【正文】 學習沙包的創(chuàng)新玩法。提高幼兒的身體運動能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維。發(fā)揚幼兒團結(jié)合作精神，培養(yǎng)競爭意識?；顒訙蕚洌荷嘲舾苫顒訄龅剡m合年齡：大班活動過程：一、練習傳統(tǒng)玩法，幼兒自由練習二、創(chuàng)新玩法玩法一：夾包跳目的：練習雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調(diào)性。玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。玩法二：送禮物目的：發(fā)展幼兒的39。奔跑的速度。玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開始，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊第二人的手。反復進行看哪對先進行完，哪隊送的“禮物”多為勝者。玩法三：螃蟹走目的：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和合作性。玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。玩法四：誰呀？目的：提高幼兒的快速反應能力。玩法：在大沙包的六個面貼1—6的數(shù)字。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數(shù)字，石頭、剪子、布決定由誰開始，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地后向上的一面是數(shù)字幾，與之對應的學生則上前來拋包，反應慢的、錯的停玩一次，游戲反復進行。玩法五：螞蟻搬豆目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。依次進行，先進行完的為勝者。玩法六：巧運地雷目的：訓練幼兒的身體的靈活性。玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個沙包（地雷）第一幼兒將近端的三個“地雷”搬運至第二個圈內(nèi)，然后跑回擊第二個幼兒的手，第二個幼兒把遠端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。游戲依次進行。三、結(jié)課整理場地幼兒園大班戶外活動方案21【活動目標】練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德?！净顒訙蕚洹繌U舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤【活動流程】熱身運動——自主探索——運動——分享交流【活動過程】一、熱身運動隊列練習列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等聽著音樂做熱身運動教師自編，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)—腹背——踢腿——整理運動二、游戲開始：請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導。請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。【活動反思】這個游戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。幼兒園大班戶外活動方案22活動目標探索椅子的各種玩法，充分練跳等動作。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚湟巫尤舾?、運動員進行曲、自制金牌（反面畫有各項運動圖標）活動過程一、準備活動，引起幼兒的興趣。運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。幼兒與師一起學做運動員的動作（跳水、舉重、游泳等）。二、探索椅子的玩法（將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木）幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。集中，說說你是怎么玩的？能力，在練習時從中抽去小椅子，或把椅子背橫過來，形成障礙，提高游戲的難度。休息，擦汗。三、游戲：運動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放運動員進行曲）四、整理場地、結(jié)束。反思椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長的影響，對體育新聞有一定的了解，知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。幼兒園大班戶外活動方案23為了進一步提高全鎮(zhèn)戶外活動的特色成效，我們始終堅持每天開展兩個多小時的戶外活動。無論是球類活動、呼啦圈活動、還是繩類活動，我們堅持以游戲為基本形式，遵循以一物多玩為主、其他材料為輔的活動原則，靈活、指導與自主練習有機結(jié)合，不斷創(chuàng)新玩法，提高幼兒活動技能，激發(fā)孩子參與活動的興趣，鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動內(nèi)容，更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，促進孩子思維的創(chuàng)新性。投放材料：購買玩具：長繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。自制玩具：沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、滾筒、廢舊報紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。室外玩具：滑梯、獨木橋、蹺蹺板、攀登架等。每日活動時間安排（活動時間可隨季節(jié)的變化而調(diào)整）：活動時間活動內(nèi)容7：00——8：00戶外晨間活動8：50——9：50課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等11：30——12：30自由活動2：50——3：50戶外游戲活動，興趣小組活動。