【正文】 藝術(shù)專業(yè)介紹]音樂學(xué)院一、學(xué)院簡介上海大學(xué)音樂學(xué)院集結(jié)了一批國內(nèi)一流的音樂教育工作者。音樂學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師三十余位，擁有高級(jí)職稱的教授與副教授十四位，中青年教師隊(duì)伍以碩士和博士為主體。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了國內(nèi)外十余位著名藝術(shù)家擔(dān)任學(xué)院的專、兼職教授。我國著名指揮家曹鵬先生擔(dān)任上海大學(xué)音樂學(xué)院的名譽(yù)院長。目前，音樂學(xué)官網(wǎng)：院設(shè)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(音樂與舞蹈學(xué))，2個(gè)本科專業(yè)(音樂學(xué)、音樂表演)。上海大學(xué)音樂學(xué)院以培養(yǎng)滿足社會(huì)需求、具有較高文化素質(zhì)的音樂人才為辦學(xué)目標(biāo)。借助于上海這座城市的魅力，上海大學(xué)音樂學(xué)院目前已經(jīng)與美國肯塔基大學(xué)、美國天普大學(xué)和英國巴斯斯巴大學(xué)正式簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，雙方對(duì)學(xué)生在各自學(xué)校所修學(xué)分予以承認(rèn)，達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，將獲得雙方頒發(fā)的畢業(yè)證書與學(xué)位證書。另外，作為大學(xué)生實(shí)踐演出與對(duì)外交流的平臺(tái)，上海大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)成為上海大學(xué)一張亮麗的名片。由音樂學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的七支上海大學(xué)藝術(shù)團(tuán)多次赴美國、法國、英國、意大利、土耳其、巴林、泰國、約旦等國家交流演出，并在國內(nèi)的各類藝術(shù)展演和比賽中獲國家級(jí)金獎(jiǎng)十余項(xiàng)，省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)七十余項(xiàng)。2010年，中國教育部藝術(shù)教育委員會(huì)授予上海大學(xué)“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過學(xué)院四年的本科教育，培養(yǎng)適合專業(yè)音樂團(tuán)體、文化館中小社會(huì) 通過學(xué)院四年的本科教育，培養(yǎng)適合專業(yè)音樂團(tuán)體、文化館中小社會(huì) 通過學(xué)院四年的本科教育，培養(yǎng)適合專業(yè)音樂團(tuán)體、文化館中小社會(huì) 通過學(xué)院四年的本科教育，培養(yǎng)適合專業(yè)音樂團(tuán)體、文化館中小社會(huì) 通過學(xué)院四年的本科教育，培養(yǎng)適合專業(yè)音樂團(tuán)體、文化館中小社會(huì) 音樂團(tuán)體、科研單位和出版究編輯評(píng)論等工作的復(fù)合型人才。三、專業(yè)介紹主要課程音樂學(xué)音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過官網(wǎng)：對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 音樂學(xué)專業(yè)主要通過對(duì)作曲、和聲復(fù)調(diào)式配器軟件編程計(jì) 算機(jī)音樂基礎(chǔ)等一系列專業(yè)課程的教學(xué)，培養(yǎng)出全面、具有定理論研究 算機(jī)音樂基礎(chǔ)等一系列專業(yè)課程的教學(xué)，培養(yǎng)出全面、具有定理論研究 算機(jī)音樂基礎(chǔ)等一系列專業(yè)課程的教學(xué)，培養(yǎng)出全面、具有定理論研究 和音樂教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)編能力的生。借助于上海大綜合型跨科優(yōu) 和音樂教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)編能力的生。借助于上海大綜合型跨科優(yōu) 勢，上海大學(xué)音樂院同時(shí)還邀請(qǐng)了各個(gè)科的專業(yè)教師其中包括經(jīng)濟(jì)、管理勢，上海大學(xué)音樂院同時(shí)還邀請(qǐng)了各個(gè)科的專業(yè)教師其中包括經(jīng)濟(jì)、管理勢，上海大學(xué)音樂院同時(shí)還邀請(qǐng)了各個(gè)科的專業(yè)教師其中包括經(jīng)濟(jì)、管理勢，上海大學(xué)音樂院同時(shí)還邀請(qǐng)了各個(gè)科的專業(yè)教師其中包括經(jīng)濟(jì)、管理自然科學(xué) 等領(lǐng)域的專家教授對(duì)音樂專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行通識(shí)課教，加強(qiáng)其文化 專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行通識(shí)課教，加強(qiáng)其文化 教育，培養(yǎng)未來社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。主要課程：樂理、視唱練耳鋼琴演奏作曲和聲復(fù)調(diào)配器式樂理、視唱練耳鋼琴演奏作曲和聲復(fù)調(diào)配器式音樂軟件編程、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中西方史教育理論等。與此同時(shí)，上海大學(xué)開設(shè)了五個(gè)板塊的通識(shí)課程，為生全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)文化素質(zhì)基 上海大學(xué)開設(shè)了五個(gè)板塊的通識(shí)課程，為生全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)文化素質(zhì)基 礎(chǔ)。就業(yè)流向：中小學(xué)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、音樂制作、社會(huì)音樂團(tuán)體、科研、出版、電腦公司、游戲公司等單位。官網(wǎng)：學(xué) 制：4年。音樂表演音樂表演專業(yè)主要包含兩個(gè)門類，即器奏與聲唱。有 音樂表演專業(yè)主要包含兩個(gè)門類，即器奏與聲唱。有 音樂表演專業(yè)主要包含兩個(gè)門類，即器奏與聲唱。有 鋼琴、弦樂、民打擊管等器；聲演唱包含有美法和族。