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學(xué)員感謝信-資料下載頁(yè)

2025-11-07 22:02本頁(yè)面
  

【正文】 款20xx年8月16日學(xué)員感謝信15各位學(xué)員們:你們好!每一個(gè)人都有一個(gè)很豐富的內(nèi)心世界,同學(xué)卻這樣評(píng)價(jià)我:把自己的內(nèi)心隱藏的很深,不輕易流露的人。老師雖是長(zhǎng)輩,但并不覺(jué)得有代溝,老師的身上有許多閃光點(diǎn)值得,所以我希望即使在矯正后,老師還是我的好友?,F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。曾經(jīng)心里一直有一片陰霾,她使我的世界里少了許多陽(yáng)光,多了許多自卑??催^(guò)好多故事,不幸的人總是問(wèn)問(wèn)蒼天:為何對(duì)我這樣不公。我也問(wèn)了好多次:為何偏偏是我,一個(gè)勤奮努力的女孩有什么過(guò)錯(cuò),要這樣的懲罰她?從意識(shí)到“了”音發(fā)不準(zhǔn),“我有生理缺陷”這種想法無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個(gè)人面前的,但是看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下,卻有別人無(wú)法體會(huì)的苦楚。從那個(gè)時(shí)候起,我就想我不再學(xué)唱歌,我能做的只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)找一個(gè)不需要太多語(yǔ)言的工作。小學(xué)初中優(yōu)異的成績(jī)把自卑壓在了下面。高中以后,突然很喜歡朗誦和演講,班主任也感覺(jué)我有天賦似的,他們不知道,我總有一種不安,我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好,也不能發(fā)揮的淋漓盡致!我經(jīng)常祈愿:我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后,很多男孩追過(guò)我,我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重,我怕他們不能包容我。我也喜歡過(guò)一個(gè)男孩,可是我卻告訴他,我們不適合。我說(shuō)我配不上你。他說(shuō)你嫌棄我?我無(wú)法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音,那是怎樣的一種奢求??!盡管我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期盼著那一天。那一天果真來(lái)了,當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時(shí),我激動(dòng)地要哭,第一個(gè)想給老師打電話。可是繼之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時(shí)候就會(huì)讀的話,可能我會(huì)唱很好的歌,而且會(huì)做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話,我可能文科會(huì)學(xué)的更好些,主持,演講等課余愛(ài)好會(huì)讓我更陽(yáng)光!若是大學(xué)伊始時(shí)好了,我可能會(huì)是一朵耀眼的?;?,過(guò)得精彩充實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中,別人都覺(jué)得我可能做的不錯(cuò)了,很優(yōu)秀了,可是我想若是能夠及時(shí)的矯正的話,我會(huì)做的`更好,甚至?xí)绊懳业陌l(fā)展方向。我也不會(huì)那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作:擦肩而過(guò),意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過(guò)了。經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時(shí),我會(huì)有怎樣的心態(tài),是否仍舊有份遺憾?現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己,我以后將不再有任何遺憾,我會(huì)放下任何思想包袱,堅(jiān)定地向著自己喜歡的方向前進(jìn),我將隨心所欲的演繹我自己!每天的太陽(yáng)都是新的,每天起床都先發(fā)一些“了”字音,因?yàn)榭偢杏X(jué)像做夢(mèng)一樣,怕?lián)碛辛擞謺?huì)失去。當(dāng)我驗(yàn)證好這確實(shí)是事實(shí)時(shí),那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話:有夢(mèng)的日子是樂(lè)此不疲的。現(xiàn)在每天身體內(nèi)的細(xì)胞似乎都注入了新的活力!我是幸福的,因?yàn)槲业纳锟傆性S多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見(jiàn)了您——王老師,感謝您給我提供一個(gè)支點(diǎn),讓我的杠桿支起了新的世界!我的生命里因?yàn)橛辛四膸椭泳剩『笥洠罕疚淖髡呦瞪綎|某一高校大學(xué)生,聲母L這類音發(fā)不準(zhǔn),經(jīng)過(guò)美言使者王老師的矯正,已經(jīng)和正常人一樣,可以說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話。