入黨積極分子學習科學發(fā)展觀思想?yún)R報(精)-資料下載頁
2024-11-16 04:18本頁面
【正文】 想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾鳛辄h員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)黨*的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做一名合格的人民教師。匯報人：XXX第五篇：入黨思想?yún)R報：學習科學發(fā)展觀入黨思想?yún)R報范文：學習科學發(fā)展觀敬愛的黨組織：最近，我們黨支部開展了深入學習科學發(fā)展觀的活動。作為一名大學生預備黨員，我也積極投入了這次學習熱潮當中。經(jīng)過我的探究與學習，發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀，是指我黨在第十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。科學發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括：一，以人為本的發(fā)展觀。二，全面的發(fā)展觀。三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。四，可持續(xù)發(fā)展觀。學習科學發(fā)展觀，要領會科學發(fā)展觀念的精神實質和科學內(nèi)涵，要用科學發(fā)展觀指導工作，建立科學的工作理念，形成科學的工作共識，確定科學的工作方法。學習科學發(fā)展觀要學以致用，落實到具體工作中。學習科學發(fā)展觀，要結合自身實際情況。那么作為一名大學生，結合自身實際，首要的就是提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德?！痹趯W習內(nèi)容上應求“廣”，在學習方法上更求“活”，在學習態(tài)度上力求“嚴”，從而促進知識和理念的更新。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求。努力學深學透，聯(lián)系實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的知識理論水平。二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。三要提高創(chuàng)新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。四要提高自律能力，進一步樹立預備黨員在同學乃至群眾中的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風?？傊?，作為預備黨員的一員，我將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，為推動集體事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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