【正文】 全面提高。班會課的目標主要在于使學生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學科知識為中心，而是強調(diào)學科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。四、教育內(nèi)容的制定。1)思想教育。這是班隊會的主要內(nèi)容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。2)時事形勢教育 3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。4)文學、美術(shù)、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹，或推薦、評價有關(guān)書籍。6)處理班務(wù)工作和組織班級活動。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。7)就班級中的傾向性問題進行講評。8)現(xiàn)代科技教育五、主題班隊會活動的形式班隊會活動不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學生所樂于接受。主題班（隊）會的常見形式：1)專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學校中的事件展開討論，達到明辨是非的目的。2)報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報告。3)演講會。事前應(yīng)確定一個專題，讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統(tǒng)紀念日和節(jié)假日期間進行為宜。5)故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。6)文藝表演會。通過文藝表演達到教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。8)參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動形式。9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學生充分準備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。六、主題班隊會活動設(shè)計的具體要求。首先班隊會活動設(shè)計應(yīng)做到“五要”：班會活動方案一般由活動目標、重點、時間、內(nèi)容、步驟、措施五個部分構(gòu)成。1．活動重點要突出。只有確定了活動的重點，才能在實踐活動中抓住主要矛盾。2．活動時間要把握。要根據(jù)活動的類型、活動的內(nèi)容規(guī)劃好活動時間。3．活動內(nèi)容要選擇。選擇活動內(nèi)容要有利于對學生進行思想品德教育；要生動有趣；要堅持實踐性原則，可操作性強；要適應(yīng)社會發(fā)展的要求；適應(yīng)學生的年齡特征；適合當?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認識規(guī)律，遵循循序漸進原則。4．活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些操作要點都要交代清楚。5．活動措施要得力。其次，主題活動要體現(xiàn)五美：①立意美。次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓學生一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班會具有較強的感召力，凝聚力。②內(nèi)容美。主題班會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬?nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。②形式美。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班隊會要形式美，就是指主題班隊會的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。④趣味美：趣味是學生接受教育的動力。所以主題隊班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學生參加主題班隊會的主動性和積極性。例如，召開“從小培養(yǎng)自我服務(wù)能力”的主題班會，可設(shè)計一些競賽項目和實際操作項目，像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。⑤教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題隊班會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。例如，“過生日”已成為學生的“熱點”。家里大擺酒席，學生“收”、“送”禮物的不良風氣一再蔓延。抓住這個“熱點”可精心設(shè)計、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的同學，還可讓學生發(fā)掘過生日同學的優(yōu)點。這樣既實現(xiàn)了學生過生日的”愿望”，又達到了活動中進行教育的目的。將樂四中政教處（宣）