因此,寫下本文,一是感謝王老師,二是希望天下所有語(yǔ)言障礙者都盡快找到正確地方法,以免追悔生命中應(yīng)有的好多美好的東西。知識(shí)拓展:語(yǔ)言障礙:定義:若是聽(tīng)力喪失也會(huì)造成語(yǔ)言異常,如果一個(gè)孩子無(wú)法聽(tīng)到自己說(shuō)話的聲音他便很難開(kāi)口說(shuō)話。溝通異常是指在說(shuō)話和語(yǔ)言兩方面都異常,說(shuō)話異常是指語(yǔ)音的清晰度或流利度異常,語(yǔ)言異常是指對(duì)語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的了解困難即聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力發(fā)展受到損傷。醫(yī)學(xué)上的定義:A、說(shuō)話障礙:是指在構(gòu)音、語(yǔ)暢、聲音或綜合以上各項(xiàng)有發(fā)生異?,F(xiàn)象者。B、次發(fā)性說(shuō)話障礙:因語(yǔ)言異常而引起的說(shuō)話障礙,也就是說(shuō)對(duì)語(yǔ)言的了解發(fā)生困難而引起說(shuō)話障礙,或因說(shuō)話異常合并語(yǔ)言異常而引起的說(shuō)話障礙。C、發(fā)育性說(shuō)話障礙:個(gè)體因先天腦神經(jīng)性學(xué)習(xí)的某種異常而導(dǎo)致學(xué)習(xí)說(shuō)話能力的障礙。D、混合性說(shuō)話障礙:個(gè)體在說(shuō)話的生理構(gòu)造、腦神經(jīng)學(xué)習(xí)上以及語(yǔ)言的了解上皆出現(xiàn)問(wèn)題或困難而產(chǎn)生了混合性的說(shuō)話障礙。此致敬禮!xxx日期:第四篇:培訓(xùn)學(xué)員感謝信培訓(xùn)學(xué)員感謝信培訓(xùn)學(xué)員感謝信尊敬的xxxxxxx燃?xì)庥邢薰疽夯止荆?0xx年4月23日至8月15日xx煤化工液化車間在貴公司的協(xié)助下,圓滿完成了新學(xué)員培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間,我單位學(xué)員接受了新理念、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家學(xué)有所思、學(xué)有所悟、受益匪淺。在這里我單位對(duì)貴單位表示衷心的感謝,感謝貴單位對(duì)我單位培訓(xùn)工作的鼎力支持,使我單位培訓(xùn)工作得以圓滿結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員們熟悉了培訓(xùn)單位工藝流程,掌握了連鎖控制,在lng生產(chǎn)理論知識(shí)、中控dcs及現(xiàn)場(chǎng)操作、應(yīng)急事故處理能力、組織協(xié)調(diào)能力方面有了極大的提高。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位工藝流程時(shí),結(jié)合我單位工藝流程進(jìn)行學(xué)習(xí),在我單位液化車間工藝流程及連鎖控制方面也取得了很大進(jìn)步。能夠取得這樣的成果,得益于貴單位領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)工作及生活上給予我們的悉心關(guān)懷,以及貴單位工人師傅們的悉心傳授,耐心教導(dǎo),使我單位學(xué)員學(xué)有所成,使我單位培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行并且圓滿完成。首先感謝貴公司合理科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容安排。通過(guò)貴單位科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容安排,我單位學(xué)員完成了對(duì)培訓(xùn)單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲(chǔ)、裝車等系統(tǒng)pfd、pid的學(xué)習(xí)。完成對(duì)培訓(xùn)單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲(chǔ)、裝車等系統(tǒng)開(kāi)車前準(zhǔn)備工作、吹掃置換、單體設(shè)備操作、開(kāi)車及加負(fù)荷、停車及減負(fù)荷、巡檢內(nèi)容及應(yīng)急事故處理等方面的學(xué)習(xí)。完成對(duì)培訓(xùn)單位新上凈化系統(tǒng)工藝流程、管道清洗、吹掃置換、開(kāi)車前準(zhǔn)備工作等方面的學(xué)習(xí)。感謝培訓(xùn)單位對(duì)培訓(xùn)工作的悉心關(guān)懷。培訓(xùn)單位停車檢修時(shí),生產(chǎn)辦公室陳萬(wàn)龍副主任,多次對(duì)我單位學(xué)員就開(kāi)停車步驟進(jìn)行詳細(xì)地講解,講解完成后,培訓(xùn)學(xué)員及時(shí)進(jìn)行總結(jié),受益匪淺。7月28日培訓(xùn)單位組織全體培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試,檢驗(yàn)培訓(xùn)學(xué)員生產(chǎn)知識(shí)掌握情況。結(jié)業(yè)考試結(jié)束后,由培訓(xùn)單位根據(jù)全體培訓(xùn)學(xué)員考試成績(jī)及日常表現(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)成果鑒定。其次感謝貴單位在生活上熱情周到的照顧。在培訓(xùn)隊(duì)到達(dá)及離開(kāi)蘭州時(shí),由培訓(xùn)單位安排通勤車輛,對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行單位至火車站路程的接送。