借助上大的地域優(yōu)勢，海學(xué)音樂院與、交響團(tuán)等兄弟 借助上大的地域優(yōu)勢，海學(xué)音樂院與、交響團(tuán)等兄弟 借助上大的地域優(yōu)勢，海學(xué)音樂院與、交響團(tuán)等兄弟 單位建立了很好的互助教學(xué)模式。音樂表演 專業(yè)重視生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)單位建立了很好的互助教學(xué)模式。音樂表演 專業(yè)重視生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)單位建立了很好的互助教學(xué)模式。音樂表演 專業(yè)重視生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)專業(yè)的學(xué)生對(duì)于音樂理論知識(shí)習(xí)，課程均采用一小教模式。表演專業(yè)不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂奏(演唱)能力，還要求學(xué)生夠掌握扎實(shí) 能力，還要求學(xué)生夠掌握扎實(shí) 能力，還要求學(xué)生夠掌握扎實(shí) 的音樂理論和教育知識(shí)，從而滿足社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才需求。主要課程：主要專業(yè)課程有：樂理、視唱練耳、鋼琴演奏與即興彈奏、器樂演奏、聲樂、指揮、和聲、復(fù)調(diào)、作品分析、配器、教育學(xué)理論、中西方音樂史等。音樂學(xué)院表演專業(yè)的課程設(shè)置既與國內(nèi)外其他音樂院校接軌，又具有自己的特色。與此同時(shí)，上海大學(xué)針對(duì)全校學(xué)生開設(shè)的五個(gè)板塊的通識(shí)課程，為表演專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就業(yè)流向：專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、中小學(xué)、文化館、文化宮、少年宮等。學(xué) 制：4年。第四篇：上海中醫(yī)藥大學(xué)研究生上海中醫(yī)藥大學(xué)研究生“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”評(píng)選辦法為激勵(lì)和幫助學(xué)習(xí)勤奮、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)、生活艱苦的研究生順利完成學(xué)業(yè)，由上海雷允上藥業(yè)有限公司捐贈(zèng)設(shè)立“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”。經(jīng)上海雷允上藥業(yè)有限公司、上海市慈善基金會(huì)、上海中醫(yī)藥大學(xué)友好協(xié)商，就“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”評(píng)選辦法做出如下規(guī)定：第一條獎(jiǎng)項(xiàng)名稱獎(jiǎng)項(xiàng)名稱為：“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”。第二條 獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)對(duì)象“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”分獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金兩部分。獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為我校臨床醫(yī)學(xué)院在讀的全日制（在職、定向、委培生及港澳臺(tái)、外籍生除外）研究生。助學(xué)金資助對(duì)象為我校在讀的全日制（在職、定向、委培生及港澳臺(tái)、外籍生除外）研究生。第三條 各獎(jiǎng)項(xiàng)名額、標(biāo)準(zhǔn)“雷氏獎(jiǎng)學(xué)金”每學(xué)年510名，獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為500010000元/生/年?！袄资现鷮W(xué)金”采用申報(bào)制，獲資助人數(shù)不超過在校研究生人數(shù)的30%，助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)分為1000、2000、3000元/生/年三檔，根據(jù)實(shí)際困難情況分別資助。第四條 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立年限設(shè)立年限暫定為3年，自2010年1月1日至2012年12月31日第五條 獲獎(jiǎng)條件獲得獎(jiǎng)學(xué)金者，除符合本評(píng)定辦法第二條外，還應(yīng)同時(shí)符合下列條件：，立志于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展；，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；，思想道德品質(zhì)優(yōu)良；，曾獲人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）；，獲得一致肯定和好評(píng)；、住宿費(fèi)等費(fèi)用；“雷氏獎(jiǎng)學(xué)金”者，當(dāng)年不再參與其他企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。獲得助學(xué)金者，除符合本評(píng)定辦法第二條外，還應(yīng)同時(shí)符合下列條件：，立志于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展；，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；，學(xué)習(xí)勤奮，思想道德品質(zhì)優(yōu)良；，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活勤儉樸素；，獲得一致肯定和好評(píng)；、住宿費(fèi)等費(fèi)用；“雷氏助學(xué)金”者，當(dāng)年不再參與其他企業(yè)助學(xué)金的評(píng)定。第六條評(píng)選程序及實(shí)施學(xué)校與雷允上藥業(yè)聯(lián)合成立評(píng)選工作小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定工作，并由“上海市慈善基金會(huì)——雷氏中醫(yī)藥英才基金”管理委員會(huì)審定。評(píng)選程序?qū)⒐_，評(píng)選結(jié)果將在校內(nèi)公示。獎(jiǎng)學(xué)金每年11月在三年級(jí)中評(píng)選；助學(xué)金根據(jù)申報(bào)情況，每年評(píng)定12次，按半年或一年資助，第二年資助需重新申報(bào)。