【正文】 世界》，反映當(dāng)代少年兒童生活的《草房子》等。童話作品是《寶葫蘆的秘密》，話劇是《茶館》等。教師：開拓學(xué)生思路，介紹一到兩部文學(xué)作品（略）。教師過渡：“文化大革命”是一場(chǎng)在中國現(xiàn)代歷史上空前的政治運(yùn)動(dòng)，它從1966年開始到1976年結(jié)束，歷時(shí)整整十年，其對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化造成了極其深遠(yuǎn)的破壞性影響，知識(shí)分子在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中是首當(dāng)其沖的受害者，文革開始后，文藝界遭到滅頂之災(zāi)，除了少數(shù)緊跟當(dāng)權(quán)者外，幾乎所有的作家、藝術(shù)家都受到不同程度的批斗、打擊、勞改和迫害，幸存者也都遭受了巨大的身心摧殘，給當(dāng)代中國文藝事業(yè)造成了難以估量的災(zāi)難?！拔母铩币院螅貏e是改革開放以來，文藝工作者迎來了又一個(gè)創(chuàng)作的春天。2.“文革”后的文學(xué)界教師：請(qǐng)同學(xué)們看課本上相關(guān)描寫，回答“文革”以后的作品都分成哪幾種？ 學(xué)生：先是一些反思“文革”的作品，而后大量的是反映改革開放內(nèi)容的作品，還有一些弘揚(yáng)民族道德精神的成功之作。教師：“文藝思想上的撥亂反正，文藝創(chuàng)作有了新的突破”，如發(fā)表于1977年的短篇小說《班主任》（劉心武）和發(fā)表于1978年的短篇《傷痕》（盧新華）。這些藝術(shù)上顯得粗糙的作品，提示了文學(xué)“解凍”的一些重要特征：對(duì)個(gè)人的命運(yùn)、情感創(chuàng)傷的關(guān)注，和作家對(duì)于“主體意識(shí)”的尋找的自覺。以1985年前后為界，80年代文學(xué)可以區(qū)分為兩個(gè)階段。80年代前期，文學(xué)主題可以說都與“文革”的“歷史記憶”有關(guān)，是親歷者對(duì)“歷史災(zāi)難”所提供的“證言”，以及對(duì)于“歷史責(zé)任”（“誰之罪”）所作的思考和探究。在小說創(chuàng)作上，出現(xiàn)了“傷痕小說”和“反思小說”的潮流；80年代后期小說創(chuàng)作的“熱點(diǎn)”是所謂“先鋒小說”和“新寫實(shí)小說”。它們看起來走著不同的道路：一是十分重視“形式”；另一是關(guān)心“題材”的價(jià)值，著重表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人生問題和困境，向“寫實(shí)”的傳統(tǒng)方法“回歸”?！拔母铩焙笪膶W(xué)領(lǐng)域里的另一件大事是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的設(shè)立。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是茅盾先生將自己的25萬元稿費(fèi)捐獻(xiàn)出來設(shè)立的，于1981年10月正式啟動(dòng)。迄今為止，已舉辦了五屆。下面是每一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目。［投影顯示］第一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目 《許茂和他的女兒們》周克芹 《東方》魏巍《將軍吟》莫應(yīng)豐 《李自成》（第二卷）姚雪垠 《芙蓉鎮(zhèn)》古華 《冬天里的春天》李國文第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目《黃河?xùn)|流去》李準(zhǔn) 《沉重的翅膀》（修訂本）張潔 《鐘鼓樓》劉心武第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目《平凡的世界》路遙 《少年天子》凌力《都市風(fēng)流》孫力 余小惠 《第二個(gè)太陽》劉白羽《穆斯林的葬禮》霍達(dá)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》（一、二、三）王火 《白鹿原》（修訂本）陳忠實(shí)《白門柳》（一、二）劉斯奮 《騷動(dòng)之秋》劉玉民第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)篇目《塵埃落定》阿來 《長恨歌》王安憶《茶人三部曲》（一、二部）王旭烽 《抉擇》張平教師：在文學(xué)發(fā)展的同時(shí)，我國的藝術(shù)也有了長足的進(jìn)步，影視、繪畫、書法、戲劇、音樂、舞蹈、雜技等都取得很大的成就。二、藝術(shù)的成就教師：你喜愛的文學(xué)作品、電影、電視及其他文藝作品有哪些？請(qǐng)說說理由。學(xué)生：競(jìng)相回答。學(xué)生的回答將更富有時(shí)代性和個(gè)性特點(diǎn)。