【正文】 ，翻到了我給謝宇的那張同學(xué)錄。在綽號(hào)的那一欄寫著“瀉立?！比齻€(gè)字。看到這三個(gè)字，就想起了那次體育課上的情景。我依稀記得謝宇他在我們班上當(dāng)了一段時(shí)間的體育委員，而就在那天的體育課上，我生病了。那天，烈日灼烤著大地，我們正在上體育課。突然，我的肚子隱隱作痛，就向同學(xué)借了一點(diǎn)衛(wèi)生紙，在廁所和操場見來回奔跑?！癤X你有沒有帶瀉立停？”“瀉立停？有啊。”說罷，他就走向了樹蔭下，一把將謝宇拉到了我面前：“喏，這就是了。”頓時(shí)，從我們一群人里爆發(fā)出幾乎要吞噬掉天地的大笑。從此，我的小學(xué)生活里就充滿了歡聲笑語。姓名——章琳琳這次，我翻到了最后一頁，看到了那個(gè)人的同學(xué)錄。章琳琳，一個(gè)讓我憎恨了四年多的名字?？墒乾F(xiàn)在，看到同學(xué)錄上這三個(gè)張牙舞爪的字，卻感到了幾絲留念。也許人就是這樣吧，越是恨一個(gè)人，分別之后就會(huì)越是想那個(gè)人。如今她已經(jīng)到十堰的外國語學(xué)校念書了，也不見她登陸過。想起小學(xué)時(shí)一次次和她的爭吵，一次次的和她鬧矛盾，一次次的把她告到老師那里，好像都是那么的無理取鬧。寫到這里，不由自主地點(diǎn)開了與她的會(huì)話框，盡管她的頭像仍然是灰色的，但我還是打上了幾個(gè)字：近來過得還好嗎？就是一次偶然，我翻開了同學(xué)錄，也就是這一次偶然，讓我重走了一遍小學(xué)路，讓我與小學(xué)同學(xué)之間的友情更深了。昔日的同學(xué)啊，你們現(xiàn)在還好嗎？值得珍惜作文 篇5生活充滿了悲與傷，喜與憂。珍惜生活中的點(diǎn)滴，會(huì)讓你受益無窮。生活就像一個(gè)五味瓶，里面承載著酸，甜，苦，辣，咸，在每一種味道里，都包含了許許多多的故事。生活就像一本像薄，里面裝著許多的回憶，或是悲傷，或是美麗，總有著難以忘卻的情境。生活就像一顆茂盛的大樹，每一片樹葉都代表這一段回憶，那段回憶或許讓你偷偷的落過淚，或許讓你開懷大笑過。不論怎樣，那些都是向上成長的。生活就像一杯濃濃的咖啡，里面或許飽含了太多的困難與辛酸，不過只要你細(xì)細(xì)品味，那濃濃的香味會(huì)令你深思，也許一切會(huì)變得那么甜美。生活如四季，有著變化著的春，夏，秋，冬。也許在你還沒有注意到它來臨時(shí)，它已悄然揮手離去。你所能做到的只是留心注意與珍惜。生活如征程，前面充滿了艱難險(xiǎn)阻，不要退縮，要勇敢的去面對(duì)。記住每一次的摔倒與每一次的爬起。生活就如一粒糖果，甜甜的，不過總會(huì)化去，所能做到的是要去珍惜，小心翼翼地保存著它。珍惜生活中的點(diǎn)滴，拿好你的五味瓶；裝訂好你的相冊；拾起你的每一片樹葉；細(xì)細(xì)品味你的咖啡；過好你的四季；走好你的征程；保存好你的糖果?；蛟S你會(huì)突然有一天發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好。請珍惜你生活中的點(diǎn)滴。值得珍惜作文 篇6若把生命比成浩瀚的宇宙，那么可能每一件事情就是一顆璀璨的星，雖然璀璨但隨時(shí)面臨著隕落的危險(xiǎn)。所以珍惜每一件事情，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一顆或微小或偉大的星，不要讓他消逝，離你遠(yuǎn)去。生命中總有許多人，許多事，無時(shí)無刻不在你身邊，可能有時(shí)脆弱的如同空氣般，隨風(fēng)而逝。唯獨(dú)給你留下腦海中的余韻，或平淡，或心酸，但早已遠(yuǎn)去，不再回來，如同夏日沿途的風(fēng)景，那樣別致，那樣獨(dú)特，何不在處事上就把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好呢？心酸的回憶往往是我們不夠珍惜，使本來可以成功的事物，挽留住的人都拱手相讓，而再也沒有追回的勇氣。這時(shí)我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：該說人類固執(zhí)呢？還是說人類可悲呢？宛如遍地的殘花空留嘆息?？諝庖搽S之悲傷了。你仿佛在追逐一個(gè)過去，你的過去，你的事，你的人，但現(xiàn)在已經(jīng)不再歸你所有了，所以珍惜吧。不要空留仰天長嘆，因?yàn)槟阒溃耆梢苑被ㄋ棋\。珍惜第一次，珍重的認(rèn)識(shí)每一個(gè)人對(duì)你說的每一句話。每一個(gè)眼神，每一個(gè)語氣，每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@一天過了也就隨著掛歷被碾碎了。往往你的不夠珍重就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)重大的錯(cuò)誤，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤無法挽回后，你的心情……真的很酸痛，真的什么事都做不好了，你無法調(diào)整自己，因?yàn)槟愕哪X海中確確實(shí)實(shí)浮現(xiàn)出的都是余韻，往常的畫面，往常的景物，陽光一樣的風(fēng)景，清風(fēng)灑著白云，但更多的是悔恨與辛酸。