小班上學(xué)期美術(shù)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-07 06:32本頁(yè)面
【正文】 美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo) 小班上學(xué)期第一階段（1——5 周）從無(wú)目的地涂鴉向有目的地涂鴉過(guò)渡。認(rèn)識(shí)幾種常用色，說(shuō)出名稱(chēng)，如紅、綠、黃、黑等。初步學(xué)會(huì)使用彩色水筆。第二階段（6——12 周）學(xué)畫(huà)圓形，用圓與簡(jiǎn)單的線條組合畫(huà)出圖像。畫(huà)直線、橫線，分辨圖像的上下與左右。培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，初步學(xué)會(huì)調(diào)換顏色作畫(huà)。第三階段（13——20 周）區(qū)別圓形、方形與半圓形的不同畫(huà)法，用以上圖形與線條組合創(chuàng)造圖像。主動(dòng)調(diào)換各種顏色作畫(huà)，體會(huì)色彩的美感。圍繞主題，有目的地創(chuàng)造各種圖像。小班下學(xué)期 第一階段（1——6 周）注意半圓形的圖像的方向，會(huì)變換方位表現(xiàn)同一物體不同的姿態(tài)。運(yùn)用已學(xué)過(guò)的圖形和線條組合，大膽地畫(huà)出各種圖像。增加認(rèn)識(shí)各種常用色，如紫、青、咖啡等。第二階段（7——10 周）運(yùn)用兩個(gè)圖形組合，注意連接部位不封閉。邊構(gòu)思邊作畫(huà)，將作品畫(huà)滿。初步學(xué)習(xí)使用蠟筆涂色。第三階段（11——15 周）學(xué)用斜線畫(huà)梯形、三角形，并與線條組合畫(huà)圖像。學(xué)習(xí)蠟筆涂色，初步控制涂色方向，提高力度。初步學(xué)畫(huà)棉簽畫(huà)，掌握用棉簽沾水粉色畫(huà)線條與小點(diǎn)。第四階段（16——20 周）學(xué)習(xí)使用棉簽涂色塊，并會(huì)靈活地變化點(diǎn)、線、色塊作畫(huà)。用兩個(gè)圖形，將頭與身體與線條組合畫(huà)人。泥工認(rèn)識(shí)泥工材料（橡皮泥）和工具（泥工板、印模、抹布等），知道泥工材料的 性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。學(xué)習(xí)運(yùn)用揉泥、切泥、搓泥、團(tuán)泥、分泥、壓扁和粘合等技能。會(huì)簡(jiǎn)單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。培養(yǎng)對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的做事習(xí)慣。中班美術(shù)活動(dòng)目標(biāo) 第一學(xué)期： 九月份學(xué)習(xí)單個(gè)物體畫(huà)大畫(huà)滿。學(xué)習(xí)選擇物體的相似顏色涂色。學(xué)習(xí)蠟筆涂色的簡(jiǎn)單方法，用短線順一個(gè)方向涂。十月份運(yùn)用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各種人與物的基本部分。提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體相似的顏色。鞏固涂色技能。十一月份用形狀、大小、位置與顏色的不同，表現(xiàn)物體的各種主要特征。區(qū)別顏色深淺，擴(kuò)大選色范圍。十二月份表現(xiàn)各圖象之間上下、左右位置，注意從畫(huà)面安排上表現(xiàn)它們之間的關(guān)系。提高涂色力度，在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。運(yùn)用深淺對(duì)比顏色配色，使作品色彩鮮明。一月份擴(kuò)大對(duì)物體特征的認(rèn)識(shí)，注意主要特征部分不遺漏。繼續(xù)運(yùn)用深淺對(duì)比顏色配色，提高涂色力度，使作品豐滿、鮮艷。第二學(xué)期： 二、三月份在表現(xiàn)物體特征時(shí)，注意各圖形組合的位置，使圖象更清晰。學(xué)習(xí)運(yùn)用深淺間隔的方法有規(guī)律地選配顏色。四月份進(jìn)一步學(xué)習(xí)在方形、圓形或不規(guī)則的圖像上用間隔、對(duì)稱(chēng)、中心四角等方法 涂色或裝飾圖像。