教師要教育學(xué)生熱愛健康有益的藝術(shù)作品，提高自己的鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的道德情操。教師：看教材的小字段，然后填寫下面的表格。學(xué)生：看書、填表、回答問題。列表二：建國以來的優(yōu)秀藝術(shù)作品 類別 代表作品 主要內(nèi)容 電影 電視連續(xù)劇 大型舞劇新中國第一部彩色戲曲片教師：利用多媒體展示一組文藝作品圖片或精彩片段，如：（如油畫《開國大典》、大型音樂舞蹈史詩《東方紅》、芭蕾舞劇《紅色娘子軍》、戲劇《紅燈記》、小提琴曲《梁祝》、動(dòng)畫片《海爾兄弟》、電影《林則徐》《紅高粱》《老井》《一個(gè)都不能少》、小說《紅巖》圖片、毛主席詩詞朗誦等。教師邊放邊讓學(xué)生說出這些文藝作品的名稱。教師：濃濃的藝術(shù)氛圍感染著我們，經(jīng)典懷舊的歌曲打動(dòng)了我們，請(qǐng)問同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)藝術(shù)方面有什么愛好？你是怎樣發(fā)展自己愛好的？學(xué)生：踴躍搶答。愛好廣泛，包括繪畫、書法、朗誦、唱歌、玩電腦等等。教師強(qiáng)調(diào)：發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)高雅情趣，有助于我們的身心健康，但應(yīng)處理好興趣愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使兩者相輔相成。教師：相信一些同學(xué)除了對(duì)文藝感興趣外，還對(duì)體育特別感興趣，對(duì)體育感興趣的同學(xué)請(qǐng)舉手。學(xué)生回應(yīng)：教師：請(qǐng)說說你喜歡什么體育運(yùn)動(dòng)？并向大家介紹一位你喜愛的體育明星。學(xué)生回答：教師要注意讓盡可能多的同學(xué)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。教師：看來同學(xué)們對(duì)體育普遍感興趣，下面我們有請(qǐng)第三小組的同學(xué)來講述第三個(gè)問題：三、走向世界體育強(qiáng)國 第三小組主持人：大家都知道2001年7月13日，中國已經(jīng)申奧成功，2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市屬于北京，體育再次成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。那大家對(duì)我國的體育事業(yè)了解多少呢？下面我們就來進(jìn)行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。（知識(shí)競(jìng)賽過程：略）第三小組主持人：從剛才的知識(shí)競(jìng)賽可以看出，同學(xué)們對(duì)祖國的體育事業(yè)是非常關(guān)心的。走向世界的體育強(qiáng)國這個(gè)子目，我們小組把它分成兩個(gè)問題來講述，第一個(gè)是群眾性體育運(yùn)動(dòng)的開展，第二個(gè)是競(jìng)技體育的成就。下面請(qǐng)我們小組的代表結(jié)合我們制作的課件來具體講解：第三小組代表：大家都知道，中國現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)體育強(qiáng)國，可是誰又想到中國人曾還被外國人恥笑是“東亞病夫”。解放以前，我國體育活動(dòng)無人過問，使得群眾性的體育運(yùn)動(dòng)得不到開展，體育運(yùn)動(dòng)的水平極低，國民體質(zhì)很差，體育事業(yè)非常落后，外國人恥笑中國人是“東亞病夫”。在國際比賽中，中國運(yùn)動(dòng)員根本沒有地位，沒有拿過一塊獎(jiǎng)牌。一家外國報(bào)紙?jiān)且环嫞嫷氖侵袊苏驹诖篪喌芭钥磰W運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌。新中國建立以后，黨和政府非常重視人民體育運(yùn)動(dòng)。毛澤東號(hào)召“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)”并且多次橫渡長江，為全國人民樹立了光輝的榜樣。在毛澤東“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)”的號(hào)召下，群眾性的體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展。工廠、學(xué)校、部隊(duì)、機(jī)關(guān)普遍開展各種體育活動(dòng)，農(nóng)村中的體育運(yùn)動(dòng)也迅速發(fā)展。在普及群眾性體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，競(jìng)技體育水平也迅速提高。