不要失去了才懂得珍惜。珍惜給予你的將是無盡的財(cái)富。宇宙中的星或許有缺失，但不應(yīng)該有隕落的痕跡，這道傷是隱藏不了的。不要等到失去才懂得珍惜。所以這個(gè)名詞真的很平淡，也蘊(yùn)含了無盡的酸痛與醞釀，趁著星星沒從明凈的宇宙中滑落，用你的雙手去珍惜它，挽留它，抓住它。值得珍惜作文 篇7世間萬物都是珍貴的，有價(jià)值的。但你不一定會(huì)珍惜，在失去后才知道挽回，才知道珍惜，可是為時(shí)已晚。但他卻值得我用全部的精力去珍惜。那年夏天我和葉辰有緣遇見。他像大哥哥一樣照顧、關(guān)心、幫助著我，使我在學(xué)習(xí)上和生活上懂得了很多。微風(fēng)吹過我的臉頰，和煦的陽光照在葉辰俊俏的臉上，一副溫暖的畫面隨風(fēng)飄來。不巧的是，這幅畫面被人拍下，傳到了班主任那里去了，沒過多久，我和葉辰被班主任叫了過去，我們倆驚訝地看著照片上的兩個(gè)人。我的臉?biāo)查g變得通紅，不知為何，心里面卻想著這張照片不錯(cuò)哦！景色與人物正好相配，回家一定要設(shè)置成手機(jī)壁紙，但我的這種想法很快被打斷，老班問我們倆是不是有那種關(guān)系，我們倆異口同聲異口同聲地說“沒有。”老師沒有辦法，只好讓我們回去，回到教室，同學(xué)們用異樣的眼神看著我們，誰知一個(gè)同學(xué)站起來說：“你倆有情況哈?！钡液腿~辰卻沒有一點(diǎn)反駁的念頭，因?yàn)槲覀z清楚地知道，雖是異性，但我們只是單純的友情。這件事就這樣過去了，我和葉辰的友情不知為何變淡了，甚至成為了陌生人，可能是因?yàn)槲业牟粚W(xué)習(xí)，玩樂讓我失去了他。就這樣，我們算是友盡了，漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊少了一份依靠，沒有人會(huì)像以前那樣關(guān)心、照顧我了，心里有些傷心、失落、后悔……常常一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，后來我才發(fā)現(xiàn)離開他之后的痛苦。在一次學(xué)校組織的活動(dòng)中，我和葉辰恰巧被分到了一組，其實(shí)說實(shí)話我當(dāng)時(shí)內(nèi)心有些高興，同時(shí)也有些糾結(jié)。因?yàn)槲也恢涝撛鯓尤~辰。老師說，每個(gè)小組的成員都應(yīng)該出一份力，在每個(gè)人的共同努力下，才能獲得最后的勝利。但令我驚訝的是，葉辰他對(duì)我說‘我們一起努力吧?！耶?dāng)時(shí)一愣，心想葉辰他對(duì)我說話了！他理我了！我是不是又重新恢復(fù)和他的友情？我回他一句‘好！’那在這次活動(dòng)中我們倆和小組的其他成員在共同的努力下取得了第一名的好成績?；氐浇淌依镂乙灿惺聸]事的找葉辰聊聊天，葉辰在學(xué)習(xí)上幫助我，幫我解決一些難題。我和葉辰在一起總是有說有笑的，無話不談。就這樣我們又重新恢復(fù)到好朋友的身份，甚至比以前更好。這一次，我們都比以前更懂事，比以前懂得珍惜對(duì)方了。葉辰他對(duì)我很好，并且什么都想著我，我在不知不覺中學(xué)會(huì)了依賴，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開葉辰這個(gè)大哥哥。葉辰他對(duì)我很重要，他對(duì)我的好全都記在了心里，因?yàn)橄嘤鑫覀冇芯壪嘧R(shí)相知，因?yàn)橄嘤鑫覀儾哦昧吮舜?，因?yàn)橄嘤鑫覀儾艜?huì)在一起。世界上最大的過錯(cuò)就是錯(cuò)過，既然錯(cuò)過了一次，這一次我不會(huì)再放手，我一定會(huì)好好的珍惜。沒有什么值得擁護(hù)，沒有什么值得保護(hù)，沒有什么值得相信，而他卻是我值得依賴，值得相信，值得珍惜的人。值得珍惜作文 篇8暑假的一個(gè)下午，同學(xué)群里聊得熱火朝天，不知是誰提起：“聽說馬上要分班了?！北緛磉€有說不完的話題，同學(xué)們在那一瞬間又都憋了回去。過了一會(huì)兒，“不可能吧，開什么玩笑，學(xué)校就是哄哄你這種人而已。”說罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個(gè)騙人的把戲。該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學(xué)季悄然而至。開學(xué)前兩個(gè)小時(shí)，我站在鏡子前開始細(xì)心打扮著，生怕被兩月未見的同學(xué)嘲笑。電話在我吹頭發(fā)的時(shí)候響了，“喂，誰啊?！薄袄系胤郊习　！币坏朗煜さ穆曇魪碾娫捘穷^傳來。“幾點(diǎn)集合，你走的時(shí)候給我說一聲?！蔽乙餐浀氖种心弥拇碉L(fēng)機(jī)，津津樂道地聊著?！班?，就這樣，一會(huì)見?！睊炝穗娫?，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發(fā)型雷住了。還有四十分鐘就開學(xué)了，心跟著秒針在一次次跳動(dòng)，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對(duì)暑假的`不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對(duì)，轉(zhuǎn)動(dòng)的愈來愈快。