【正文】 兒園的各項管理工作。同時把各項舉措及時發(fā)放給家長。各班并隨時召開家長會，把我園的教育目標(biāo)、教學(xué)形式傳授給家長，并把孩子在園表現(xiàn)及向家長反饋。我們的工作得到了家長的大力支持，幼兒的整體素質(zhì)在原有水平上有明顯的提高。總之，通過積極的39。努力，我們的工作取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，我們會再接再厲，使明年的工作再上新臺階篇5：幼兒園每周工作計劃會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。愿意參與音樂游戲活動，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術(shù)活動感興趣，會用蠟筆均勻地涂色。能按標(biāo)記選擇相同的實(shí)物，手眼協(xié)調(diào)地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里。繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。語言：自己走數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇藝術(shù)：小魚水里游科學(xué)：落葉飄飄健康社會：男孩女孩益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個一樣的圖標(biāo)，上下對應(yīng)排列在分類底板上。美工區(qū)：涂色漂亮的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。喜愛參加戶外活動，體驗與同伴游戲的快樂。能夠遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲。能掌握拋、接、攀爬等體育技能。了解孩子在園的一些活動內(nèi)容，有助于回家后鞏固。國慶7天假期過來后，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調(diào)整。篇6：幼兒園每周工作計劃本周任務(wù)重點(diǎn)：主題：《七彩天下》。，經(jīng)過扮演表白對于白叟的豪情。糊口勾當(dāng)指點(diǎn)：，能依據(jù)本人的需求拔取過量的點(diǎn)心。，考究衛(wèi)生。地區(qū)游戲：：展開《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，進(jìn)步報告興味。：安排幼兒便宜的黑色燈光，供幼兒扮演時營建舞臺氛圍。：供給各類彩紙，請幼兒便宜七色花，并對于七色花說說本人的希望。：預(yù)備單單數(shù)涂色的圖片，水彩筆，請幼兒給雙數(shù)涂白色，單數(shù)涂藍(lán)色。：用木頭積木、紙盒、各類罐頭號協(xié)作搭物體。：供給各類棋子，請小冤家自在挑選下棋。起首，正在幼兒園平安任務(wù)方案中永久是平安第一。班級保教職員正在思唯上必需建立“平安第一”的認(rèn)識，做到任務(wù)到位，時辰留意孩子勾當(dāng)狀況，沒有分開幼兒，并采納一系列辦法，做好平安防備任務(wù)。一、主動共同保健教師以及后勤任務(wù)，仔細(xì)做好晨直接待以及反省任務(wù)，理解幼兒當(dāng)天心情以及身材情況，根絕幼兒穿拖鞋、帶風(fēng)險物品進(jìn)園。增強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的緊張性，鼓舞幼兒高興承受晨檢。二、天天仔細(xì)反省幼兒缺勤狀況，做好缺勤注銷，對于出席(告假)的39。幼兒實(shí)時理解緣由。三、做好戶外體育前的預(yù)備任務(wù)，反省勾當(dāng)園地、東西的平安，提示幼兒反省穿戴，消弭沒有平安隱患，讓幼兒輕松到場勾當(dāng)。四、盥洗時，保育員應(yīng)包管盥洗室的干爽，掃除積水，避免幼兒滑倒。教員留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼兒碰撞及玩水。五、教員應(yīng)增強(qiáng)課間巡查，增強(qiáng)對于幼兒停止平安教導(dǎo)，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)認(rèn)識。起首，讓幼兒做到課間沒有追逐、沒有爬高、沒有作風(fēng)險舉措、沒有玩風(fēng)險物品，穩(wěn)定吃工具，沒有將異物塞順耳、鼻、口內(nèi)。其次，教導(dǎo)勾結(jié)和睦，沒有打人，相互協(xié)助，碰到?jīng)]有平安的狀況實(shí)時向教師報告請示。六、午休時，構(gòu)造幼兒寧靜進(jìn)寢，提示幼兒沒有蒙頭、沒有俯臥、沒有吮吸手指頭、沒有帶玩具進(jìn)睡房等。教員增強(qiáng)巡查，發(fā)明非常狀況實(shí)時陳述。七、嚴(yán)厲履行接送軌制。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應(yīng)做壞事先與班級教師聯(lián)絡(luò)好，并實(shí)時補(bǔ)辦接人卡，防備幼兒走失。八、對于班級的設(shè)備設(shè)置裝備擺設(shè)做到常常反省，對于幼兒的玩具、器具活期停止消毒，并注銷。九、應(yīng)用故里聯(lián)絡(luò)冊，故里欄，家長接送孩子的工夫，向家長宣揚(yáng)對于幼兒停止平安教導(dǎo)的緊張性，使家長也能注重對于幼兒停止平安教導(dǎo)。關(guān)于一些好動，行動渙散的幼兒，更要增強(qiáng)故里之間的聯(lián)絡(luò)。篇7：幼兒園每周的工作計劃幼兒園每周的工作計劃（一） 生活活動指導(dǎo)生活活動有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機(jī)會。如進(jìn)餐時，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以幫助幼兒認(rèn)識糧食、蔬菜，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，發(fā)展自理能力。生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn)，教師要做有心人，充分利用生活活動，依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議，確定本周生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有計劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識標(biāo)記，熟悉幼兒園，利用生活活動與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮；大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識與習(xí)慣，利用生活活動學(xué)習(xí)照顧弟妹，開展“小問號”、“小幫手”等活動。生活活動指導(dǎo)，應(yīng)該說明個別幼兒的指導(dǎo)，如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導(dǎo)，或與自閉兒共同游戲等。（二） 活動區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)活動區(qū)活動是幼兒有范圍的39。自選活動，應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機(jī)會，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要，自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式，得到情感的滿足，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。在活動區(qū)活動時間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學(xué)會隱性指導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃，確定本周活動區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班，9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等，第一周，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會大家一起玩；第二周，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū)，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系；第三周，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能。最后注意，活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道。第五篇：材料員每周工作計劃上周工作完成情況：月度學(xué)習(xí)計劃根據(jù)施工現(xiàn)場班組進(jìn)場，對施工合同、勞務(wù)合同進(jìn)行學(xué)習(xí)已組織學(xué)習(xí)材料領(lǐng)用管理制度。自行完成材料管理制度及崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)。聯(lián)系方家坡項目部調(diào)入鋼筋600kg，木方70根（*），模板：30㎡（*）。并做到上蓋下墊，對進(jìn)場材料進(jìn)行盤點(diǎn)。材料管理實(shí)施策劃經(jīng)過分公司的指導(dǎo)已經(jīng)完善。施工員材料計劃已上報。現(xiàn)場電料的計劃因電工未進(jìn)場，導(dǎo)致電料計劃未落實(shí)。對需求的市場材料進(jìn)行詢價。盤點(diǎn)xxxx投入材料費(fèi)用。材料下周工作計劃擬定班組授權(quán)委托書交由分公司審核。對上報的材料計劃中的材料進(jìn)場，進(jìn)行驗收，碼放。對進(jìn)入施工現(xiàn)場材料進(jìn)行每日巡查，是否做到工完場清，剩余材料是否及時遮蓋。配合施工員對計劃需要材料進(jìn)行詢價。配合施工員和電工對現(xiàn)場電料計劃進(jìn)行落實(shí)。xxxxxx