【正文】 和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。聽了前面對文明的解釋，大家都覺得有點理論化了。其實，文明就在我們的身邊。在9月份剛開學(xué)的時候，我們學(xué)校就開展了“文明，月”，相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題，大家在掃地的時候覺得累么，大家都回答“累”！一句簡單的話卻反應(yīng)了我們學(xué)校一個很實在的問題。下課的時候，大家可以往我們教室的窗外瞧瞧，看看能發(fā)現(xiàn)什么。窗外那個屋頂上都是煙頭，飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學(xué)們的杰作，可是，你們可曾想過，這不是別人的環(huán)境，是我們的環(huán)境啊。？我想，沒人想吧？文明的學(xué)生，他一定會會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人也是留給自己。認真做好每一次值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這就是文明。還是再來談?wù)勎覀兊男@吧，我總是經(jīng)常看見學(xué)校請修理師傅來。為什么呢？天臺的水龍頭壞了，廁所的水箱壞了，走廊的開關(guān)壞了，哪里的門壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢？因為有些同學(xué)沒有愛護公物的意識。 文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電等等。愛護公物，這就是文明。我們總在說構(gòu)建和諧校園，那么校園因什么而和諧呢？校園因你、我的文明而和諧。試想，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，怎么構(gòu)建和諧校園呢？所以是文明締造了和諧。上一次，我們聽了勵志人生的講座，相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了，我被大家的真情感動了。那一刻，師生間還有什么隔閡呢？其實老師就是學(xué)生最好的朋友。有的同學(xué)上課吵鬧，起哄，不認真聽講，甚至于老師頂嘴，不尊重老師，不把老師放在眼里，其實，有時候想想是不是很不應(yīng)該呢？換位思考一下，如果你是老師，你該怎么做呢？你要怎么對待這樣的學(xué)生呢？想想當(dāng)你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，不做小動作。在走廊看到老師的時候，一個微笑一個輕輕的點頭，一句老師好。我想任何老師都會滿足的。在前幾星期前，我們還聽了心理老師的心理健康講座，相信對很多同學(xué)收益甚多。人際，以及怎樣與他人交往？一直是很多同學(xué)所關(guān)心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要，試想，那些因為一點小事就打架的同學(xué)，如果在問題發(fā)生的時候你能夠和對方真誠對待，說句簡單的禮貌用語，我想不僅不會出現(xiàn)打架，反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友，我們來到學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，而不是走反方向，你們說是么？我想，一個文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，他會知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏！同學(xué)們，講文明就在我們身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點一滴做起。如果我們每個同學(xué)都能向這樣的文明看齊，那么不僅我們的學(xué)校會和諧，我們的社會也將會一片和諧。今天我們在學(xué)校學(xué)習(xí)文明，明天走出學(xué)校我們更要做一個文明的公民！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。創(chuàng)和諧校園演講稿15尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的`人。他會自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊，就餐時自覺排隊，公共場合不大聲喧嘩影響別人。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實踐文明，為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。我的講話完畢，謝謝大家！擴展資料：“創(chuàng)和諧校園”演講稿“創(chuàng)建和諧校園”演講稿各位評委老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是:做航院文明人，創(chuàng)航院和諧美“和諧”我們非常熟悉的一個詞，比如“和諧號”、“和諧社會”等。社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo)，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標(biāo)。我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化？我認為構(gòu)建和諧校園靠我們每個航院人的文明來創(chuàng)造。雨果說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！蔽拿鞲w現(xiàn)的是我們的素質(zhì)，素養(yǎng)。一個和諧的社會一定需要一個合理的制度，制度對于社會是重要的，對于學(xué)校來說制度也是不可缺少的，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，對于構(gòu)建和諧校園，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用。我們航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個項目總的來說就是提高我們的人文品質(zhì)、素質(zhì)、素養(yǎng)，培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。雖然我們有了完善的6S制度，但需要我們的行動去實行。開展6S容易，但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。我最近看了這樣一個故事，讓我頗有感觸。有一家大公司招聘員工，將近20名應(yīng)屆研究生和大學(xué)本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午，這家公司準(zhǔn)備了一家大型酒店請同學(xué)們吃自助餐。這些學(xué)子們經(jīng)過了五關(guān)斬六將被留下，可以說剩下的人可都是精英了。這時的他們可能是已經(jīng)望見了自己美好的未來，特別是這頓豐盛飯菜又是免費的，未來的精英們頓時心情愉快，非常放松，一掃幾天來的疲憊。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們，在輕松和諧氣氛中，開始高談闊論起來，他們指點江山，激揚文字，那種成功的興奮溢于言表。他們話說了很多，菜也剩下很多。現(xiàn)場上，招聘單位的人員并不同吃，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù)。當(dāng)天下午，初錄者一下子就被淘汰掉五位。原來，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試。進入復(fù)賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選，并為一頓免費的午餐付出了如此慘重的代價——失去了進入下一輪競爭的機會。因為他們在吃飯時不知不覺地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心，顯示自己不同一般；甚至旁若無人地大叫大嚷，心安理得地隨意浪費等等。其實，這些都是一個人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷。一個文明素質(zhì)、文明修養(yǎng)，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不可能成為一個好的員工的，更是不可能適應(yīng)越來越高的社會發(fā)展需求的。其實素質(zhì)就是一種習(xí)慣。既然是習(xí)慣，它一定是在長期生活中自然而然地形成的。如果一個學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒有那別人會相信這是一所和諧的學(xué)校嗎？擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的，對于創(chuàng)建和諧校園也是重要的。冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！弊屛覀儼盐拿鞯男袨槿趨R到美麗的航院中，做航院文明人，創(chuàng)航院和諧美！