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中國夢青春志演講稿-資料下載頁

2025-11-07 03:45本頁面
  

【正文】 四篇:中國夢 青春志中國夢青春志何謂中國夢,就是中國的夢,就是讓每個中國人都為自己是中國人自豪,讓每個中國人的生活過的幸??鞓返膲粝搿T?jīng)懦弱的中國人,經(jīng)過自己不斷地奮斗,向著自己的中國夢前進,而且是毫無畏懼,勇往直前風(fēng)雨無阻。既而我們現(xiàn)在年輕人正在用他們那獨一無二的青春為中國夢付出著,用青春譜寫著更加輝煌的中國夢,為他們的人生描繪得更加精彩。《少年中國說》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。時代賦予我們的青春使命是努力進取,為中國的強大付出自己的才識和能力,而且我們也應(yīng)該擁有一個青春的志向,為自己的將來,為國家的未來。如今的中國經(jīng)濟雖強大但是也有一些不足的方面,例如邊遠山區(qū)的兒童為學(xué)習(xí)而煩惱為自己的未來而煩的時候,他們是多么希望自己能夠改變自己的命運;希望喝一口干凈的水,吃上放心的肉,疾病能夠得到預(yù)防和治療;貪官腐敗猶如蛀蟲般蠶食我們中華民族的精神脊梁,他們滲透到社會的各個經(jīng)絡(luò)中,“奢糜之始,危亡之漸”,一日不除定會給國家和人民的財產(chǎn)帶來無盡的損失。有時候,這些看似都是小人物的夢想,慢慢的匯聚,就變成了泱泱大國的中國夢,這個夢由這個時代締造,而我們就是這個時代賦予完成使命的人,讓這只沉睡的獅子覺醒吧。如今中國這只沉睡的獅子不單單是醒來了,更是蓄勢待發(fā),把沉積已久的力量化作為實現(xiàn)中國人中國夢的動力。中國擁有悠久的歷史而且疆域萬里,地大物博,但是近代的屈辱歷史也告訴我們,要想成為真正的大國、強國,我們必須要不斷發(fā)展和壯大自己,才能實現(xiàn)這一歷史使命。如今,它正在走向自己的復(fù)興之路、強盛之路。然而當(dāng)中國真的強大了,但其也讓其他國家覺得中國存在是一種威脅,所以他們做出種種對中國不利的行為,釣魚島危機時隱時現(xiàn),南海爭端持續(xù),我國的東大門——朝鮮導(dǎo)彈嚴陣以待,美國試圖把朝鮮作為新式武器的試驗場地,各國紛紛軍演…所以這一切都提示我們要讓中國變得更加強大,才能屹立在世界國際的舞臺永垂不朽,擁有自己的地位,讓中國人生活的更幸福。中國夢的實現(xiàn)同時造福世界?!耙獙崿F(xiàn)“中國夢”,發(fā)展是核心,民生是基礎(chǔ),生態(tài)須改善,改革是動力,政府要轉(zhuǎn)型,更加要靠現(xiàn)在的年輕人的努力奮斗;檢驗“中國夢”實現(xiàn)的唯一標(biāo)準,是要看每個中國人能否享有“人生出彩的機會””。所以中國夢離我們不遠,而且跟我們息息相關(guān),當(dāng)我們擁有了屬于我們青春的志向,雖然這個志向并不是有多么的宏大,但是積少成多那樣就可以實現(xiàn)我們偉大的中國夢,讓中國的人民過得更加幸福安康。第五篇:立青春志,追中國夢演講稿立青春志,追中國夢踐行社會主義核心價值觀,做幸福的教師有一對夫婦,扎根在大渡河大峽谷懸崖的“云端小學(xué)”18年,這個村子,位于涼山背部峽谷的絕壁上,要想出入村莊,必須攀爬5架木制的云梯。18年,他們把知識的種子播種在彝寨,為孩子們走出彝寨架起“云梯”。他們是2008感動中國十大杰出人物之一,李桂林,陸建芬夫婦。他們的頒獎詞是:在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,18年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。有一位大學(xué)生,畢業(yè)后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,于是萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的想法,在家人朋友的支持下,她辦了一所希望小學(xué),在學(xué)校,她是校長兼老師,由于所有學(xué)生全部免費,她為學(xué)校發(fā)展欠下8萬元外債。她是2009年感動中國十大杰出人物之一,李靈。頒獎詞是:一切從零開始,別人離開的時候,她留下來;別人收獲的時候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。有一對夫婦,本是成都名校名教師,聽說偏遠地區(qū)一所孤兒院急需老師,于是夫妻二人攜3歲的女兒去支教,隨后在更偏遠、更艱苦的地方建立學(xué)校,她們主動當(dāng)起了娃娃們的老師,家長甚至是保姆。他們是2010感動中國十大杰出人物之一,胡忠、謝曉君夫婦。他們的頒獎詞是: 他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。他們用生命提攜了孤兒的成長,在一個物質(zhì)繁盛的時代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。有一位女教師,在失控的汽車沖向?qū)W生時,她張開雙臂保護身后的學(xué)生,自己多處骨折,雙腿高位截肢;有一位男教師,在汶川地震時,跪撲在地,伸開雙臂,像一雙安全溫暖的翅膀,護在學(xué)生身上,救援人員含含淚鋸掉他的雙臂,才救出他身下的孩子們。他們是2011感動中國十大杰出人物之一張麗莉,汶川地震中英雄教師張米亞。他們的頒獎詞:張開天使之翼,將生命傳遞給身下的學(xué)生,“摘下我的翅膀,送給你飛翔”危急時刻,他們憑直覺挺身而出,演繹了這句話的真諦。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。所有這一切,都證明了我們偉大的中華民族有著最堅強的精神導(dǎo)向社會主義核心價值觀。從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧; 從社會層面看,是自由、平等、公正、法治; 從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。所有這一切,難道不是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)嗎?生活中也許我們抱怨過,工作中也許我們急躁過,但是陪著孩子們,看著孩子們一天天一年年的長大,我們有自己的幸福…有了社會主義核心價值觀作為導(dǎo)向,我們不會迷失自己的方向!耿耿園丁意,拳拳育人心。身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞希望之燈。樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!最后,讓我以趙樸初先生的《金鏤曲》來結(jié)束我的演講: 金縷曲敬獻人民教師 趙樸初不用天邊覓英雄,教師隊里眼前便是。歷盡艱難終不悔,只是許身孺子??盎厥?,十年往事。無怨無憂吞折齒,捧丹心,默向紅旗祭。忠與愛,無倫比!幼苗茁壯園丁喜,幾人知平時辛苦,晚眠早起,燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底,費盡千方百計。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴。光和熱,無窮盡!中寧縣長山頭九年制學(xué)校袁 靜
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