貴單位xxx經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo),多次與培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行交流溝通,詢問(wèn)培訓(xùn)學(xué)員日常學(xué)習(xí)及生活情況。同時(shí)感謝貴單位工人師傅們的悉心教導(dǎo)。通過(guò)為期三個(gè)多月的跟班學(xué)習(xí),我單位學(xué)員不僅收獲了生產(chǎn)知識(shí),而且時(shí)刻為師傅們的敬業(yè)精神,業(yè)務(wù)能力,奉獻(xiàn)意識(shí)所感染。培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員們不僅與師傅們建立了師生情,更建立了深厚的友誼。最后,再次感謝貴公司各位領(lǐng)導(dǎo)及全體工人師傅們對(duì)xx煤化工液化部新學(xué)員培訓(xùn)工作的辛勤付出,對(duì)于培訓(xùn)工作給貴公司帶來(lái)的諸多不便敬請(qǐng)諒解,祝貴公司在日后的生產(chǎn)中再創(chuàng)佳績(jī),不斷發(fā)展壯大。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日第五篇:感謝信致學(xué)員篇一:學(xué)員致駕校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信 學(xué)員致駕校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信 尊敬的駕校領(lǐng)導(dǎo): 我是一名貴校的學(xué)員,如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試,即將領(lǐng)取駕照。感謝華晨駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境,并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)教練,使得我在學(xué)車過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。在華晨駕校學(xué)車過(guò)程中,我有幸認(rèn)識(shí)了紀(jì)老師,他讓人感覺(jué)到十分有親和力,無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通,這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。紀(jì)老師的教學(xué)方式很靈活,由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí),每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng),紀(jì)老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車方式,讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧,使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。紀(jì)老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心,由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí),在學(xué)車過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問(wèn)題和錯(cuò)誤,但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,而是耐心地提醒我,反復(fù)地教導(dǎo)我。紀(jì)老師是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師,他表示這個(gè)崗位雖然平凡,但身在其位就要盡職盡責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的華晨學(xué)員。短暫而愉快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了,我不會(huì)忘記紀(jì)老師,感謝紀(jì)老師!篇二:合肥新安駕校優(yōu)質(zhì)服務(wù) 學(xué)員致感謝信合肥新安駕校優(yōu)質(zhì)服務(wù) 學(xué)員致感謝信 ——一封致沈長(zhǎng)青教練的感謝信。導(dǎo)語(yǔ):在很多學(xué)員眼里,教練員是一個(gè)既嚴(yán)肅又親切的稱謂,他們會(huì)嚴(yán)厲,會(huì)苛刻,但都是為了學(xué)員更熟練地操作,更安全地駕駛。為了學(xué)員,他們起早貪黑,汗流浹背,讓學(xué)員們從心底涌起一陣又一陣的暖流。尊敬的新安駕校的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是貴校n多學(xué)員中,其中渺小的一個(gè)。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)的考試,期待已久的駕照終于拿到了。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間里,對(duì)于駕駛技術(shù),由陌生到認(rèn)知,再到熟悉,最后以至于我可以輕松的駕馭一輛汽車!這些努力的成果主要?dú)w功于沈長(zhǎng)青教練,在這段學(xué)車的日子里,讓我感到受益匪淺!