用斜線或弧線畫(huà)出人物和四肢動(dòng)作的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。五月份圍繞主題，表現(xiàn)各種圖像的大小和它們之間的左右位置。適當(dāng)添畫(huà)背景圖像表示時(shí)間與地點(diǎn)。六月份變換人物或動(dòng)物各部圖形組合的位置，并表現(xiàn)它們的某些細(xì)節(jié)，使圖像更生 動(dòng)。運(yùn)用蠟筆、毛筆、彩色水筆等工具，采用多種表現(xiàn)方法。泥工學(xué)習(xí)用挖、折邊、粘接、抹光等技能進(jìn)行泥工活動(dòng)。嘗試運(yùn)用剪刀、小刀、小棍等工具配合進(jìn)行泥工活動(dòng)。能夠用橡皮泥捏出一些形狀和物體來(lái)，如圓形、蘋(píng)果等，甚至還會(huì)捏出人像 或動(dòng)物的形象。培養(yǎng)對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的做事習(xí)慣。大班美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo) 大班上學(xué)期 九月份初步認(rèn)識(shí)同種色、相似色的變化規(guī)律，嘗試色彩的漸變。通過(guò)畫(huà)簡(jiǎn)單物體，初步運(yùn)用重疊表現(xiàn)物體的前后位置。十月份繼續(xù)運(yùn)用重疊表現(xiàn)物體前后的位置，產(chǎn)生初步的方位關(guān)系。初步體會(huì)色彩變化的規(guī)律，嘗試表現(xiàn)原色與間色的變化。圍繞主題用人物動(dòng)作、時(shí)間、地點(diǎn)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。十一月份學(xué)習(xí)使用油畫(huà)棒，提高控制手部動(dòng)作的能力。靈活運(yùn)用色彩漸變和對(duì)比配色，提高色彩表現(xiàn)力。運(yùn)用頭、軀干的傾斜，嘗試表現(xiàn)側(cè)面人和正面動(dòng)物的各部位明顯的前后關(guān)系，大膽表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)。十二月份運(yùn)用大小、圖形和斜線排列來(lái)進(jìn)行構(gòu)圖。通過(guò)局部省略表現(xiàn)重疊的前后關(guān)系。一月份嘗試用顏色表現(xiàn)作品的內(nèi)容，產(chǎn)生各種色調(diào)。注意各種圖像的大小、動(dòng)作、位置和它們之間的前后，較靈活地安排，使畫(huà) 面情節(jié)更清楚。大班下學(xué)期 二、三月份運(yùn)用圖形變化和簡(jiǎn)單的重疊關(guān)系，大膽表現(xiàn)睡、坐、彎腰、爬、跳等動(dòng)態(tài)，從中掌握人物（動(dòng)物）動(dòng)作的特點(diǎn)。注意作品顏色的主次整體效果，嘗試各種配色方法。學(xué)習(xí)為詩(shī)歌、故事配插圖，按內(nèi)容圖像的主次、前后位置，有目的地確定作 畫(huà)步驟。四月份按作品內(nèi)容探索各種安排畫(huà)面的方法，克服呆板排列，使作品平衡有變化。進(jìn)一步在漸變、換色的過(guò)程中，提高幼兒對(duì)同種色系的運(yùn)用能力，有大膽表 現(xiàn)的興趣。五月份學(xué)習(xí)運(yùn)用輪廓線創(chuàng)造圖像，使圖形逐步融合。學(xué)習(xí)自編故事連環(huán)畫(huà)，注意事物漸變過(guò)程，并在作品中較清楚地表達(dá)圖意。六月份進(jìn)一步注意物體各部分的特征、前后關(guān)系及結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造更為生動(dòng)有變化的圖 像。擴(kuò)大使用工具、材料范圍，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。泥工學(xué)習(xí)分泥、和拉、塑的技能。學(xué)習(xí)伸、拉、連接的技能。表現(xiàn)某種物體的主要特征。能借助輔助材料有創(chuàng)造性的進(jìn)行泥工活動(dòng)。有良好的操作習(xí)慣，耐心細(xì)致地完成作品。
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