【正文】 議，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。三、有計(jì)劃、有步驟地深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動按照學(xué)校部署，學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個階段進(jìn)行。第一階段，從2010年5月至2011年6月，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。積極參與學(xué)校2011年7月1日表彰先進(jìn)的組織工作。第二階段，從2011年7月至2012年6月，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，以出色成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。積極參與學(xué)校2012年7月1日表彰先進(jìn)的組織工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的主要方式：（一）動員部署。學(xué)院黨總支在組建機(jī)構(gòu)、深入調(diào)研、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施意見，召開專題會議作出安排部署。要結(jié)合實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn)，緊緊圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)這一主題，在推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高科技創(chuàng)新水平、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)社會服務(wù)能力、服務(wù)學(xué)生成長成才、提高管理水平效益、加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作等方面，精心設(shè)計(jì)了一批特色鮮明、務(wù)實(shí)有效的具體爭創(chuàng)主題和活動載體?？赏ㄟ^創(chuàng)建“黨員教學(xué)科研示范崗”、“黨員管理服務(wù)示范崗”；爭做“黨員教書育人楷模”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃教學(xué)名師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃服務(wù)標(biāo)兵”；爭創(chuàng)“教書育 3 人黨員先鋒團(tuán)隊(duì)”、“科研攻關(guān)黨員先鋒團(tuán)隊(duì)”等活動載體，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動既有聲有色、豐富多彩，又扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。（二）公開承諾。各級黨組織都要制定具體實(shí)施方案，黨員提出參加活動的具體打算，采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，作出承諾、接受監(jiān)督。公開承諾的內(nèi)容，要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作相銜接，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果。（三）領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。上級黨組織負(fù)責(zé)人適時對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況進(jìn)行點(diǎn)評，實(shí)事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。（四）群眾評議。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況，適時組織黨員、群眾進(jìn)行評議。評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。（五）評選表彰。學(xué)校黨委將對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況進(jìn)行考核，適時進(jìn)行評選表彰。評選表彰時注重工作實(shí)績和社會公認(rèn)度，廣泛聽取黨員和群眾意見。各基層黨組織、全體師生黨員，根據(jù)自身特點(diǎn)，爭創(chuàng)以下先優(yōu)稱號：先進(jìn)基層黨組織，黨員教書育人示范團(tuán)隊(duì)，黨員科研攻關(guān)示范團(tuán)隊(duì)，黨員示范宿舍，黨員示范社團(tuán)，黨員示范實(shí)驗(yàn)室，黨員示范辦公室，黨員示范家庭。，，，，，。四、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的具體要求落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記是學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的第一責(zé)任人，黨支部書記是各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的第一責(zé)任人。鼓勵探索創(chuàng)新。尊重各黨支部和黨員的首創(chuàng)精神，鼓勵支持根據(jù)各自實(shí)際，在活動主題、實(shí)踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，改進(jìn)活動手段，增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。強(qiáng)化特色，突出特點(diǎn)。緊密結(jié)合當(dāng)前工作。要把深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動與迎接學(xué)校第二次黨代會有機(jī)結(jié)合，與學(xué)院積極申報一級學(xué)科碩士點(diǎn)等重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，與基層黨支部創(chuàng)新活動有機(jī)結(jié)合，與日常學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作有機(jī)結(jié)合，與教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作順利開展。加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮校報、校園網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站以及黨員活動陣地等平臺的作用，開設(shè)“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒”活動專欄，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳中央、省委、高校工委和學(xué)校黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示精神，深入學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校第二次黨代會會議精神，宣傳學(xué)院先鋒基層黨組織和內(nèi)涵建設(shè)先鋒共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，積極營造良好氛圍。著眼未來，立足當(dāng)前。學(xué)院每一個共產(chǎn)黨員要以此次活動為契機(jī)，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做先鋒，為學(xué)院的美好明天而努力奮斗。附：學(xué)院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組（建議名單）組 長：*** 副 組 長：*** 辦公室成員：***第五篇：外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐活動總結(jié)外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會社會實(shí)踐活動總結(jié)長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑?，F(xiàn)將假期支教情況總結(jié)如下：一、降低重心,做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人假期期間，我們根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，組織了一次山區(qū)支教活動，此次活動鍛煉了同學(xué)們的社會交往能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的專業(yè)知識得到充分的發(fā)揮。從我們決定支教的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤付出，在此期間，我們服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅(jiān)持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在學(xué)校，我們利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事，同時我們也樹立主人公的意識，凡是涉及到學(xué)校利益的事,我們總是從學(xué)校這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時,我們總是以一個學(xué)校老師的身份去爭取??這樣過了一段時間之后,我們打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我們而高興,為我們能夠融入這學(xué)校而高興。二、精心準(zhǔn)備并做好示范課每一次課，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力用最簡單的方式把最有用的知識教授給他們！三、認(rèn)真聽取老師們和同學(xué)們給提的意見。每次課后，我們都會和老師、同學(xué)聊天，和他們聊上過的內(nèi)容，聽取他們的意見，我們自己也會組織在一起，討論和改進(jìn)我們自己的教學(xué)模式！四、關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。我們在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我們再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。工作中,我們發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我們還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,并且還動員其他老師一起來幫助生活有困難的學(xué)生。一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我們認(rèn)為,它將是我們的人生道路上濃墨重彩的一筆。