該去學(xué)校了，和一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)成功“會(huì)師”后，便向?qū)W?！斑M(jìn)軍”。一走進(jìn)校門，便有一陣秋風(fēng)迎來，風(fēng)中還夾雜著幾片落葉。風(fēng)沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧?！澳鞘歉墒裁茨?？”我疑惑地問，一種不詳?shù)念A(yù)感浮上心頭?！拔覀円策^去看看吧?！笨熳叩綍r(shí)，只“抓緊時(shí)間找自己所在的班級(jí)。”從喇叭里循環(huán)播放出來。“原來這不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語中彌漫著一股從未有過的不舍。走進(jìn)新的班級(jí)，沒有了一進(jìn)班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)互相嫌棄的老同學(xué)是那么令人難忘不舍。放學(xué)后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因?yàn)榉职喽柽h(yuǎn)，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發(fā)現(xiàn)了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個(gè)明亮的教室門前靜靜地等候。想到升上高中后，我們之間的距離會(huì)愈來愈遠(yuǎn)，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時(shí)，我們知道了珍惜彼此。我相信我們以后還會(huì)再遇見，我相信我會(huì)一直想念。這段感情值得我去珍惜。河南省沁陽市第二中學(xué)初三李珂值得珍惜作文 篇9“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳畔響起類似的旋律，心中總有那么幾個(gè)人、那么幾件事被定格在這一瞬。青春是美好的、難忘的，青春中的朋友不只是過客。設(shè)想在垂暮時(shí)，一個(gè)人坐在公園的長椅上，望著不遠(yuǎn)處的一輪夕陽，想著放學(xué)并肩走、心事互相透的死黨，嘴角揚(yáng)起那么一抹淡淡的、久久不能忘懷的微笑，那是多么愜意的事啊。我珍惜你——我青春中的好友。甜。在一起嬉笑打鬧真的很甜蜜?！鞍?，我告訴你啊……，哈哈，你覺得怎么樣，好笑吧！”“唉，今天好背啊，真累?！薄凹佑屠?，你好棒的！”……時(shí)而親密、時(shí)而傾訴、時(shí)而勵(lì)志的話在我們之間是那么的平常，像每天都能呼吸到空氣一樣正常。沒有避諱、沒有猜疑、沒有諷刺，只有那一份沉甸甸的友情。記得上次嗎？我的朋友。我們穿著自以為很炫的校服，含著相同牌子的棒棒糖、牽著手在街上逛著，似乎那時(shí)候我們就是雙胞胎，笑容里只有自豪和滿足，門口的老奶奶們也都這樣說，那一刻，我們會(huì)心一笑，直到消失于人們的視線……澀。不可避免的矛盾總是那么澀嘴，它可真煩！放學(xué)路上，我們說著彼此一天的見聞，手里的零食被分享著，肆無忌憚的大笑著，所有的一切都那么好?？墒?，你的一個(gè)過分的玩笑讓我沉默了，你卻還在重復(fù)著、比劃著，我受不了，把零食往你手里一推，自己快步走回家，不去理會(huì)，不想也不敢回頭看。直到邁進(jìn)家門，才發(fā)現(xiàn)自己剛才的行為有多么的可笑，只在門口徘徊著，束手無策。后來，你果然還是氣喘吁吁地跑來了，手拿兩支冰淇淋——我最愛的口味，尷尬又可愛地笑著，遞給木訥的我后徑直走回去。不遠(yuǎn)處飄來一句“對(duì)不起”，我笑了，我又哭了……希望我們能一直這樣快樂無間，希望你不是我青春中、更不是我生命中的過客。我珍惜你，你值得我珍惜。值得珍惜作文 篇10“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng)造出來的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了?，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來的，是語文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)?？墒峭蝗坏?，我找不到要寫它什么，也許是因?yàn)樗蓪懙牡胤教?，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。水，通過不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。(.)在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。你說水是不是很偉大？也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對(duì)水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語。