【正文】 _（4）)3個硫酸根離子_________(5)7個銀原子_______（6）碳酸鋇________（7）4個氫氣分子______(8)氧化鉀中鉀顯+1價______2指出下列符號中數(shù)字“2”的意義2H___________________H2____________________________+2Mg2+____________________CuO___________________________ 2如圖是水電解實驗示意圖?該實驗中A連接電源的______極,甲試管里產(chǎn)生的氣體是_______(填化學(xué)式)。?做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是，(3)該實驗可得出的結(jié)論是。(4)某研究性學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行電解水實驗，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是_____________。2右圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。請回答下列問題：（1）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：①___________________________________；②_________________________________；③__________________________________。（2）若該同學(xué)在過濾時，經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是___________ ______________________________(寫出兩個方面的原因)。2某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中，在入河口水中藻類等浮游生物大量繁殖，水呈綠色。（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的元素。（2）資料顯示河水中的藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P。計算藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為。（3）已知該藻類相對分子質(zhì)量為3550，%。計算其中x的近似值等于多少？。(C12N14O16)參考答案：15 DDCAD 610BABCC1114CDBB；15.①⑦⑨；②⑤⑧⑩；③④⑥ 16.?供人類直接利用的淡水資源有限；水體污染日益嚴(yán)重?煮沸，肥皂水?每次用后立即關(guān)閉水龍頭，用淘米水澆花，洗澡擦肥皂時關(guān)閉噴頭（其它合理答案）17.?負(fù)極?增強導(dǎo)電性?兩只試管中有氣體產(chǎn)生；兩只試管內(nèi)得到的氣體體積約為2:1?帶火星的木條深入氣體中?化學(xué)變化，因為產(chǎn)生了新物質(zhì)氫氣和氧氣；水是有氫氧兩種元素組成的、化學(xué)變化中分子可以再分、化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合等?氧氣比氫氣更易溶于水1（1）P元素（3分）（2）N︰O = 7︰55（5分）（3）3550%247。12≈ 106（6分）第五篇：第四單元過關(guān)知識點新課標(biāo)人教版小學(xué)語文第12冊第四單元過關(guān)知識點一、生字詞。拜祭乃翁涕淚洛陽薊北襄陽巫峽 頭涔涔 淚潸潸 伶伶俐俐空虛挪移旋轉(zhuǎn)遮挽掩面嘆息徘徊薄霧痕跡蒸融赤裸裸 童稚勤勉晦暗淪陷虐殺淡忘懲戒未曾忘卻申斥難堪音容笑貌遐想崇奉徒勞簡陋 困惑不解 弘揚 癌癥出乎意料腰纏萬貫 困頓 端莊典雅 解囊相助 富甲一方二、近義詞。復(fù)返（返回）伶俐（靈敏）徘徊（猶豫）遮挽（遮蓋）敬佩（佩服）勤勉（勤奮）淡忘（忘卻）申斥（斥責(zé)）晦暗（昏暗）依?。鼥V）懲戒（懲罰）崇奉（崇敬）徒勞（白干）遐想（想象）難堪（尷尬）簡陋（簡單）出乎意料（意料之外）困惑不解（疑惑不解）弘揚（發(fā)揚）困頓（貧困）夢想（理想）赤裸裸（光禿禿）三、理解詩句意思。（一）《示兒》補充注釋。元；同“原”，本來?？眨簺]有。但：只是。同：統(tǒng)一。定：平定，收復(fù)。無望：不要忘記。詩句意思：我本來就知道，人一死就什么都不知道了，只是為不能看見祖國統(tǒng)一而感到悲哀。朝廷的軍隊向北方進(jìn)軍，收復(fù)失地，家祭的時候不要忘了（把收復(fù)失地的事）告訴你們的父親。中心思想：《示兒》是南宋詩人陸游臨終時的作品。這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強烈的愛國之情。（二）《聞官軍收河南河北》補充注釋。收：收復(fù)。初：剛剛。卻：再。漫卷：胡亂卷起。喜欲狂：高興得簡直要發(fā)狂。即：馬上。詩句意思：劍門關(guān)外忽然傳來收復(fù)薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；胡亂卷起詩書，我高興得簡直要發(fā)狂。在大晴天里放聲高歌，暢飲美酒。趁著這春光的陪伴，我正好回到我的家鄉(xiāng)。我立即就乘船從巴峽東下，穿越那巫峽的疊嶂，一路順流而下，一過襄陽，便直奔洛陽。中心思想：《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫的“生平第一首快詩”也就是最高興的時候?qū)懴碌脑?，抒發(fā)了詩人因多年戰(zhàn)亂被平息，祖國重新獲得統(tǒng)一而無比歡快的心情。比較兩首詩的異同點：《示兒》和《聞官軍收河南河北》雖不是出自同一詩人之手，也不是同一朝代的作品，但表達(dá)了作者強烈的愛國思想。所不同的是：《師兒》通過“悲”來表達(dá)，從詩句“但悲不見九州同”可以看出；《聞官軍收河南河北》則通過“喜”來表達(dá)，從詩句“漫卷詩書喜欲狂” 可以看出。四、掌握以下課文內(nèi)容。《匆匆》?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾灸人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了久時代的年輕人已有所覺醒，又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。① “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？??現(xiàn)在又到了哪里呢？”這句話表達(dá)了作者對時光逝去而無法留它的無奈和對已逝去日子的深深的留戀。② “在默默里算著，八千多日子??我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！边@句話寫出作者對自己八千多個日子無聲無息地消失的無限感慨。③ “我赤裸裸來到這世界??白白走這一遭??？”這句話寫出作者感慨自己的一無所有?！峨y忘的啟蒙》①啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識。②內(nèi)容：本課是一篇回憶啟蒙老師的文章。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現(xiàn)了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷戀?！度髓D》講述了波蘭籍法國物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人一生中擁有過三克鐳的故事，向世人展示了居里夫人作為一個科學(xué)家的偉大人格：即便是為了科學(xué)，也不能將科學(xué)研究成果據(jù)為己有。這是居里夫人向人類貢獻(xiàn)鐳的同時，作出的另一種貢獻(xiàn)。六、積累運用刪繁就簡∕三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新∕二月花稻草∕捆秧∕父∕抱子竹籃∕提筍∕母∕懷兒松下圍棋，松子∕忽隨棋子∕落柳邊垂釣，柳絲∕常伴釣絲∕懸船載石頭，石重∕船輕∕輕載重杖量地面，地長∕杖短∕短量長