上海中醫(yī)藥大學(xué)研究生院20091215第五篇：藝術(shù)類研究生專業(yè)藝術(shù)類研究生專業(yè)型碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考”；招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡稱“統(tǒng)考”)一起舉行。全日制專業(yè)型碩士：教育部覺得形勢嚴(yán)峻，作出碩士研究生主要面向應(yīng)用的決定，推出了“全日制專業(yè)型碩士”作為一種全新的研究生形勢，并且從2010年開始減少學(xué)術(shù)型碩士，減少的名額用以增加全日制專業(yè)型碩士，最終達(dá)到專業(yè)型：學(xué)術(shù)型=7：3，全日制專業(yè)型碩士重點(diǎn)培養(yǎng)工程研究能力強(qiáng)的應(yīng)用型碩士，而學(xué)術(shù)型碩士專門供給打算繼續(xù)讀博士的學(xué)術(shù)研究型人才和當(dāng)教師的人才做中間跳板用。學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士區(qū)別一、【學(xué)術(shù)型碩士與專業(yè)型碩士的區(qū)別】培養(yǎng)方向不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；△ GCT專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。▽全日制專業(yè)型碩士是國家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場緊缺的應(yīng)用型人才。招生條件不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷?！?GCT專業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。▽ 國家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn)，招生條件跟原來的學(xué)術(shù)型碩士一樣，應(yīng)屆生可以報(bào)考。招生考試不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。△ 專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可以自行選擇，而這兩大國家級(jí)別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考，全日制專業(yè)碩士跟原來全日制學(xué)術(shù)型碩士考試時(shí)間一樣，都是每年一月份初試。入學(xué)難度不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬，招生人數(shù)只有32萬，:1。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國際金融等熱門專業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。△ 專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可自行選擇。這兩大國家級(jí)別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門專業(yè)相對(duì)難一些。例如，2004年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。▽全日制專業(yè)型碩士09年第一次招生，與學(xué)術(shù)型同時(shí)考試，同一張?jiān)嚲?，同一個(gè)國家線 培養(yǎng)方式方式不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士： 全日制學(xué)習(xí)。一般為23年?！?GCT在職專業(yè)碩士： 半脫產(chǎn)，學(xué)制2－3年。▽全日制專業(yè)型碩士：脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制23年學(xué)習(xí)費(fèi)用不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士錄取為國家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過申請(qǐng)國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力?！?GCT專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3－4萬元。專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國家助學(xué)貸款。▽ 全日制專業(yè)型碩士從2010年開始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣，錄取為國家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元/年，不同專業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過申請(qǐng)國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。文憑頒發(fā)不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書?！?大多數(shù)GCT專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等，就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。▽ 全日制專業(yè)碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。認(rèn)可度不同▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn)：光有理論，經(jīng)驗(yàn)不足。特別對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，企業(yè)會(huì)有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強(qiáng)自身的競爭力?！?GCT在職專業(yè)碩士：認(rèn)可度跟普通碩士有差異，由于只有學(xué)位證書而沒有學(xué)歷證書，以往的社會(huì)認(rèn)跟全日制學(xué)術(shù)型碩士可度有差別，根本原因是學(xué)歷一欄只能填“本科”。然而最近以來用人單位越來越看重學(xué)位的含金量，近年來認(rèn)可度慢慢上升。▽全日制專業(yè)型碩士：09年教育部才新增的碩士研究生，還沒有畢業(yè)生，認(rèn)可度尚受考驗(yàn)。不過有國家頒發(fā)的“雙證”，相信前景會(huì)不錯(cuò)。