我們根據(jù)幼兒的年齡特點，隨著季節(jié)的變化來投放材料。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦幼骷寄芨?、能滿足幼兒一物多玩的需要、運動強度較大的活動材料。通過科學合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成活動目標、周目標，達到鍛煉的效果。具體活動計劃：活動時間活動內(nèi)容活動目標注意事項九月份舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩開拓幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的合作能力，激發(fā)幼兒的探索欲望，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。選擇合適的場地?；覊m多及凹凸不平的水泥地應避免。十月份雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋通過繩的多種玩法，激發(fā)幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進一步增長游戲興趣，發(fā)展幼兒能力。繩的長度要適中，過長會增加幼兒兩臂的負擔。十一月份單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作；鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等能力。地面一定要平坦，以免幼兒摔跤。十二月份正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操鍛煉幼兒感覺的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調(diào)能力。繩的長度要適中，活動間距要適中三月份加花跳繩、套圈游戲、高蹺引導幼兒探索出繩的更多的玩法，體驗創(chuàng)造性進行活動的樂趣，增強幼兒身體各部位配合的默契。注意保持身體平衡。四月份前后行進帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩讓幼兒體驗合作游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識和節(jié)奏平衡能力。保持兩人動作協(xié)調(diào)一致。五月份大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁鍛煉了幼兒的身體，強化了技巧，提高了興趣；練習幼兒的平衡能力，訓練幼兒的膽量。跳繩不宜太硬太沉，這會增加幼兒搖動的困難。六月份并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩通過花樣玩繩，體現(xiàn)了師幼的和諧性與創(chuàng)造性。注意互相之間配合默契。附：各種游戲的玩法：舞龍：把跳繩擺成S形，在上面走。跳圈：跳繩的首尾結(jié)合，擺成圓圈，幼兒從一個圈里跳到另一個圈里趕馬車：兩名幼兒一組，一個當“馬車”，一個當“趕車人”，“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車?？帐痔K：即暫時不用繩，只練雙腳同時跳起、落下，配合兩臂搖動、搖動時以肩為軸。雙腳跳：掌握空手跳繩后，再教幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，雙腳隨著繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。單腳跳：幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，單腳隨著繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。雙腳輪流跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過后，雙腳輪流跳?！疤炝_地網(wǎng)”跳大繩：老師依次帶跳，隊伍中的每個孩子，大繩套小繩。套圈游戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。鞍馬跳：三個輪胎摞在一起，前面放一塊墊子，幼兒用它當鞍馬跳。撐地走：圈放地上，手在圈中，撐地走。跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星狀，供幼兒共同蹦跳游戲。跳房子：以沙包為材料，畫好合適的“房子”，需要先用手準確地投擲入“第一間房子”，然后用單腳蹦入，再用單腳把沙包按順序在房內(nèi)推進，轉(zhuǎn)一圈后再從原入口退出，接著再進入其他“房子”，此過程中，不能錯投房子、不能踩線，否則，視為失敗。的發(fā)育。梅花樁：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒在上面來回走動。高蹺：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒踩在腳上當小馬蹄。圈操：通過練習玩呼啦圈，孩子們已有了一定的基礎(chǔ)，我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂，把這些玩法用音樂貫穿起來，變成一套完整的圈操。多圈轉(zhuǎn)：多圈在孩子身體的不同部位轉(zhuǎn)動。擴展資料：幼兒園大班戶外活動幼兒園大班戶外活動：鉆洞采花 活動目標：發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質(zhì)；發(fā)展行動的目的性、計劃性和情感自控能力；培養(yǎng)遵守規(guī)則的習慣?；顒訙蕚洌荷蕉词畟€、小紅花若干朵?；顒舆^程: 幼兒分為兩隊，分別鉆過五個山洞。幼兒齊說：“小白兔，真可愛，跳得輕，跑得快。鉆過小山洞，采花快回來?？?快!快！”同時，小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點，待兩隊完成，請一名代表清點花的數(shù)目，采花多的幼兒組獲勝。游戲反復進行。活動規(guī)則：必須說完兒歌最后一個字才能采花。采花后必須從洞中鉆回，不準繞開山洞跑回。采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調(diào)整?；顒友由欤河變号芸筛臑閱巍㈦p腳跳，蹲撐跳。