【正文】 來，我們做到了：“家長開放日”常態(tài)化，每星期都有一天是“家長開放日”，在這天，家長可以聽課、參觀宿舍、參觀食堂、聽專門老師對“家校共育”的安排指導等。不僅提高學生的各方面的素質，還很好的宣傳了我校，收到了良好的效果！二、增強做好“留守兒童”工作的責任感做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們還實行以班級為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學。為加強對“留守兒童”進行教育，我們成立了“關心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔負起當好“留守兒童”的學習和生活，我們上下聯(lián)動，校內校外聯(lián)動，用實際行動開展關愛“留守兒童”活動。以社會主義榮辱觀教育為契機，把“留守兒童”的健康成長作為加強未成年人思想道德建設的重要內容來抓，增強“留守兒童”工作的責作感。三、為促進青少年健康成長，積極有效開展各項活動，具體如下：“學雷鋒”活動。尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個公民最基本的自覺遵守的行為準則和道德規(guī)范。為弘揚中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步倡導全校上下形成尊老、敬老、愛老的和諧氛圍。每一學期我校都組織學生到“愛溢家”敬老院和那里的老人拉呱解悶，幫助老人打掃衛(wèi)生，清理門前的樹葉，每個人各負其責，現(xiàn)場一派熱火朝天的景象，不一會，就把院內打掃的干干凈凈，讓老人們感受到了社會大家庭的溫暖。此次活動不僅豐富了學生的文化生活，也讓更多的人來關注老人群體，多為老年人辦實事、辦好事。學校成立了廣播站，開設了“安全教育專欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文天地”等欄目，由學生自己投稿，每周四播出。這樣為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園生活。做好每周一的升旗儀式活動。學校每周一都要集會，升旗儀式。升旗完后，學校領導都要在國旗下講話，那就是以學生身邊發(fā)生的點點滴滴為話題，對學生時行潛移默化的教育。（如：對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環(huán)保等方面的教育）經(jīng)常開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。經(jīng)常開展安全宣傳教育。如：逢會必講校園安全。領導、教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。廣播站經(jīng)常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等。每學期期開展地震、火災逃生演練。構建社會、家庭、學校想結合的教育網(wǎng)絡。關協(xié)工作離開社會、家庭的配合。為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校三結合的德育工作網(wǎng)絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育。本學期，各班都建立了與家長聯(lián)系的表格（電話、地址、家長姓名等），并通過電話和家訪等手段密切和家長的聯(lián)系。做到人人走進學生家庭、了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解學生在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。本學年，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。十二中團委以出勤、衛(wèi)生、紀律、早操質量和日常行為等“五項常規(guī)競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了量化管理方案，每周評比一次，并授以流動紅旗，期末評五星級班集體。開展法制宣傳教育我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。如何讓學生遠離不良網(wǎng)吧？經(jīng)驗辦法如下：（）。當老師和家長的教導、告誡都不管用的時候，只有年齡相近的同齡人的聊天、勸說才最能改變孩子的心意，這或許就是將孩子拉離網(wǎng)吧的最好方法之一。（）周末相約游戲。周末可以把同學帶回來分享，玩的過程也盡在家長掌握中。這個方法適用于有一定自控能力的孩子和有威信的家長。（）學校嚴管有幫助。學校也應注意到了這個問題，采取一系列措施來制止學生去附近的網(wǎng)吧。從校長到班主任都要在放學的時間到周圍的幾家網(wǎng)吧巡視，一看到有本校學生就立即領出網(wǎng)吧，對于經(jīng)常出入網(wǎng)吧的學生給予一定的紀律處分。對那些總讓未成年人入內的網(wǎng)吧，學校也舉報了他們。這些做法都體現(xiàn)了學校對學生的關心，使家庭和學校的教育在校外有了銜接。（）用“反例”提醒孩子。網(wǎng)吧本不該讓不滿18歲的孩子去的，所以一開始就要堅決控制孩子去網(wǎng)吧的傾向。有一回孩子回來跟我說，他們老師在課堂上講了另一班上一個同學迷戀網(wǎng)吧，造成期末成績單大紅燈籠高掛的教訓?？吹贸鲞@種反面例子對孩子還是很有警戒效果的。（）讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩?。應該看到，今天的孩子之所以熱衷于到網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天、玩游戲，原因不外乎是：一、家長除了天天盯住孩子學習外，缺乏和孩子進行交流；二、現(xiàn)在的孩子被禁錮得太緊了，乏味的功課和學習使得他們太缺少輕松和愉快；三、孩子可以玩的地方和東西太少了。所以，要讓孩子遠離網(wǎng)吧，最好的辦法是在網(wǎng)下創(chuàng)造出一個良好的玩的環(huán)境。這需要家庭、社會的配合。例如，體育、娛樂等公共場所在暑期、節(jié)假日向孩子們免費開放，組織更多的科普、文學、藝術等興趣小組，讓孩子們在科學、藝術的海洋中尋找到樂趣。