圣誕節(jié)故事：三只熊過圣誕節(jié)-資料下載頁
2024-11-16 06:40本頁面
【正文】 三張紙，就拿了一張的。我翻開一看，16號(hào)，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢？只見他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪，遞給了我，我的心頓時(shí)涼了半截。天哪，就這么一點(diǎn)？我?guī)У?9。禮物可比這個(gè)乳酪多得多啊！徐欣哲也太不盡心了吧！可我轉(zhuǎn)念又想：這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢？再怎么樣，這都是他的一片心意呀！于是，我接過他的禮物，回到了自己的座位上。這次的交換禮物活動(dòng)，無論對(duì)方的禮物貴重與否，都是同學(xué)的一片心意。所以，請(qǐng)保管好這一份禮物，守護(hù)好這一份友誼！過圣誕節(jié)的日記 5星期六上午，我們?cè)诳鞓防霞宜囆g(shù)吧舉行了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會(huì)開始了，老師宣布第一個(gè)節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學(xué)表演了一個(gè)厲害的舞蹈，動(dòng)作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個(gè)《虎妖》的故事，故事十分動(dòng)聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請(qǐng)我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎(jiǎng)了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動(dòng)聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時(shí)候，有人給我們送來了糖果和小吃，??！一放下來，它們都被搶光了呢！唱完歌，我們?nèi)プ瞿究繁?。我們坐在制作臺(tái)前，甜點(diǎn)老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點(diǎn)老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點(diǎn)老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。這個(gè)圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個(gè)圣誕節(jié)。我希望每個(gè)圣誕節(jié)都能這樣過。第五篇：《趕回家過圣誕節(jié)》兒童文學(xué)欣賞《圣誕節(jié)的約定》（大班）活動(dòng)目標(biāo)：，理解故事中“約定”的意義。，知道答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該努力做到。“約定卡”所帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本、信、磁帶（歡快輕松與緩慢沉重的音樂）、圣誕樹、心形卡片、水彩筆 活動(dòng)過程：，導(dǎo)入課題師：圣誕節(jié)就要到了，你最大的愿望是什么？有一只小豬叫托托，你知道他的圣誕愿望是什么嗎？⑴出示托托的信，老師把信的內(nèi)容念給小朋友聽。⑵提問：小朋友們，你們從這封信里知道托托和他的好朋友帕德有了什么樣的約定？ ，體驗(yàn)托托為實(shí)現(xiàn)諾言而付出的努力和與朋友相聚的快樂。⑴托托遇到了什么困難？為了實(shí)現(xiàn)自己和朋友的約定，托托是怎樣做的？ ⑵帕德為了朋友的到來又做了些什么？⑶你喜歡托托和帕德嗎？你愿意有這樣的朋友嗎？為什么？ ，體驗(yàn)友誼的溫暖與快樂。⑴提出制作約定卡的要求：與好朋友一起將約定的事情畫在心形的卡片上，并掛在圣誕樹上。師：請(qǐng)小朋友們和你最好的好朋友共同制作一張圣誕節(jié)的約定卡片，記住，向別人保證過的事情一定要做到。⑵幼兒制作約定卡，活動(dòng)結(jié)束。延伸活動(dòng)：圣誕節(jié)后，大家共同交流“約定”的實(shí)現(xiàn)情況。設(shè)計(jì)、執(zhí)教：吉琴
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