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小學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期一班班隊工作計劃-資料下載頁

2025-11-07 05:54本頁面
  

【正文】 個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué) 1后窗戶沒關(guān)就走了,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:“千里之行、始于足下;千里之堤,潰于蟻穴”、“一屋不掃,何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。三、實行班級管理民主化、細(xì)致化。有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng)。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理:六名班委,負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理:大組長,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,及時輔助任課教師的工作。四級管理:小組長,負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點(diǎn)中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。六、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二,要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強(qiáng)的后盾。七、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?!痹⒔逃诨顒又小皩崿F(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來確定。八、大力加強(qiáng)安全教育。安全對于每一個人來說都是非常重要的,作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,大力提高每位學(xué)生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學(xué)生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,應(yīng)及時的制止和加以指正,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,并向家長和學(xué)生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認(rèn)真填寫”班級工作手冊和“安全教育記錄”,做好各項資料的填寫工作。這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,在今后的工作中,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
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