我想，只有讓網(wǎng)下比網(wǎng)上更精彩，孩子才不至于沉湎網(wǎng)吧。配合學校未成年人思想道德教育，全面提升學生的思想道德素質。加強和改進少年兒童思想道德建設，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，以“放飛夢想”讀書征文活動為抓手，從增強愛國情感、確立遠大理想、規(guī)范行為習慣、提高基本素質入手，開展形式多樣、生動活潑的教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。關心學生的心理健康教育。加強中學生心理健康課，設立心理咨詢室，加強對學生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學生健康成學校關心下一代工作總結4一年來，我社區(qū)關協(xié)在上級的正確領導下，認真貫徹——，以培養(yǎng)四有新人為目標，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作?，F(xiàn)將我社區(qū)關協(xié)工作情況匯報如下：一、提高思想認識，建立健全機構關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們黨組織的老同志更具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢。因此，社區(qū)黨總支高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入黨組織的工作計劃，作為黨組織整體工作的一部分予以重視，并明確黨總支書記主管，副書記和轄區(qū)單位大隊輔導員分管，從實際和需要出發(fā)，及時調整和充實力量，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。二、團結各方力量，搞好隊伍建設要做好關協(xié)工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經(jīng)驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關協(xié)隊伍是關鍵。隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老黨員，使他們離職不離心，繼續(xù)發(fā)揮“余熱”，全方位的搞好未成年人教育。二是選聘校內輔導員。我們還在學校聘請了熱心于關協(xié)工作的老師，讓青少年工作在學校和校外都不放松。其次，定期召開關協(xié)會議，經(jīng)常溝通信息，交流經(jīng)驗，并號召關協(xié)老同志發(fā)揚奉獻精神，做到人越老心越紅，為關協(xié)工作貢獻自己的力量。三、積極開展活動，努力提高效率為了提高教育實效，我社區(qū)關協(xié)每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關協(xié)領導成員分工明確，責任到位，年終能認真總結。在工作中，我社區(qū)關協(xié)積極組織開展了豐富多彩的教育活動，主要內容有：開展愛國主義教育7月份，為弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社區(qū)利用暑假，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現(xiàn)代科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學校三級教育的新形式、新方法，組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片；邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發(fā)學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業(yè)的開創(chuàng)者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社區(qū)還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經(jīng)歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。開展讀書教育系列活動今年，我們結合“義務陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利于讀書活動健康發(fā)展的39。內部環(huán)境。結合學生自身實際通過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活—海倫凱勒自傳》等書籍，通過讀書活動，更好地教育了學生學會自強自立的精神和珍惜學習的機會，有效地推動讀書教育活動的持續(xù)、深入開展。大手牽小手，共創(chuàng)和諧社區(qū)。我們認為，為更好的教育青少年從小養(yǎng)成講文明的習慣我社區(qū)以青少年為主體，開展了“大手牽小手，共創(chuàng)和諧社區(qū)”的文明勸導活動?；顒又?，黨員和青少年到各門店、各單位宣傳文明行為，發(fā)放文明資料，社區(qū)還利用市民學校為青少年和廣大居民群眾上了一堂“社會公益勞動教育”課，培養(yǎng)了青少年和居民群眾關心公益事業(yè)的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性，讓他們懂得積極參加公益勞動不僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈，是一種高尚的行為。關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恒的課題。我社區(qū)關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規(guī)律，注重關心下一代工作的實效。在以后的日子里，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發(fā)出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。