1956年，陳鏡開打破最輕量級(jí)挺舉世界記錄，標(biāo)志著中國運(yùn)動(dòng)員在世界體壇上開始站起來了。1957年，鄭鳳榮縱身一躍，創(chuàng)造了女子跳高新的世界紀(jì)錄，這是中國第一個(gè)田徑世界紀(jì)錄。（媒體顯示：《鄭鳳榮縱身一躍》的圖片）1959年，容國團(tuán)在第25屆世乒賽上奪取了男子單打世界冠軍，（媒體顯示：《容國團(tuán)載譽(yù)歸來》圖片）這是中國第一個(gè)世界冠軍，大大推動(dòng)了我國體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。1960年，中國運(yùn)動(dòng)員從北坡登上了珠穆朗瑪峰頂，把五星紅旗插在了地球之巔，創(chuàng)造了登山世界紀(jì)錄。（媒體顯示：《五星紅旗插在了地球之巔》圖片）這是中國登山隊(duì)1975年再次登上珠穆朗瑪峰頂?shù)那榫啊＝刂沟?998年年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，中國共奪得了1206個(gè)世界冠軍，創(chuàng)造、超過了962項(xiàng)世界紀(jì)錄。1984年，中國代表團(tuán)首次全面參加奧運(yùn)會(huì)，在這一年的第23屆奧運(yùn)會(huì)上許海峰勇奪第一枚金牌，實(shí)現(xiàn)了中國在奧運(yùn)史上金牌零的突破。（媒體顯示：許海峰奪冠的圖片）從此以后，中國的體育健兒在世界大賽中一次次勇奪冠軍，下面就讓我們一起來感受那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。（播放錄相片段或畫面：中國運(yùn)動(dòng)員在26屆奧運(yùn)會(huì)上奪冠的精彩場(chǎng)面或領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間）中國不僅取得了這么可喜的成績，而且還在1990年成功舉辦了第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，并將在2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)，讓我們大家都積極參加體育鍛煉，為北京能成功舉辦奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上自己的一分力，最后讓我們齊聲高唱《奧林匹克風(fēng)》（全班齊聲高唱《奧林匹克風(fēng)》）師：第三小組的介紹真是激動(dòng)人心，從站在鴨蛋旁看獎(jiǎng)牌，到28屆奧運(yùn)會(huì)上中國一舉奪得金牌32枚，金牌榜位列世界第2位，五星紅旗一再冉冉升起，義勇軍進(jìn)行曲頻頻高奏，此情此景曾使多少中國人熱淚盈眶，今天的中國體育，其作用和意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育本身的范圍。體育事業(yè)的成就，運(yùn)動(dòng)員為祖國榮譽(yù)而拼搏的精神風(fēng)貌，曾振奮了海內(nèi)外多少炎黃子孫的民族自尊心，激發(fā)了多少條戰(zhàn)線的巨大熱情。教師畫龍點(diǎn)睛：我國正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。我堅(jiān)信，到了2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在北京舉行的時(shí)候，全世界將欣喜地觀賞到中國龍?jiān)跂|方盤旋升騰的壯觀場(chǎng)面。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x第三小組的介紹。師：剛才我們一起了解了新中國的文學(xué)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的情況。我腦子里一直在想著這么一個(gè)問題：社會(huì)主義時(shí)期的文藝、體育、衛(wèi)生事業(yè)能如此蓬勃發(fā)展，取得這么多舉世矚目的成就，原因是什么呢？學(xué)生討論（略）生（甲）：黨和政府的關(guān)心，重視。生（乙）：各級(jí)文藝、體育、衛(wèi)生工作者辛勤工作的結(jié)果。師：的確是這樣。沒有黨和政府的關(guān)心、重視、支持，沒有各級(jí)文藝、體育、衛(wèi)生工作者的辛勤工作，刻苦鉆研，也就沒有這樣喜人的成果。作為一名中國人我們?yōu)樾轮袊〉眠@么巨大的成就而感到自豪，作為一名中國人我們又應(yīng)感到肩上的擔(dān)子很重很重，那就是該怎樣把精神文明和物質(zhì)文明都搞好，共同來建設(shè)繁榮昌盛、有中國特色的社會(huì)主義。十、課堂小結(jié)師：接下來，我們一起來回顧一下這一節(jié)課所要了解和掌握的內(nèi)容。板書第20課 百花齊放 推陳出新一、文學(xué)的繁榮1.“雙百”方針的提出和文學(xué)藝術(shù)的繁榮 2.“文革”后的文學(xué)界二、藝術(shù)的成就三、走向世界體育強(qiáng)國