沈教練總會(huì)說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗。駕駛汽車不準(zhǔn)有半點(diǎn)疏忽。所以他的嚴(yán)格要求,我想是有益無(wú)害的。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓我感覺(jué)必須要好好學(xué)車,順利通過(guò)考試才不會(huì)辜負(fù)教練的良苦用心。沈教練總是要求我們熟練的做好每一個(gè)環(huán)節(jié),更好的掌握駕車技術(shù)。但學(xué)生總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,訓(xùn)練時(shí)在同一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,他并沒(méi)有發(fā)脾氣責(zé)怪過(guò)我,卻不斷地分析問(wèn)題,直到我理解掌握為止。我是正值三伏天時(shí)去練車的,火辣辣的太陽(yáng)讓我有退縮的念頭,但每次看到沈教練頂著高溫酷暑,汗灑訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),退縮的想法被擊敗了。在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲:教練,您辛苦了!他曬得黝黑的皮膚,讓人感覺(jué)教練很嚴(yán)肅,沒(méi)有親和力,讓初次報(bào)到的學(xué)員也不禁有些緊張,這個(gè)教練會(huì)不會(huì)很兇?。坎粫?huì),當(dāng)然不會(huì)!我們不能用外表來(lái)取悅對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)??此茋?yán)肅的他,在跟我們溝通交流中,沈教練的小幽默,還能緩解學(xué)員學(xué)車時(shí)緊張的心理,學(xué)車氛圍也輕松了許多!偶爾看到他跟同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),一言一行中都流露著一個(gè)專業(yè)教練的水準(zhǔn)!一切盡在感謝中,感謝新安駕校,感謝沈教練!此致敬禮學(xué)員:居利篇三:致老師的感謝信 感 謝 信尊敬的【】老師: 您好,我是貴班xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。值此中秋佳節(jié)和教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師致以誠(chéng)摯的祝福和感謝。時(shí)間真快,一晃xxx在咱們學(xué)校度過(guò)了快三年的時(shí)光,我作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這些年的成長(zhǎng),這一切都是與您的努力分不開(kāi)的,感謝您一直以來(lái)對(duì)xxx的關(guān)懷和幫助。在此,我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您說(shuō)聲“老師,您辛苦了!”。有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干相扶持”。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、些許成績(jī),全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會(huì)忘記您對(duì)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),我們不會(huì)忘記您細(xì)聲細(xì)語(yǔ)耐心的教誨,??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也深深地印在了孩子的心里。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們和孩子都將由衷地感謝老師!也許您已經(jīng)忘記了調(diào)皮的學(xué)生惹您生的氣,已經(jīng)忘記了您為學(xué)生的學(xué)習(xí)操的心,但我們無(wú)法忘記,您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她,您用話語(yǔ)安慰她,無(wú)論是失意還是快樂(lè),您那用心發(fā)生的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著她。您心中裝的是您的學(xué)生們,甚至愛(ài)她們都要超過(guò)了愛(ài)自己的孩子。這都深深地鐫刻在學(xué)生及家長(zhǎng)的心里。感謝您在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,給予孩子的幫助和教誨,感謝您為孩子所做的一切!敬愛(ài)的【】老師,我相信,xxx一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不會(huì)辜負(fù)您的殷切希望,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國(guó)家的有用之材。有付出就會(huì)有回報(bào),相信孩子在老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)考出好成績(jī)。用豐碩的成果和輝煌的成績(jī),回報(bào)學(xué)校和老師對(duì)她的厚望和培養(yǎng)。最后,祝您及家人中秋團(tuán)圓,闔家歡樂(lè)!愿您工作順利,桃李滿天下!此致 敬禮!家長(zhǎng)簽名:2014年9月6日
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