兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂喂喂，你在哪里呀？ 哎哎哎，我在幼兒園。兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂喂喂，你在干什么呀？ 哎哎哎，我在打電話。手指操《兩只小鳥》 兩只小鳥坐在大樹上，它叫丁丁它叫東東。丁丁飛走了，東東飛走了?；貋戆啥《?，回來吧東東。兒歌《手指歌》 大拇哥是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩 嘩 嘩 個(gè)子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰 砰 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦 啦小手指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚 咚第四篇：托班語言教案：我陪娃娃出去玩活動目標(biāo): 聽信號穩(wěn)步地四散走 材料: 穿線的舊紙盒、娃娃等玩具若干只活動過程:幼兒每人一輛拉線的紙車,自主地挑選一只玩具娃娃放在拉線紙車?yán)?在場地上四散隨意走。幼兒走了若干圈后,聽到教師說“娃娃要回家了”的信號后,將娃娃拉到家門口,放娃娃到老師身邊休息。師生交流游戲情況。幼兒再次選娃娃,進(jìn)行“我陪娃娃出去玩”的游戲?；顒咏ㄗh: ,線不宜太細(xì)。,避免幼兒擁擠?；顒佣?大家玩得真高興活動內(nèi)容:大家玩得真高興(閱讀)材料: 圖片、兒歌《大家玩得真高興》活動過程: ,教師個(gè)別指導(dǎo)。,朗讀兒歌。,引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌。活動建議: 教師活動前將兒歌錄音,活動中可以多次播放錄音,便于幼兒反復(fù)感受和模仿。附兒歌:大家玩得真高興小朋友,快來看, 幼兒園里玩具多, 有汽車,有積木, 還有一個(gè)布娃娃, 你來玩,我來玩, 大家玩得真高興。第五篇：托班語言教案：袋鼠娃娃的口袋活動目標(biāo)理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣。能大聲地在集體中回答問題?；顒訙?zhǔn)備:圖片、故事?；顒舆^程欣賞故事,初步了解故事中的人物及內(nèi)容。――教師有表情地講述故事一遍。――故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的? ――教師再次講述故事,并出示圖片。――教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如:袋鼠媽媽有個(gè)什么?袋鼠媽媽買了什么?再次欣賞故事,鼓勵(lì)幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。談話:袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事,你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢? 附:大口袋袋鼠媽媽胸前有個(gè)大口袋。她出門買東西,大口袋里裝著好幾個(gè)袋鼠娃娃。袋鼠媽媽買了很多很多東西:水果、火腿腸、玩具??這么多東西,怎么拿得動呢? 袋鼠娃娃一個(gè)一個(gè)從口袋里跳出來,笑嘻嘻地對媽媽說:“別急,我們也有大口袋呀!”一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。一個(gè)袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具??袋鼠媽媽走在前面,袋鼠娃娃一個(gè)一個(gè)跟在后面,像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。
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