關(guān)于閱讀3——6歲兒童發(fā)展指南心得體會推薦-資料下載頁
2024-11-16 05:18本頁面
【正文】 4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段具有的良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣、基本的生活自理能力、基本的安全知識和自我保護能力三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來。其中語言一章節(jié)，分為聽與說、閱讀和書寫準(zhǔn)備二部分。語言是交流和思維的工具。在聽與說部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段認(rèn)真聽并能聽懂常用語言、愿意講話并能清楚地表達(dá)、具有文明的語言習(xí)慣三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來；在閱讀和書寫準(zhǔn)備部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段喜歡聽故事，看圖書、具有初步的閱讀理解能力、具有書面表達(dá)的愿望和初步技能三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來。其中社會一章節(jié)，分為人際交往、社會適應(yīng)二部分。幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，主要包括人際交往與社會適應(yīng)。在人際交往部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段喜歡交往、能與同伴友好相處、具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)、關(guān)心尊重他人四方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來；在社會適應(yīng)部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段喜歡并適應(yīng)群體生活、遵守基本的行為規(guī)范、具有初步的歸屬感三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來。其中科學(xué)一章節(jié)，分為科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知二部分。幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是幼兒在解決實際問題的過程中發(fā)現(xiàn)和理解事物本質(zhì)和事物間關(guān)系的過程，主要包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知。在科學(xué)探究部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段親近自然，喜歡探究、具有初步的探究能力、在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來；在數(shù)學(xué)認(rèn)知部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣、感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系、感知形狀與空間關(guān)系三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來。其中藝術(shù)一章節(jié)，分為感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造二部分。藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的特有方式。在感受與欣賞部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段喜歡自然界與生活中美的事物、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品二方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來；在表現(xiàn)與創(chuàng)造部分，把3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力、三方面目標(biāo)詳細(xì)地描述出來。更是從《指南》應(yīng)堅持的三個原則：一是遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。二是關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不要片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。三是尊重幼兒發(fā)展的個體差異。既要準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續(xù)性進程上的個別差異，支持和引導(dǎo)每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。讀出了《指南》的細(xì)、全、實、真。相信通過對于《指南》的閱讀與自我消化理解，能夠正確引導(dǎo)我幼兒教學(xué)的方向與目標(biāo)，進一步健全完善我的幼兒教學(xué)理論知識體系，從另一個角度也能讓我對于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展有了更深一步地理解與把握。
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